2022關(guān)于“大思政課”的班會教案（12篇精選）

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案（12篇精選）

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇1

一、班會目標：

1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。

2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學生深化認識紅色精神的時代傳承及當下價值。

3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學習生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學生”標準相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。

二、活動過程：

（一）感受幸福中國年

從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。

（二）回顧苦難舊中國

PPT呈現(xiàn)多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學生闡發(fā)感悟。

【教師總結(jié)】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家啊！

（三）銘記紅色革命路

教師出示長征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領(lǐng)學生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。

1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞不屈。

2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。

3、黨的__大以來，中國人民強起來——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

（四）爭做時代好少年

1、魔盒傳秘訣

通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個層面指導(dǎo)學生，如何更好地傳承紅色精神。

2、紅色永傳承

在以上互動的基礎(chǔ)上，留給學生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學生以自我的領(lǐng)悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。

（五）教師總結(jié)

三、課后延伸

魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇2

一、活動目的：

1、讓學生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績，讓學生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

2、為弘揚民族精神，引導(dǎo)學生樹立遠大理想信念，加強學生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

二、活動準備

資料，圖片

三、活動形式

詩朗誦問答合唱

四、活動過程

主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會正式開始。

（一）追憶革命英雄

女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

男：當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。

女：同學們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？

齊：是我們最敬愛的中國！

男：親愛的同學們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎？在過去的一百多年里，我們的祖國母親經(jīng)歷了怎樣的風雨打擊，又是誰帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？

女：從中國共產(chǎn)黨建立到今天，它碰到了無數(shù)的風風雨雨，無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……

（二）詩朗誦

（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。

（四）齊唱

女：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時代的小學生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲

齊唱：《少年，少年祖國的春天》

男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)

（五）班主任總結(jié)

班主任：同學們梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒！

女：謝謝班主任的寄語

男：今天的《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會到此結(jié)束。

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇3

【活動目的】

1、追憶革命戰(zhàn)爭時期英雄人物的光輝事跡，了解和平時期涌現(xiàn)出來的英雄，激發(fā)學生的愛國熱情，使其樹立報國之志。

2、感悟感悟愛國主義的深刻內(nèi)涵，從而將“傳承革命精神”貫徹到自己的實際言行當中。

3、緬懷革命先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

【活動準備】

1、搜集有關(guān)的歷史事實、歷史人物、圖片、歌曲、故事等。

2、學唱相關(guān)歌曲，準備排練相關(guān)節(jié)目。

3、培訓主持人。

4、制作視頻資料。

【活動程序】

一、導(dǎo)入

教師：同學們，再過2個星期就是清明節(jié)了，為了緬懷曾經(jīng)為我們國家浴血奮戰(zhàn)的革命烈士們，傳承他們的革命精神和光榮傳統(tǒng)。因此，今天我們在此開展了這次主題班會。下由請主持人上場。（出示課件）（主持人上臺）

二、班會開始（配上視頻）

甲：這是一片古老的土地，偉大的民族經(jīng)歷了多少次風雨。

乙：這是一片浩然正氣的土地，可歌可泣的英雄血染疆場，威武不屈。

甲：千古絕唱，有你生命譜寫的悲壯。

乙：歷史豐碑，有你鮮血浸染的功績。

甲：一代代英雄，書寫光輝的歷史。

乙：一輩輩豪杰，創(chuàng)造共和國嶄新的壯麗。

甲：我宣布，《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會

合：現(xiàn)在開始！

（播放課件）

第一篇章：緬懷歷史，贊頌英雄

甲：穿過歷史的風雨，一位位英雄，一幕幕場景，在眼前浮現(xiàn)。

乙：一陣陣微風，訴說著當年的故事。

甲：就讓我們一起回到那個年代，看一看，那時候的故事。（學生準備好道具上臺表演，主持人念旁白）

乙：1946年12月21日，她參與暗殺云周西村村長石佩懷的行動。因叛徒告密而被國民黨逮捕，死在敵人的鍘刀之下，死時未滿15歲。毛澤東題詞：生的偉大、死的光榮。（學生回答，課件出示劉胡蘭圖片和資料）

