防溺水安全教育主題班會教案(3篇)

防溺水安全教主題班會教案3篇篇一天氣逐漸炎熱溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事了實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展防水安全教育主題活動。在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心我校過致長的一封信的式向生家長宣傳防溺水安全知識要家長注重對孩子游泳能的培養(yǎng)醒學生家長強化對孩子的防溺水教育節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督止孩子私自下水事件發(fā)生實負起監(jiān)護人的責任?；钸^程：一導、家聽一聽有關溺水事件的報道。聽了這個故事我想在座的每一同學心里都不會感到輕松是否感嘆是惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學愛生命，防溺的全教育。二探溺的因、么是溺水？討論歸：溺水是常見的意外溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為溺，如心跳未停止的則近乎溺這分類以病情預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。引導：溺水已成為我們小學生頭殺手，著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。、：溺水原因主要有哪幾種？學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。引導熱夏季人歡泳缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。、何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳擅自與同學結伴游泳在家長或老師帶領的情況下游泳到無安全設施救人員的水域游泳到熟悉的水域游泳到溝渠邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互

相監(jiān)督相提醒發(fā)有同學漠視生命時通知家長和老師定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。三學自及救方、論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿然下水極易造生命危險萬不幸遇上了溺水事件溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。、習自救及搶救方法四怎珍每天引同們珍我們的生命吧珍愛生命就是珍惜每一天請同學說怎樣珍惜每一天？、論，總結：同學們生命的全部意義在于無地探索尚未知道的東西無窮的探索里你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更!篇二現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心?；钅繕耍?、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活重點：習了解防汛、防溺水方面的基本知識培養(yǎng)防范能力?；钸^程：一防知教1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時應注意往高處;3、盡力躲避大浪

4、盡量抓住浮托物5、揮動鮮艷衣物呼;6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移緊時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。二防水識育(一)、游小識(五點)1、須在家長監(jiān)人)的領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家(成年)，出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、污染的水質不好)河、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。()、游前做準活。1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫體氣相差很大聚然入水毛迅速收縮刺激感覺神經輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易成溺水死亡。2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。3、做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。(三)、游過中注的題(四)

1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。2、天然游泳場所(如河、水塘、水庫)游，應該有家長、親人老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。(四)游泳的急況自1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。2、般處理辦法。(1)如發(fā)現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫筋，快來人呀”()、溺的救1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸?？蓪⒕壬Α⒅窀汀⒛景宓任飹伣o溺水者，再將其拖至岸;特別強調：發(fā)現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定成不能參加搶險等危性活動也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。2、如何開展岸上急(四)(1)當水者被救上岸后應立即將其口腔打開清口腔中的分泌物及其他異物果溺水者牙關緊閉其面兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，可搬開他的牙關。(2)控救者腿跪地另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上手住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。(3)如溺水者昏迷呼吸微弱或停止要立即進行人工呼吸通常采用口對口吹氣方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救話?；驍r車送醫(yī)院。三、小結人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣篇三活動目:1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動重：習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力?；顒舆^:一、老談話引入同學們你們好今天我們學習溺水安全知識我們是X年級的學生了,我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代我們在黨的溫暖的陽光下成長在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發(fā)生到一些觸目驚心不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生我們該怎么預防呢？二、活設計1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（3）、溺水的自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝將溺水者俯臥于救護者的大腿上借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水又起到人工呼吸作用如果溺水者呼吸心跳已停止立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。（4）.如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：1不要獨自一人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。3要清楚自己的身體健康狀況平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳要做好下水前的準備先活動活動身體如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體適應水溫后再下水游泳有假牙的同學假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧免喝水和溺水要在急流和漩渦處游泳要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后要立即清除口腔鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵應立即進行人工呼吸可使溺者仰臥救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子另一手托著他的下顎吸一口氣然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部幫助他呼氣如此有規(guī)律地反復進行分鐘約做14—次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

（5）、發(fā)現溺水者該怎么辦當發(fā)現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子在向落水者接近時要盡量避免被落水者抓住。三．.老師談事例，并由生扮演品本學期××校在周末學生到講河邊釣魚玩兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了