簡(jiǎn)析《荷塘月色》的寫作手法

——簡(jiǎn)析《荷塘月色》的寫作手法在教學(xué)《荷塘月色》時(shí)，我對(duì)同學(xué)們?nèi)缡钦f：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛……其實(shí)，我們并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少的是感受美的心靈……然而，我們也并不缺少感受美的心靈，缺少的是表達(dá)美的才情?！钡拇_如此，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受美的心靈和表達(dá)美的才情，這三者在欣賞美的過程中不可或缺。朱自清筆下的荷塘月色，情景交融，意境優(yōu)美，給人一種清水出芙蓉的感覺，畫面和諧，美不勝收。但是，這朵“清水芙蓉”究竟是怎么“綻放”出來的？讀者是如何感受到作者心中對(duì)荷塘月色所產(chǎn)生的那種美感呢？為了表達(dá)所感受到的美，朱自清先生使用了“三招秘籍”，這“三招秘籍”使作者將其眼中和心中的美感充分地表達(dá)出來，并最終使讀者也能清晰地見出荷塘月色的美韻。秘籍一：借助修辭，使形象更為傳神作者在文中最顯著的寫作特色就是大量運(yùn)用了修辭手法，如明喻、暗喻、擬人、通感、象征等，使事物形象由靜轉(zhuǎn)為動(dòng)，由無生命轉(zhuǎn)為有生命，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生，讀之猶如親見親歷。尤其是通感手法的運(yùn)用，更是將難以把捉和保留的、抽象的嗅覺形象“清香”，生動(dòng)精彩地描繪成“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”，清淡飄渺，若現(xiàn)若隱，真是一種奇妙的感受。能夠?qū)⑷绱似婷疃橄蟮母惺艹浞中蜗蟮乇磉_(dá)并傳播開來，足見出作者那“表達(dá)美的才情”。秘籍二：巧用對(duì)比，使情感更為強(qiáng)烈作者在文中一共用了三層對(duì)比，分別是將白天與夜晚進(jìn)行對(duì)比，將“不寧靜”和“不自由”的心境與荷塘月色優(yōu)美的意境進(jìn)行對(duì)比，將舊時(shí)采蓮的趣事和“無福消受”的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比。第一層，將白天和夜晚進(jìn)行對(duì)比，突出了作者在白天里的“不寧靜”和“不自由”，“不寧靜”和“不自由”也是整篇文章的情感基調(diào)；第二層，將“不寧靜”和“不自由”的心境與荷塘月色優(yōu)美的意境進(jìn)行對(duì)比，突出了月下荷塘的美好以及作者暫時(shí)舒緩的心情，是文章寫得最漂亮的地方，同時(shí)，能夠靜下來真正欣賞到自然的美，這也是一個(gè)人難得的境界；第三層，將舊時(shí)采蓮的趣事和“無福消受”的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比，這不但增加了文章的文采和情趣，同時(shí)也突出了作者“求美而不得”的無奈，于是再次回到現(xiàn)實(shí)的“不寧靜”和“不自由”，文章的主旨也由此而彰顯出來。秘籍三：注入音樂，使意境更為和諧朱自清筆下的月下荷塘之所以詩情畫意，其中一個(gè)很重要的因素，就是音樂的注入。好的文章，不但有畫面、有情感，而且還有音樂。這篇散文，其音樂性表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，將靜的畫面轉(zhuǎn)化為音樂的感受。文章多次使用通感手法，使人們?cè)谛蕾p直觀的畫面時(shí)，仿佛還聽見了音樂嵌入其中，繪聲繪色，形象逼真。沉浸在優(yōu)美的景色中，就如同陶醉在美好的音樂里。第二，將理想寄托于畫中的聲音。《荷塘月色》最顯著的特點(diǎn)就是“靜”，但靜中也還有一些聲音，一是樹上的蟬聲和水里的蛙聲，二是舊時(shí)采蓮的歌聲。對(duì)于那采蓮的歌

聲，已是過去的事，作者只能在記憶里聽見，而現(xiàn)實(shí)中的蟬聲和蛙聲，才是“不絕于耳”的。作者回憶著那些采蓮的趣事，其熱鬧和風(fēng)流，足見其自由和歡快；多么希望自己也能像樹上的蟬與水里的蛙一樣自由鳴唱，然而那熱鬧與風(fēng)流、自由與歡快，只有那蟬與蛙才擁有了。第三，在寫法上，作者采用了大量的疊詞，使文章讀起來朗朗上口，鏗鏘有韻，這本身就是一種音樂的營(yíng)造，聲韻結(jié)合，文質(zhì)兼美，意境悠遠(yuǎn)而和諧。朱自清在表達(dá)上的才情，使他給人們展示了一幅完美而幽深的畫面，一朵“清水芙蓉”鮮然綻放；然而，才情是無法用