甲：12歲的他是龍門村兒童團團長。他每天一面放羊，一面放哨。有一次，勇敢的他經(jīng)過千辛萬苦把一封十萬火急的雞毛信交給了張連長。（學生回答，課件出示海娃圖片和資料）

乙：1952年10月14日，他在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路。（學生回答，課件出示黃繼光圖片和資料）

甲：同學們，你們還知道有哪些愛國人士的事跡嗎？和大家一起來分享吧?。ㄍ瑢W們介紹自己搜集愛國人士的愛國事跡。）（出示課件）

甲：他們雖然犧牲了，可是他們那偉大的愛國主義精神卻萬古長青，永遠值得我們學習。

乙：是的，剛剛有同學說了歐陽海的故事，你們知道歐陽海是哪里人嗎？

甲：當然知道，不僅我，這里的每一個同學都知道！他就是……（臺下學生一起回答：就是我們桂陽人！）

乙：嗯，回答正確。桂陽可是我們郴州的紅色革命縣了，出了很多像歐陽海這樣的英雄人物。那么你還知道桂陽哪些地方出了革命大英雄呢？

甲：哦，這個我要想一想。

乙：那我就先給你看個視頻，相信看完后你就會知道了。（播放視頻）

甲：這不是我們學校嘛（視頻播放完畢）

乙：同學們，你們知道剛才同學們念的那段歌謠，說的是一件什么事嗎？（學生回答：湘南暴動在洋市）（出示課件）

甲：同學們真不錯啊，看來平時都有留意了。

乙：我們現(xiàn)在就一起來看看這個故事吧?。úシ乓曨l）

第二篇章：放眼當代，學習精神

甲：鄧華堂和鄧三雄真不愧為我們洋市的革命大英雄啊，我也要像他們學習，將來報效祖國。

乙：洋市鎮(zhèn)真不愧為桂陽縣的革命老區(qū)，鄧三雄和鄧華堂為了革命的勝利和百姓的幸福生活發(fā)動了湘南暴動，雖然最后英勇就義了，但他們會一直存活在我們的心中。

甲：我想現(xiàn)在同學們心里一定有很多想法。我要問問大家：作為一個洋市人，你有什么樣的體會？（學生回答）（出示課件）

第三篇章：展望未來，感悟幸福

甲：今天知道了這么多革命先烈的愛國事跡，我深深的感覺到，是他們當年的浴血奮戰(zhàn)，才會有我們今天的幸福生活。

乙：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血。在他們的奮斗下，我們的祖國——站起來了！（播放視頻）

英雄們的身軀，如今已化作一座座高山；英雄們的胸脯，如今已變?yōu)橐黄皆?。共和國旗幟上已?jīng)有他們的印記，他們用美好的青春，閃光的年華，為我們的祖國迎來了春天，迎來了光明。

（1949年，我們偉大的祖國成立的場面。偉人在天安門城樓上宣告——中華人民共和國成立！）

甲：共和國的昨天，有難忘的歷史；共和國的今天，生機勃勃；共和國的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：下面請欣賞詩歌朗誦《少年少年祖國的春天》

我們歡樂的笑臉

比那春天的花朵還要鮮艷

我們清脆的歌聲

比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)

誰見了我們都要稱贊

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

我們胸前的領(lǐng)巾

像那燦爛的朝霞一樣耀眼

我們心中的理想

像那星星閃著光焰

誰能比我們幸福美好

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

我們學習鍛煉

明天肩負起祖國建設(shè)重擔

我們時刻準備著

去把未來親手創(chuàng)建

誰能有我們這樣自豪

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

我們歡樂的笑臉

比那春天的花朵還要鮮艷

我們清脆的歌聲

比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)

