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畢業(yè)設(shè)計自我鑒定
畢業(yè)設(shè)計自我鑒定1
畢業(yè)設(shè)計,聽到這個詞的時候,心里是多么不舍、糾痛的感覺。原先轉(zhuǎn)眼間,我們的匆匆三年一晃又過去了,真的還沒有準(zhǔn)備好出去外面工作,自我心里沒有什么長遠的目標(biāo)。回想踏進嶺南校門的那一刻起,心里還是如此的興奮,要在那里給自我給下完美的回憶。短短的兩個多月的畢業(yè)設(shè)計,卻是結(jié)束我們來大學(xué)的最終一堂課,繁瑣而充實的畢業(yè)設(shè)計,鍛煉了我們這個專業(yè)的耐心、耐性、認真的工作態(tài)度。
畢業(yè)設(shè)計作為我們大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用本事,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過程,這一過程的很大程度上培訓(xùn)了我們的學(xué)習(xí)本事、團隊合作精神和獨立思考本事。在這個畢業(yè)設(shè)計的任務(wù),就是為我們出來工作知識的一個鞏固,如何解決自我遇到的問題,從中積累新的知識實踐經(jīng)驗,為我日后專業(yè)的工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計是__學(xué)院工程的造價,其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價。此次的畢業(yè)設(shè)計讓我真實的接觸了一個造價員的工作,從以往的學(xué)習(xí)理論到實踐的跨越,雖然有很多的方面還是需要指導(dǎo)教師的講解,可是過程都是自我手動完成,對于我們來說是一個不錯的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機會。
我的畢業(yè)設(shè)計的工程主要步驟如下:
1、了解項目地址、項目立項、圖紙總說明、合同條款等等涉及有關(guān)的資料;
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是一個計算工程量的前提條件,僅有把圖紙了解清楚了,才能在工程計算中避免很多問題,更準(zhǔn)確的算出工程量。
3、計算工程量。計算工程量大的方向分為三個:鋼筋算量、圖形算量、工程量套價。
鋼筋算量計劃安排的時間是第七周(20__年10月15日)交中期結(jié)果:
①樁承臺、承臺梁
②各層樓的柱
③各層樓的梁
④各層樓的板
圖形算量、工程量套價第十四周(20__年12月5日)前完成:
①土石方、墊層
②填充墻工程計算,分內(nèi)墻和外墻。外墻按中心線計算,內(nèi)墻按凈長線計算。
③畫門窗
④直行樓梯
⑤裝修房間。包括(墻面、墻裙、天棚、吊頂、踢腳、地面)
在設(shè)置基礎(chǔ)的樁承臺的時候,獨立基礎(chǔ)鋼筋該如何布置,布置的對不對,也是考驗我們的一個比較大的難題,橫向受力鋼筋、縱向的受力鋼筋、標(biāo)高時是多少,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認真的完成了。所說的鋼筋算量,就是驗證你個人對鋼筋平法的熟悉程度,柱子中的縱筋、箍筋;梁的支座筋、架立筋、構(gòu)造筋、箍筋,在梁的布置的時候,也是比較煩惱的,因為很多梁,可是CAD圖紙直接導(dǎo)進去又不能夠直接識別,只能夠每條梁的點選識別,把梁的跨數(shù)、支座和原位標(biāo)注等的,也是花費了比較多的時間;還有板的鋼筋也是這樣,負筋和受力筋,布置的板的范圍是比較重要的一點,記得自我把范圍布錯的時候,鋼筋單方大了很多,在指導(dǎo)教師的檢查先,還是把問題給解決了。
在算基礎(chǔ)挖土方的時候,要研究到基礎(chǔ)放坡與不放坡的問題。在20xx定額中清楚的表述了:基礎(chǔ)開挖的深度1。5米以上的要研究放坡,并且要研究是人工挖土還是機械挖土,因為要根據(jù)不一樣的工作方法選擇不一樣的放坡系數(shù)。房間裝修就是把房間的所有部件,設(shè)置好了,還有墻體要封閉,有些地方?jīng)]有墻體的,能夠用虛墻代替,然后一個個點上去就好。套價的重點就是準(zhǔn)確的計算各個部分分部分項工程量,對主要材料進行調(diào)價,計算工程造價;我們?nèi)狈Φ木褪菍κ┕すに嚨牧私?,如何熟練的運用定額計算規(guī)則進行對各個子目進行套價,這是套價的關(guān)鍵點。
經(jīng)過在做這一個畢業(yè)設(shè)計的這一段時間里,自我真正動手去做,發(fā)現(xiàn)了很多問題,能夠發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過耐心的聽指導(dǎo)教師的講解,和同學(xué)之間的討論,得出結(jié)果,這就不是問題了。在計算基礎(chǔ)的時候,獨立基礎(chǔ)的形狀標(biāo)高,這都是我遇到的難題,因為我對于實體工程不夠了解,在算柱、梁、板的時候也是容易把其中的標(biāo)高弄錯,異常是套價的時候,對于施工的工藝,還有定額子目不了解,等等這些問題,都是我們今后需要更加努力去學(xué)習(xí)的。在學(xué)校的最終一堂課就這樣就結(jié)束了,往后的人生將迎接更大的挑戰(zhàn),僅有不斷的提高自我的知識結(jié)構(gòu),才能立足社會,到達自我的目標(biāo)。畢業(yè)設(shè)計自我鑒定2
五年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入學(xué)校時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然,我明白,這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。能從容的應(yīng)對這一次主角的轉(zhuǎn)換,除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)五年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于這五年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為一名大專連讀的學(xué)子而沮喪過,但很快,我選擇了坦然應(yīng)對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,我的前途也定有光明、輝煌的一天。
五年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。在五年的學(xué)校生涯和社會實踐中,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一向都認為人應(yīng)當(dāng)是活到老、學(xué)到老的,我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,在不滿足于學(xué)好理論課的同時,也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)計算機的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自我的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,逐步提高自我的學(xué)習(xí)本事和分析處理問題的本事,以及必須的協(xié)調(diào)本事、組織本事和管理本事。
