幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案3篇(幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容)

Word———幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案3篇(幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容)下面是我共享的幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案3篇(幼兒園老師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容)，以供參考。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案1

活動(dòng)目標(biāo)

(1)能夠制訂方案并執(zhí)行。

(2)情愿與人溝通。

(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

(4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的喜愛(ài)。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

材料預(yù)備：采訪用的方案表、筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人溝通，提高社會(huì)交往力量。

活動(dòng)過(guò)程

1.從班中老師開(kāi)頭，引入活動(dòng)主題。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，關(guān)心幼兒熟悉到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

2.老師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢?

師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不只班中的3位老師，小伴侶們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

3.預(yù)備采訪材料，做好采訪預(yù)備

(1)師：你還熟悉幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小伴侶態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟識(shí)的老師)

(2)師：有的老師我們平常接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ鳡顩r呢?(引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，確定采訪的方式)

(3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行爭(zhēng)論，看需要預(yù)備問(wèn)些什么，做些什么，最終老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

4.開(kāi)展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記

(1)全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采納自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪方案。每個(gè)小組設(shè)定好提問(wèn)的內(nèi)容，在采訪方案表上用圖畫(huà)方式表示出來(lái)。

(2)每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開(kāi)展采訪活動(dòng)，老師可以以參加者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，關(guān)心小組活動(dòng)更好地完成。

(3)采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。

5.結(jié)束采訪活動(dòng)，集中溝通總結(jié)

(1)全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

(2)在集中溝通總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要敬重他們!

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案2

一、活動(dòng)主題

花滿校內(nèi)語(yǔ)成蹊

二、指導(dǎo)思想

20_年的9月10日，我們迎來(lái)了第_個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)老師節(jié)，組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的敬重。

四、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月_日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

_幼兒園

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.其次階段(9月x日)：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月_日--9月_日)：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案3

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展現(xiàn)和老師教學(xué)才藝技能展現(xiàn)，呈現(xiàn)_幼兒園老師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體老師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園

四、活動(dòng)預(yù)備：

(一)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝老師節(jié)標(biāo)語(yǔ)

2.紅地毯

3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)

4.鮮花300—400盆

5.音響(租用)

6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

(二)老師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)

(四)幼兒園教學(xué)成果展現(xiàn)

(五)_幼兒園幼兒區(qū)域作品展現(xiàn)(文本)(各班班長(zhǎng))

五、活動(dòng)支配及程序

(一)主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：_、_、_

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：_、_

活動(dòng)接待組：_、_

(二)程序

幼兒園派2名老師身披彩帶帶10名小伴侶在大門(mén)口迎接家長(zhǎng)入園就坐。

1.介紹幼兒園

2.請(qǐng)觀賞老師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《愛(ài)護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生