誰見了我們都要稱贊

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

甲：讓我們從現(xiàn)在開始努力，

合：珍惜幸福的生活，創(chuàng)造美好的明天！

甲：我們今天班會的主題是“追尋紅色足跡，傳承革命精神”那么作為小學生，我們應(yīng)該從何做起呢？（學生回答）

乙：少年興則國興、少年強則國強。（出示課件）我們是祖國的希望，是國家的未來。讓我們馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！

甲：現(xiàn)在，請全體同學起立。

合：今天，我們將莊嚴宣誓：我們將高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國未來而貢獻自己的力量！

甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出任老師。

乙：老師，請你為這次班會做個小結(jié)。

教師：先烈們的故事，我們記在心里，我們知道，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和獻血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，更應(yīng)該在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共同創(chuàng)造美好的明天！

甲：同學們，讓我們把“團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神扎根于心。

乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！

甲：今天的主題班會到此結(jié)束。

乙：謝謝大家！

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇4

教學主題：

爭做誠信少年

教學目標：

1、讓同學了解誠信。

2、使同學在生活中做到誠信。

教學準備：

1、邀請部分家長參加。

2、多媒體課件。

教學過程：

一、導(dǎo)入

同學們，誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會課，我們就來談一談?wù)\信。

二、讀故事明道理

1、多媒體出示小故事

古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實的孩子。

（1）自由讀。

（2）張平能被選中是因為什么？

（3）從這個故事中，你明白了什么？

2、小組內(nèi)交流

3、指名交流

三、榜樣的故事

1、翻閱中國歷史，誠信故事比比皆是。

鏡頭一：明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因為家里貧困，只得借書自習，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。

鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。

鏡頭三：一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識，學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信?！?/p>

2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠信人，說說身邊的誠信事。（生自由發(fā)言）

四、情景分析

1、誠信如此重要，可是我們在生活中常常會遇到這些情況：

問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題2：有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、聯(lián)系實際：教室紙簍旁常會有散落的紙屑，我猜想是哪位同學扔紙屑時不小心沒扔進去，可是每次都沒有人承認，真是讓老師傷腦筋啊。聽了那么多誠信小故事，你有什么話想對老師說嗎？

五、交流名言警句

1、人而無信，不知其可也。（孔子）

2、民無信不立。（孔子）

3、人背信則名不達。（劉向）

4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

六、推薦讀古今中外“誠實守信”的故事

1、應(yīng)該從小講誠信。

2、一壺水的故事。

3、孔子的取舍。

4、吳起言必信。

5、宋慶齡。

6、盧梭的懺悔。

七、總結(jié)

同學們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。通過今天的學習，希望同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己，爭做誠信少年。

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇5

活動主題：

爭當美德少年

活動目的：

1、使同學們認識到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。

2、使同學們認識到一個真正文明，有道德的人應(yīng)是怎樣的。

活動準備：

1、收集資料

2、布置黑板

活動過程：

一、故事導(dǎo)入

同學們，又到了班會課，今天的班會課咱們從一個小故事說起，請看大屏幕。這個小故事的名字叫《聞雞起舞》，她也是我們學校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句》書中的一句。同學們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。那么不知道經(jīng)過你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?

二、積累大比拼

咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的同學盡量把機會留給沒說的同學，如果你們這方實在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎?男子漢先開始吧。

三、小組談理解

咱班同學都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫?。好，開始吧。

老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學展示的機會，會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。

四、家長1發(fā)言

看到同學們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎?咱們有請于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南Ｍ?。掌聲歡迎。

五、實踐美德少年

聽了陳阿姨的發(fā)言，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準備怎樣做，踐行美德少年。(寫好的同學讀)

希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹?，提醒著你，激勵著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎?

六、家長2發(fā)言

聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學們講兩句。

七、讓我悄悄對你說

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學們，開學以來，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進步呢?課后咱們同學可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學提出建議，好嗎?這節(jié)課就上到這里，下課!