思想上,一向追求人格的升華,注重自我的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持不斷自我反省,并且努力的完善自我的人格。此刻我理解到,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候伸出手來去幫忙他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。大學(xué)期間,我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求,我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落;我看到了學(xué)校藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩,我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味;我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍,也看到了寄向期望工程的愛心和節(jié)儉。身處于不一樣于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果沒有教師的幫忙與指引,我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的職責(zé)義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責(zé),在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
學(xué)習(xí)上,成績雖然一向沒到達拿獎學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自我的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程;其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事。大學(xué)一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的,須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,日積月累,自學(xué)本事得到了提高;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。由于所學(xué)的是計算機專業(yè),所以十分注重實際操作本事,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐本事也得到十分大的提高。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
生活上,我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的關(guān)系,互幫互助,克服生活和學(xué)習(xí)上的難關(guān)。
并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅僅要搞好自我的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自我的人際交往的本事。
大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中最寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我必須能夠飛得更高,走得更遠。
作為一名xxxx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,可是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的本事和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。畢業(yè)設(shè)計自我鑒定3
一、實習(xí)的目的與好處
在本科專業(yè)教育中,實習(xí)是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。透過實習(xí),能夠使我們熟悉外貿(mào)實務(wù)的具體操作流程,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的潛力。下頭,我將實習(xí)工作鑒定如下,敬請各位提出寶貴意見。
在公司具體實習(xí)過程中,能夠接觸國際貨物買賣實務(wù)的具體操作,進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不一樣當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象,能夠接觸真實的商務(wù)實戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累必須的經(jīng)驗,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)資料
__年__月末,我開始了校外實習(xí)生活,初次來到__,在陌生與盲目中尋找實習(xí)單位,又在努力和熱情中尋找期望,最終在_月里唯一的一次晴天中來到了__(國際)集團,在hr的介紹下,了解到__集團創(chuàng)立于__年,以銷售__品牌打卡鐘起家,如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa)、家具、通訊商品等領(lǐng)域,公司遍布臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設(shè)備、辦公家具、手機門號以及資訊軟體等。
在隨后的一周里,我來到集團的oa公司,進行真正是實習(xí)過程,剛到公司的時候,助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的.資料讓我詳細閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,大多是英文和日語,由于剛剛走出學(xué)校,懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學(xué)習(xí)和體會,以至于在之后的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。
在公司的實習(xí)過程中,還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),每位員工都能夠透過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè),集團能夠透過erp系統(tǒng),對供應(yīng)鏈實行有效的管控。集團的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發(fā)展中實習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。
接下來的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識,什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,可是真讓我一個人開始操作,真就不明白如何起步,因為我不明白該如何開發(fā)客戶,如何進行有效的溝通,因為我們是專門的銷售公司,負責(zé)對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作,所以并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),這是其他分公司的事,所以我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M行開拓市場和聯(lián)系客戶。
