證券投資實驗教學方法創(chuàng)新設(shè)計研究

證券投資實驗教學方法創(chuàng)新設(shè)計研究摘要:實驗教學將證券投資理論和業(yè)務(wù)知識的學習與理論相結(jié)合,以具有直觀性、即時性和適應(yīng)性特點的多媒體、信息化網(wǎng)絡(luò)教學為載體,充分滿足了新形勢下培養(yǎng)既熟悉本國金融運行特點和規(guī)律,又通曉證券投資規(guī)那么和慣例的高素質(zhì)金融人才的需要。關(guān)鍵詞:實驗教學;證券投資;AI;網(wǎng)絡(luò)教學中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2022)30-0227-02金融交易是通過對證券、外匯、期貨等交易商品的買賣使投資本金增值的活動,它是金融市場存續(xù)和活潑的保證。金融市場是競爭最劇烈的市場,在世界上任何一個金融交易市場,總是少數(shù)人獲利多數(shù)人虧損,這其中的根本原因在于參與者是否具備交易的才能。金融交易才能的獲得需要具備深沉的專業(yè)理論知識,更需要對理論才能進展訓練。從理論才能培養(yǎng)的角度來看,除了正確的理論以外,交易才能的培養(yǎng)還包括壓力承受才能、心理控制才能、盤口感悟才能等等。因此為獲得金融交易的才能,除了需要進展理論學習外,更需要將理論運用于理論,而理論的一個重要途徑是進展科學嚴格的訓練。1.適應(yīng)新型證券投資人才培養(yǎng)目的的需要。長期以來,我國高等院校在證券投資人才培養(yǎng)上仍側(cè)重于宏觀金融方面,證券投資學科的教學也著重于對根本原理和理論進展傳授。迫切需要改革教學目的,突出時代特色,加強證券投資技術(shù)管理人才的培養(yǎng)。證券投資教學目的應(yīng)由以往的單純傳授專業(yè)根底知識向?qū)嶋H應(yīng)用才能、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新意識培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。通過證券投資的教學,使學生理解與證券投資學科相關(guān)的根本概念、證券投資的根本構(gòu)架與運行范式、證券投資的根本業(yè)務(wù),掌握觀察和分析證券投資問題的正確方法,培養(yǎng)辨析證券投資理論和解決證券投資實際問題的才能,純熟掌握一般的證券投資業(yè)務(wù)操作程序。2.適應(yīng)證券投資課程微觀化開展的需要。順應(yīng)證券投資課程微觀化的開展趨勢,在課程體系的建立上,應(yīng)將現(xiàn)有課程做適當?shù)奈⒂^化處理,即去掉脫離實際的、過時的內(nèi)容,補充證券投資領(lǐng)域需要的新知識,并使其具有操作性,詳細表如今國際資本市嘗國際投資銀行、跨國公司理財和證券衍消費品市場等方面。由于微觀證券投資課程本身具有應(yīng)用性和操作性強的特點,在教學中就應(yīng)強調(diào)理論聯(lián)絡(luò)實際。證券投資模擬教學系統(tǒng)是一套可以模擬全球證券市場的實驗系統(tǒng),采用寬帶網(wǎng)接收實時的全球證券行情,可進展證券實盤模擬交易和證券虛盤模擬交易,計算盈虧情況并查詢老師點評結(jié)果,通過模擬的交易環(huán)境加強學生對證券知識的理解,使學生熟悉證券投資流程,訓練實際分析才能和操盤才能。3.適應(yīng)證券投資考試環(huán)節(jié)多樣化的需要。要保障證券投資專業(yè)教學改革的成功,就不能無視其考核方式的改革,詳細可按證券投資考核內(nèi)容分成理論與實務(wù)兩局部,采取筆試與實驗室考試相結(jié)合的方式。筆試主要是根底理論考核,實驗室考試可采取在實驗室上機操作的方式,考核學生證券投資才能。1.證券投資實驗平臺定位。