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇6

活動目的

1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、使同學們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

準備過程

1、收集資料

2、排練節(jié)目

3、布置黑板

活動過程

(一)班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們，這次班會的主題是――文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

(二)小品表演

1)老師進入教室上課，學生A、B、C三人在聊天

2)上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天

3)D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室

4)繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中

5)老師氣憤而去

(三)禮儀知識學習

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

2、我們在學校內(nèi)要做到哪些?

3、那我們在公共場合呢?

(四)講故事《下課》

(五)現(xiàn)場采訪

小記者：

1、做自我介紹

2、現(xiàn)場采訪

(六)小品回放《上課》

(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇7

一、預(yù)前準備

1、中隊集合列隊，整理隊伍，小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告出席人數(shù)。

2、中隊長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊歌

3、中隊長講話……我宣布六（2）中隊《爭做美德好少年》主題班會正式開始！

二、活動過程

主持人上場（徐曉奕，舒黃純）

男主持人：各位老師,

女主持人：各位同學,

合：大家好！

男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負重傷的軍人紀曉飛，有慷慨解囊捐獻百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。

女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷?！保∷褪峭ㄖ萁偧瘓F有限公司的周江疆！

男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。

（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）

女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達寬厚，關(guān)鍵時刻，他臨危不懼，勇于獻身。

男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！

女主持人：今天用詩歌朗誦的形式來贊美英雄周江疆，首先請聽詩歌朗誦《江疆大愛源于?！?/p>

男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）

女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機會，獻出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）

男主持人：身為華夏兒女。

女主持人：同為炎黃子孫。

合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€勇于獻身英雄周江疆而歌唱。

男主持：在突如其來的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊，也有愛國，守紀、誠信、上進的好隊員。

女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。

（學生自由發(fā)言，說說身邊的.好榜樣）

男主持人：相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！下面我們說一些名人名言。

（同學們自由發(fā)言）

女支持人：學英雄，爭做美德好少年，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起。要相信日積月累的力量，等到我們長大，可以擁有這份力量來建設(shè)我們偉大的祖國。我想大家心中都有了自己的理想，誰愿意和大家分享你的愿望？

（同學們拿出之前寫好的內(nèi)容）

男主持人：有理想就有奮斗目標，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。

女主持人：現(xiàn)在我們是學生，學習是我們的本分，勤奮學習，追求上進。請欣賞快板《爭當美德好少年》

（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）

女主持人：我們堅信，只要努力，勤奮學習，美德好少年的稱號一定屬于你。

男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。

女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

男主持人：學英雄，爭當美德好少年，回報學校的恩情，讓我們獻上心中的歌。

（全班詩朗誦）。

女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。

男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

合：讓英雄周江疆精神時刻提醒我們，時刻監(jiān)督我們的言行，做個美德好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。

三、結(jié)束部分。

1、輔導(dǎo)員講話

2、呼號：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準備著！”

3、退旗，全體敬禮。

4、中隊長：我宣布六(2)中隊“爭做美德好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇8

活動主題：爭當美德少年

活動目的：

1、使同學們認識到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。

2、使同學們認識到一個真正文明，有道德的人應(yīng)是怎樣的。

活動準備：

1、收集資料

2、布置黑板

活動過程：

一、故事導(dǎo)入

同學們，又到了班會課，今天的班會課咱們從一個小故事說起，請看大屏幕。這個小故事的名字叫《聞雞起舞》，她也是我們學校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句》書中的一句。同學們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。那么不知道經(jīng)過你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?

二、積累大比拼

咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的同學盡量把機會留給沒說的同學，如果你們這方實在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎?男子漢先開始吧。

三、小組談理解

咱班同學都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫狻：?，開始吧。

老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學展示的機會，會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。

四、家長1發(fā)言

看到同學們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎?咱們有請于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南Ｍ?。掌聲歡迎。

五、實踐美德少年

聽了陳阿姨的發(fā)言，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準備怎樣做，踐行美德少年。(寫好的同學讀)

希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹?，提醒著你，激勵著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎?

六、家長2發(fā)言

聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學們講兩句。

七、讓我悄悄對你說

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學們，開學以來，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進步呢?課后咱們同學可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學提出建議，好嗎?這節(jié)課就上到這里，下課!

