母親節(jié)主題活動(dòng)策劃書版3篇

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母親節(jié)主題活動(dòng)策劃書最新版1

活動(dòng)主題

媽媽，我愛您!

活動(dòng)時(shí)間

20__年5月1日——20__年5月13日

活動(dòng)目的

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛之情、回報(bào)母愛、安慰母親慈愛而和善的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次營(yíng)銷活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展現(xiàn)郵政禮儀和特快專遞(EMS)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度，以達(dá)到在同學(xué)中，特殊是大、中專同學(xué)中培植特快專遞(EMS)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

市場(chǎng)定位

以工薪階層和在校大、中專同學(xué)為主要開發(fā)對(duì)象。

工薪階層：有穩(wěn)定的收入來源，主要供應(yīng)鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù);

在校同學(xué)(特殊是大、中專在校同學(xué))：接受新奇事物比較快，主要供應(yīng)5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。

活動(dòng)內(nèi)容

特快專遞業(yè)務(wù)

1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù)：

詳細(xì)內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞，并免費(fèi)為用戶供應(yīng)每人2張的母親節(jié)專用信紙;

價(jià)格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元/件(只限寄省內(nèi))。確認(rèn)為特困生的免費(fèi)寄遞。

2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù)：

詳細(xì)內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞。

價(jià)格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費(fèi)優(yōu)待。

一是營(yíng)造氣氛。在“母親節(jié)”的前二周，各局要邀請(qǐng)新聞母親節(jié)主題活動(dòng)策劃書z渲染氣氛，并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目，重點(diǎn)突出“母親節(jié)”的重要意義，號(hào)召全部子女們?cè)凇澳赣H節(jié)”期間對(duì)母親進(jìn)行關(guān)懷和慰問。

二是懸掛條幅，散發(fā)宣揚(yáng)單。各局要統(tǒng)一制作“媽媽，我愛您”宣揚(yáng)條幅、宣揚(yáng)標(biāo)語和宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)條幅在各郵政局所和繁華場(chǎng)所顯著位置懸掛，宣揚(yáng)單隨特快郵件投遞，并樂觀到校內(nèi)、營(yíng)房進(jìn)行宣揚(yáng)、公關(guān)。同時(shí)，開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù);組織人員選擇各居民小區(qū)、學(xué)校等地進(jìn)行業(yè)務(wù)宣揚(yáng)介紹，爭(zhēng)取將活動(dòng)內(nèi)容盡可能宣揚(yáng)到全部的為人子女者。

三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)準(zhǔn)時(shí)增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化客服中心對(duì)業(yè)務(wù)開發(fā)的服務(wù)功能。

四是要分類目標(biāo)進(jìn)行宣揚(yáng)。如：針對(duì)在校同學(xué)，可以利用和同學(xué)會(huì)、同學(xué)團(tuán)體合作散發(fā)宣揚(yáng)單、懸掛條幅等方面進(jìn)行宣揚(yáng)。宣揚(yáng)時(shí)重點(diǎn)說明“母親節(jié)”的重要意義，感召同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間親自給媽媽寫一封信，并使用特快專遞專用信封寄給母親，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)對(duì)母親的問候;針對(duì)上班族則應(yīng)當(dāng)利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對(duì)母親的關(guān)懷和祝愿。

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一、活動(dòng)背景

萱草生堂階，游子行天際;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這些詩句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最宏大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們給予它太多的詮釋，給予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，動(dòng)聽悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿。通過此次活動(dòng)在于弘揚(yáng)母親的宏大，加強(qiáng)我們與母親的溝通與溝通。充分體現(xiàn)母親的宏大，充分感受那份愛的無盡與宏大!

二、活動(dòng)目的

在_年，為了豐富校內(nèi)文化生活，重溫成長(zhǎng)過程，感恩宏大母愛。讓感恩氛圍校內(nèi)，讓高校生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)專心靈關(guān)懷。旨在富強(qiáng)校內(nèi)文化，強(qiáng)化高校生的感恩意識(shí)，讓我們更加深化的理解母親那無私的愛，進(jìn)一步拉近彼此的距離。同時(shí)借此機(jī)會(huì)宣揚(yáng)媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。

三、活動(dòng)主題

感恩母親節(jié)。

四、活動(dòng)宣揚(yáng)

1.海報(bào)宣揚(yáng)：在社區(qū)各宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)

2.展板宣揚(yáng)：在活動(dòng)前期及期間制作相應(yīng)的展板

_.社員宣揚(yáng)：通過各社干社員在身邊同學(xué)，伴侶中的宣揚(yáng)達(dá)到深化宣揚(yáng)的效果

五、活動(dòng)時(shí)間：_年5月_日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：__社區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象

__社區(qū)居民及建材學(xué)院在校部分高校生代表;

七、活動(dòng)流程

1、由此次活動(dòng)主持人介紹母親節(jié)的由來，讓在場(chǎng)的社區(qū)居民及高校生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。

2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌宏大母親的歌曲舞蹈及__社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.