證券投資實驗平臺應(yīng)以證券投資領(lǐng)域的實際業(yè)務(wù)流程為背景,給學生提供全真模擬實驗場所,做到教學與理論嚴密結(jié)合,讓學生學以致用,通過實際操作,純熟掌握證券投資實際業(yè)務(wù)的根本技能。2.證券投資實驗平臺的框架與功能。證券投資實驗室系統(tǒng)可采用lient/Server(客戶機、效勞器)形式,后臺為Unix、Lunix、indsXP、ralerkgrupServer7.3.2;前臺操作系統(tǒng)為indsXP。主要設(shè)備有衛(wèi)星天線、數(shù)字衛(wèi)星接收機、效勞器PentiuXen2.4Hz/1G內(nèi)存/120G硬盤、可堆疊交換機、工作站終端P4/128/30G、LED電子顯示屏、投影機、實物展臺、DVD機、錄像機、中控系統(tǒng)、電動幕、音箱、功放器、刻錄機、掃描儀和打印機等。以證券投資模擬系統(tǒng)為例,該實驗室應(yīng)能委托下單、自動成交和自動結(jié)算,具有與真實交易系統(tǒng)相似的功能,使學生對證券投資市場運作、業(yè)務(wù)有一定理解和實際操作經(jīng)歷,掌握各種投資分析理論、方法,具有較強的證券投資分析才能。因此,它必須能完成以下實驗:(1)證券投資模擬實驗,通過交易模擬系統(tǒng),建立在/S形式上的實時交易處理系統(tǒng)并運行,及時處理證券投資,顯示交易信息,實現(xiàn)多臺計算機下單和行情顯示,后臺主機交易處理。(2)柜臺管理系統(tǒng)模擬實驗,包括用戶管理,如分戶、修改用戶資料等;查詢管理,如資金的流水查詢、歷史成交查詢等;柜臺管理,如添加或刪除管理員賬戶和交易品種等;統(tǒng)計管理,如每月成交報表統(tǒng)計、證券投資量統(tǒng)計等;系統(tǒng)管理,如系統(tǒng)重置、每日結(jié)算、每R通知等。(3)證券投資技術(shù)分析實驗,利用分析軟件進展證券投資分析,可進展實時數(shù)據(jù)采集和網(wǎng)絡(luò)靜態(tài)分析,并給出多種分析曲線和技術(shù)指標。3.證券投資實驗室的管理與創(chuàng)新。首先,應(yīng)加強實驗室專業(yè)人才的裝備。實驗室可采用管理、工程技術(shù)人員與實驗開發(fā)、教學人員相結(jié)合的工作形式,改變以往實驗、開發(fā)與教學脫節(jié)的現(xiàn)象,通過設(shè)立重點崗位,落實崗位責任及其相應(yīng)的待遇,聘用一批熱心于課程實驗體系建立,勇于創(chuàng)始、付出的專職老師或兼職老師,通過理論進展擴大和優(yōu)化組合,完善實驗環(huán)境,開發(fā)實驗課程體系,進而實現(xiàn)教學形式與構(gòu)造調(diào)整的改革目的,逐步形成以“教學實驗基地〞為目的的實驗教學指導(dǎo)梯隊,實現(xiàn)開放實驗。其次,應(yīng)加強證券投資實驗室與證券公司的聯(lián)絡(luò)。證券投資人才的培養(yǎng)必須嚴密結(jié)合實際,與金融理論部門親密合作,在人才培養(yǎng)方案中反映出金融創(chuàng)新和金融開展,共同完成金融人才的培養(yǎng)。金融實驗教學應(yīng)采取實驗室教學與社會理論相結(jié)合的形式,在加強證券投資實驗室教學的同時,應(yīng)通過與證券公司合作的方式,安排學生去這些機構(gòu)實習,進步學生的理論才能。再次,加快證券投資實驗教學課程體系的開發(fā)。高等院校證券投資專業(yè)在制定人才培養(yǎng)方案時,應(yīng)嚴密結(jié)合課程建立和教學內(nèi)容的改革,對實驗教學進展統(tǒng)籌兼顧、合理安排。明確實驗教學內(nèi)容和實驗學時數(shù),保證實驗學時占課程總學時數(shù)的比例。提倡增開綜合性、設(shè)計性和研究性的大型實驗。但凡實驗學時數(shù)比例較高、實驗工程較多的應(yīng)該盡量獨立設(shè)置實驗課程,以保證實驗教學質(zhì)量?？傊?以多媒體網(wǎng)絡(luò)為載體的證券投資實驗室建立,