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇9

活動目的：

1、通過活動教育學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、教育學生從現(xiàn)在起，好好學習規(guī)范守則，讓好習慣伴學生一路成長，受益終生。

活動過程：

主持人：

甲：因為有了陽光的照耀，大地才充滿勃勃生機。

乙;因為有了父母的養(yǎng)育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進了幸福的校園。

乙：我們有幸踏進了知識的殿堂。甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。

乙：我們是快樂的，因為我們有最好的同學。甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時，同學你做的好嗎?

乙：當你面對父母、老師、伙伴時，同學你做的好嗎?

合：五二班主題班會《養(yǎng)成好習慣，做個好少年》現(xiàn)在開始。

甲：當你踏進我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經(jīng)唱響。《幸福的搖籃》

乙：作為一名新時代的少年，一名合格的小學生，如何養(yǎng)成學習、生活的好習慣是擺在我們面前無法回避的問題。

甲：為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。

乙：系列活動之一：尋找道德垃圾

我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》

甲旁白：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。

同學二氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。

甲旁白：上課鈴響了，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢?

同學一專心聽講，不時地記著筆記。同學二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門，還和同學打架。

乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣?

同學們自由發(fā)言：1亂丟垃圾2上課不能專心聽講3上課講話4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學上課7打架

乙：請同學們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱

甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少，然而每個人都會有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進行：

乙：系列活動之二

尋找自身的不良習慣：

同學們，良好的學習習慣一旦養(yǎng)成我們將會受益終身，不良的學習習慣則會適得其反，那我們自身都有哪些不好的學習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇10

活動目的：

通過《爭做好孩子》主題班隊會的開展，旨在讓學生努力學習各科知識，學習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，人人爭當好孩子!

組織者：

中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會。

參加人員：

中隊全體隊員。

活動時間：

班隊課。

活動地點：

本班教室。

活動準備：

1、把全班學生分五小隊，分小隊準備。

2、準備好錄音機及比賽用品。

3、布置會場。

活動程序：

學生甲：敬愛的老師，

學生已：親愛的同學們，

合：你們好!(行鞠躬禮)

甲：我倆代表二(4)班的全體同學歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)

合：《爭做好孩子》主題班會現(xiàn)在開始!

甲：當?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進了課堂。

合：從此，在學校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的、愉快的學習生活。

已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：

合：你們辛苦了，謝謝您!

甲：作為二年級的學生，我們學了不少的知識和本領(lǐng)，同學們開始懂得學科學知識的重要性，我們?nèi)嗤瑢W都表示：一定要努力學習各科知識，遵守紀律聽從老師的`教導(dǎo)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，人人爭當好孩子!

已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：

1、走進教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(擺放好文具和上課需用的課本。)

甲：2、每天復(fù)習完功課的最后一件事是什么?

(整理書包，清理課本文具。)

已：3、寫作業(yè)時要做到“三個一”，“三個一”指什么?

甲：我們是小學生了，要按照《小學生行為規(guī)范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。

(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)

已：我們要像同學們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。

甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動能手隊進行勞動比賽。

(整理書包比賽;剝大蒜比賽)

已：今后，我們還要學會許多勞動本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請看笑話隊的表演。

(笑話隊表演《下巴上有個洞》)

甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學歌》。

(表演隊表演《上學歌》)

已：《上學歌》唱出了我們上學時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學的節(jié)目。

(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學生，懂禮貌》)

甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語，做個講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

(全班合唱《咱們從小講禮貌》)

2022關(guān)于“大思政課”的班會教案篇11

一、班會目標：

1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。

2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學生深化認識紅色精神的.時代傳承及當下價值。

3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學習生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學生”標準相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。

二、活動過程：

（一）感受幸福中國年

從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。

（二）回顧苦難舊中國

PPT呈現(xiàn)多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學生闡發(fā)感悟。

【教師總結(jié)】國家貧窮，外強入侵，民