3、活動(dòng)中由主持人和同學(xué)代表敘述自己母親的感人事跡，同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)代表敘述自己對(duì)母親節(jié)的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對(duì)她的生活點(diǎn)滴記錄。

4、由參加此次活動(dòng)的同學(xué)代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對(duì)母友愛的寄語，愿我們的母親能健康平安。

5、由學(xué)院高校生代表們，集體朗誦游子吟，盼望能讓家鄉(xiāng)母親感受我們這些游子在外對(duì)母親的思念

6、最終由社區(qū)主任對(duì)本次感恩母親節(jié)活動(dòng)做出總結(jié)，并宣布此次活動(dòng)舉辦的意義。

八、活動(dòng)后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)

1、活動(dòng)結(jié)束后，主辦部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發(fā)和宣揚(yáng)的素材。

2、參加同學(xué)樂觀動(dòng)員身邊同學(xué)用行動(dòng)去回報(bào)母愛，感恩母愛!

3、此次活動(dòng)由編輯部拍照，用于校內(nèi)宣揚(yáng)和推廣社區(qū)活動(dòng)。為歌頌?zāi)笎?，起到樂觀的教育作用。

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一、活動(dòng)背景

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面對(duì)全體師生開展第一次母親節(jié)系列活動(dòng)，讓全院同學(xué)更加深刻地感受到親情的重要，為大家供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)文采的平臺(tái)，為期一個(gè)月。

二、活動(dòng)名稱

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆“歌頌?zāi)赣H”

三、活動(dòng)目標(biāo)

給全院師生供應(yīng)一個(gè)良好的讀書氛圍，讓同學(xué)更加感受到親情的暖和，父母的辛苦，更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)學(xué)院人才建設(shè)和人文精神建設(shè)，為同學(xué)供應(yīng)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月16日至20__年5月11日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

主辦：________

協(xié)辦單位：_____

七、活動(dòng)對(duì)象

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校同學(xué)

八、報(bào)名方式

自主報(bào)名各系推選

九、活動(dòng)開展

1、4月1日至4月5日做好前期策劃，安排好學(xué)習(xí)部的安排工作;

2、4月5日至4月10日在學(xué)院及各系部通過實(shí)地到訪各個(gè)班級(jí)、利用通知海報(bào)、設(shè)置固定的報(bào)名點(diǎn)等途徑進(jìn)行宣揚(yáng)。宣揚(yáng)期間為報(bào)名時(shí)間，宣揚(yáng)期間內(nèi)均可報(bào)名。

3、在宣揚(yáng)活動(dòng)期間，面對(duì)全院同學(xué)組織進(jìn)行對(duì)同學(xué)會(huì)的問卷調(diào)查，加強(qiáng)院同學(xué)會(huì)與同學(xué)之間的溝通與溝通，便于日后工作與活動(dòng)的開展進(jìn)行，有助于同學(xué)會(huì)內(nèi)部工作的改善與創(chuàng)新，能更好的提高同學(xué)會(huì)工作質(zhì)量，更貼近同學(xué)更多傾聽同學(xué)的看法建議及看法能更好的做到院同學(xué)會(huì)為同學(xué)服務(wù)的原則與宗旨。

4、4月15日至20日為海選，選18個(gè)節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽。

5、4月25日至30日為復(fù)賽，選10個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。

6、5月5日至5月11號(hào)，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師、贊助商及同學(xué)代表做為評(píng)委，評(píng)比出前三名及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。

7、前5名獲得禮品并頒發(fā)獎(jiǎng)杯及獲獎(jiǎng)證書;

前3名獲價(jià)值。。。。并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書;

第1名當(dāng)場(chǎng)給其母親打電話，全體師生祝其母親節(jié)

歡樂，獲得價(jià)值。。。并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

8、活動(dòng)結(jié)束。感謝團(tuán)委老師的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們樂觀參加，作為同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，我們肯定再接再厲，多為老師同學(xué)辦實(shí)事辦好事。全心全意為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)!

十、活動(dòng)流程

1、主題：圍繞母親節(jié)

2、要求：

體現(xiàn)母親節(jié)的主題

②呈現(xiàn)我校同學(xué)樂觀向上的精神風(fēng)貌

③節(jié)目形式不限

④自主報(bào)名者填寫完整的個(gè)人信息

④各系推選三個(gè)節(jié)目

十一、賽制

第一輪海選賽：時(shí)間4月15日至20日。15日下午進(jìn)

行第一輪刪選，由各系部以及個(gè)人參與者提交自己的節(jié)目形式，選取18個(gè)節(jié)目進(jìn)入其次輪復(fù)賽

其次輪復(fù)賽：時(shí)間4月25至30日。在大禮堂進(jìn)行預(yù)

演選出十個(gè)精彩有活動(dòng)意義的節(jié)目進(jìn)入最終決賽。

第三輪決賽：時(shí)間5月5至11日。11日下午在學(xué)校

大禮堂進(jìn)行滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“歌頌?zāi)赣H”決賽，邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委老師、協(xié)辦單位負(fù)責(zé)人、院同學(xué)會(huì)各部門部進(jìn)步行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)選出本屆“歌頌?zāi)赣H”前三名。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)狀30元

條幅50元

請(qǐng)?zhí)?0元

通訊費(fèi)450元

總計(jì)：約580元

十三、活動(dòng)中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)

由于環(huán)境的變化，不行避開會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，在活動(dòng)的開展期間我們定會(huì)同心協(xié)力克服一切困難，有方案有組織的開展進(jìn)行本次活動(dòng)，做好與協(xié)辦單位的溝通合作與支配，有效率有成效有收獲的完成此次活動(dòng)。如遇到天氣一類不行逆轉(zhuǎn)因素則宣揚(yáng)時(shí)間延后或依據(jù)