因為是實習(xí)生,公司對我們并沒有十分嚴格的要求,我們在老員工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎樣有效的進行市場開拓,起初對于開發(fā)客戶很膽怯,國內(nèi)的還好點,國外的由于英語水平的限制,透過電話根本不能進行有效溝通,只能透過e—mail套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因為對公司的認知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述最終激發(fā)了對方的采購欲望,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個相當(dāng)專業(yè)的問題,問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機器預(yù)熱和輸出最快時間差,這樣的問題對于外商,你務(wù)必給予準(zhǔn)確到位的回答,因為這是顧客的購買點,由于之前的大意,我遺憾的失去了一次十分好的機會,隨后的時間里,逐步加強了對產(chǎn)品詳細的了解和說明,為應(yīng)對客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備,進一步準(zhǔn)備之后,又重新進入了實際操作,開始聯(lián)系客戶,報價,談判等等。
因為公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,所以也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),之前的這些單證在上課時都接觸過,可是理論和實踐不一樣,實際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,一點疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作潛力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識??傊?,凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí),這樣才能夠掌握實踐的操作。
在公司實習(xí)的過程中,有幸參加了一次集團一年一度的過關(guān)斬將活動,活動是在公司位于__區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,分為4關(guān),建立有效客戶,產(chǎn)品展示,議價,交易。在各個環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗十分豐富的經(jīng)理把關(guān),我們實習(xí)生作為觀摩,學(xué)習(xí)實際工作中的技巧和積累經(jīng)驗,在活動結(jié)束后,公司的崔處長進行了鑒定,并對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最終的幾天里,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,仔細聆聽公司工作人員的介紹,對__集團創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認識,在他們的眼中企業(yè)是一個團隊,講求團隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項長期競賽,要發(fā)揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長。
__現(xiàn)階段在務(wù)實與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下,未來的經(jīng)營策略仍將用心開創(chuàng),確實掌握產(chǎn)業(yè)趨勢,延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)__集團自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志,象征__集團如旭日東升般,散發(fā)著光明與活力;同時在上,秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經(jīng)營風(fēng)格,蘊含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。
三、收獲與感想
以上是我的畢業(yè)實習(xí)報告。在成功結(jié)束實習(xí)后,仔細鑒定,發(fā)現(xiàn)不一樣于前幾次實習(xí),這次校外實習(xí)充分認識了從學(xué)校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。
自身定位,加強外語學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語,外語是我們對外交流的橋梁,所以在以后的學(xué)習(xí)中務(wù)必加強對外語的學(xué)習(xí),同時加強口語的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),所以務(wù)必掌握好這門工具。不斷強化自身,并充分認識自我,避免眼高手低,增加實際動手潛力,在社會這個大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)
工作鑒定,認識自身不足。透過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè),它不光要求我們有扎實的理論知識并且務(wù)必具有很強的動手操作潛力,更重要的是學(xué)會如何與人溝通,怎樣建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,僅有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高,還有加強各方面素質(zhì)的提高。
貿(mào)易工作同時是一個涉外行業(yè),所以對各方面的要求都很高,對外代表的不僅僅僅是個人形象,甚至是國家形象,所以務(wù)必加強自我各方面素質(zhì)的_,如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險要求我們務(wù)必熟練地掌握好專業(yè)知識。畢業(yè)設(shè)計自我鑒定4
時光飛逝,完美的大學(xué)生生活匆匆過去,經(jīng)過半年的忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲,由于經(jīng)驗的匱乏,難免有許多研究不周全的地方,如果沒有教師的督促指導(dǎo),以及周圍同學(xué)們的支持,想要完成這次設(shè)計是十分困難的。
本次畢業(yè)設(shè)計是以室內(nèi)多點測溫系統(tǒng)設(shè)計為研究對象,以芯片AT89C51為核心,經(jīng)過測溫電路、顯示電路、電源等相關(guān)配套電路,設(shè)計一套室內(nèi)多點測溫裝置;并實現(xiàn)自動報警功能,同時配有鍵盤控制。
一、工作任務(wù)完成情景:
在整個畢業(yè)設(shè)計過程中,根據(jù)教師提出的要求,獨立、完整地完成了教師布置的工作任務(wù),在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計成果。
首先。根據(jù)選定的題目,搜集相關(guān)資料,進行前期的工作,對所要研究的課題有一個比較全面的認識,明確研究目標(biāo),寫出規(guī)范的開題報告。其次,在設(shè)計階段,能夠充分的利用各種規(guī)范及參考資料,結(jié)合現(xiàn)狀條件及自我的觀點和認識構(gòu)成設(shè)計方案,并在以后的過程中按時參與討論,根據(jù)指導(dǎo)教師的提議不斷進行修改,在規(guī)定的時間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計成果。
二、工作狀況:
