孤獨(dú)癥兒童精細(xì)動(dòng)作評(píng)估表

孤單癥少兒精美動(dòng)作評(píng)估表孤單癥少兒精美動(dòng)作評(píng)估表孤單癥少兒精美動(dòng)作評(píng)估表三、孤單癥少兒精巧動(dòng)作評(píng)估表評(píng)估次數(shù)第一序次二序次三次評(píng)估日期少兒年齡光陰光陰光陰評(píng)估員評(píng)估記錄（P、E、F或X）序號(hào)評(píng)估范圍12擺弄物品▲3456▲●7▲●891011基本操作能力12

評(píng)估項(xiàng)目第一次用掌心抓握物品用拇指、食指和中指抓握物品用拇指和食指撿拾物品把物品放入大容器中把小物品放入小瓶中搖晃玩具推進(jìn)玩具車?yán)K伸手入容器中取物瓶中取小粒食品用食指按動(dòng)玩具開關(guān)打開蓋子

參照年齡備注第二第三次次0-6月7-9月12-24月10-12月12-24月6-12月9-12月9-12月9-12月12-14月12-24月12-24月●13一只手拿2塊積木12-15月▲14把形狀塊插入形狀板19-24月●15標(biāo)準(zhǔn)地址敲打物品24-36月▲●16逐頁翻書24-36月●17★18▲19●▲20●▲21▲22雙手配合23242526272829303132手眼協(xié)調(diào)33343536●37383940●41握筆寫畫●42●43●44

扭動(dòng)玩具發(fā)條24-36月用雙手把玩物品4-5月積木互擊9-12月雙手拆玩具12-24月雙手拼裝玩具24-36月雙手拼裝較緊較小玩48-60月具套圈12-24月擰開瓶蓋24-36月穿洞板48-60月疊起2塊積木12-24月疊起7塊積木24-36月疊起10塊積木36-48月穿中號(hào)的珠子24-36月穿小號(hào)的珠子36-48月穿微型的珠子48-60月穿鞋帶36-40月從洞板中取出小柱子12-24月將小珠子放進(jìn)小瓶里41-42月解扣子41-42月系扣子42-48月快速對(duì)指48-53月折紙55-56月用掌心握筆12-24月用拇指、食指和中指握41-42月筆自己握筆在紙上涂鴉12-24月仿畫豎線23-24月仿畫橫線27-28月仿畫圓形33-36月●45仿畫十字39-42月●46仿畫正方形49-50月47連線53-54月●48在指定范圍內(nèi)畫直線36-48月●49在指定范圍內(nèi)畫曲線48-60月●50描繪曲線48-60月51線內(nèi)涂色48-60月52抄寫文字60-72月●53用刀切開橡皮泥24-36月●54把橡皮泥搓成條狀36-48月●55拉開或套上筆套24-36月●56用膠棒貼配對(duì)圖形36-48月●57蓋印章畫36-48月●58剪紙25-26月●59剪斷紙條36-48月60工具使用延直線剪紙48-60月61剪圓形48-60月62剪正方形48-60月63剪復(fù)雜圖形60-72月64用橡皮擦掉格子內(nèi)字48-60月體●65把紙張放進(jìn)文件袋內(nèi)48-60月66用直尺劃線10cm60-72月備注：★——代表觀察項(xiàng)目▲——代表觀察或直接評(píng)估項(xiàng)目●——代表同時(shí)觀察幼兒模擬能力的項(xiàng)目項(xiàng)目號(hào)前面沒有任何注明的為直接評(píng)估項(xiàng)目評(píng)分方法：經(jīng)過（P）——記1分，表示在沒有示范或協(xié)助下，少兒能獨(dú)自完成某項(xiàng)目中間反應(yīng)項(xiàng)（E）——不計(jì)分，表示少兒固然未能完成某項(xiàng)目，但擁有所要求動(dòng)作的意識(shí)；或在協(xié)助、重復(fù)指示和示范后，能試試完成某項(xiàng)目不經(jīng)過（F）——記0分，表示即使有示范或協(xié)助