畢業(yè)設(shè)計前期,經(jīng)過教師的通知及自我了解,就對畢業(yè)設(shè)計的重要性和規(guī)范性有了基本的了解:畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對我們現(xiàn)有的知識積累、學(xué)習(xí)本事的運用,同時也是對我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗,也是對大學(xué)期間知識積累的升華。所以,首先從思想上提高了認識,端正了態(tài)度,不僅僅把它作為一項任務(wù)來對待,更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自我踏踏實實、認真負責(zé)的學(xué)習(xí)和中作態(tài)度。
其次,由于本次畢業(yè)設(shè)計的工作量大,設(shè)計室內(nèi)多點測溫系統(tǒng),任務(wù)重及要求高,所以不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集,到最終畢業(yè)設(shè)計的完成,每一步都緊鑼密鼓,認認真真,把大部分時間和精力都用在了設(shè)計上,雖不至于廢寢忘食,但也體會到了什么是夜以繼日。在畢業(yè)設(shè)計過程中,雖然自始至終強調(diào)要獨立完成,但我也十分重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,共同研究設(shè)計中遇到的問題,在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之際,經(jīng)過畢業(yè)鑒定,找出自我的不足,為以后參加工作、自我學(xué)習(xí)供給參考。
最終,要感激我的指導(dǎo)教師李光林教師,感激她對整個畢業(yè)設(shè)計從始至終地悉心指導(dǎo)和不厭其煩的耐心講解,另外還為我的課題參數(shù)的細節(jié)問題供給了很多的參數(shù)數(shù)據(jù),并在我最為困惑迷茫的畢業(yè)初期給我信心和動力,替我指明了研究的方向,不斷啟發(fā),循循善誘,這使我如沐春風(fēng),受益終身。
三、收獲、體會:
經(jīng)過這一段時間的畢業(yè)設(shè)計,感觸頗多,也確確實實學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計本身來說,學(xué)習(xí)到了一個室內(nèi)多點測溫系統(tǒng)的設(shè)計過程,對該設(shè)計也有了一個比較全面的認識。
同時,也學(xué)到了很多設(shè)計以外的東西。首先是態(tài)度問題,不管做什么事都要先端正好態(tài)度,沒有一個好的態(tài)度,學(xué)習(xí)學(xué)不好,做事也做不好,始終要堅持有一個善始善終的態(tài)度。其次,還要在踏實認真的基礎(chǔ)上,盡自我最大的努力,充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機會提高自我。此外做事情要有計劃性,這樣才不至于手忙腳亂。總之,本次畢業(yè)設(shè)計使我受益匪淺,提高了查閱資料的本事,提高了電腦軟件的應(yīng)用本事,鞏固了書本的知識,是理論結(jié)合實際的最好實戰(zhàn)演練,更豐富了我的專業(yè)知識,使我的知識體系更具整體性、靈活性,無論是從整體電路設(shè)計來講,還是從顯示電路、電源電路等相關(guān)配套電路的設(shè)計來講,都使我對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握,使這些本來散亂的知識聯(lián)系到了一齊,使我對所學(xué)概念有了跟深刻的認識,為將來實際工作的需要奠定了堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計自我鑒定5
經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了,可是此刻回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,可是樂趣盡在其中!經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計,沒有理解任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純鑒定,可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,并且也是對自我本事的一種提高。
畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè),他既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面鑒定和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設(shè)計是我對所學(xué)知識理論的檢驗與鑒定,能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計者獨立分析和解決問題的本事,是我在校期間向?qū)W校所交的最終一份綜和性作業(yè)。
畢業(yè)的時間一天一天的臨近,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的大概鑒定,可是真的應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計時發(fā)現(xiàn)自我的想法基本是錯誤的。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,并且也是對自我本事的一種提高。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自我原先知識太理論化了,應(yīng)對單獨的課題的是感覺很茫然。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自我什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí),努力提高自我知識和綜合素質(zhì)??傊还軐W(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不明白如何入手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
在此要感激我的指導(dǎo)教師唐教師對我悉心的指導(dǎo),感激教師們給我的幫忙。在設(shè)計過程中,我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向教師請教等方式,使自我學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的本事,樹立了對自我工作本事的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,可是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。畢業(yè)設(shè)計自我鑒定6
經(jīng)過四年來基礎(chǔ)與專業(yè)知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我獨立完成建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,我成功地完成了這次的設(shè)計課題——多層框架商住樓的設(shè)計。
此課題設(shè)計歷時約三個月,在這三個月中,我能根據(jù)設(shè)計進度的安排,緊密地和本組同學(xué)合作,按時按量的完成自己的設(shè)計任務(wù)。在畢設(shè)前期,我溫習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》等知識,并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在畢設(shè)中期,我們通過所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計。
畢業(yè)設(shè)計是對四年專業(yè)知識的一
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