向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)6篇

向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)6篇向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)篇1一、抓安全穩(wěn)定工作，保證正常的教育教學(xué)秩序首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了相關(guān)職責(zé)，制定了安全制度，落實(shí)了安全責(zé)任，構(gòu)建了安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了門衛(wèi)執(zhí)勤及住校生早晚守護(hù)制度。其次，利用周朝會(huì)、周末會(huì)對學(xué)生和教師進(jìn)行安全知識(shí)教育。組織師生進(jìn)行安全知識(shí)考試，每周對安全工作進(jìn)行檢查，每月對安全工作進(jìn)行考核。同時(shí)，積極與當(dāng)?shù)攸h政、派出所、衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，排除校園周邊的安全隱患，確保了全年無重大安全事故發(fā)生。第三，制定并嚴(yán)格實(shí)施了學(xué)?！兜掠ぷ骺己朔桨浮?，在很大程度上規(guī)范了師生的教與學(xué)的行為；利用講座、開會(huì)、自學(xué)、上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁等形式對師生進(jìn)行法制教育，組織法制知識(shí)考試；定期在學(xué)生中進(jìn)行管制刀具收繳，有效預(yù)防了青少年違法犯罪；第四，健全了門衛(wèi)登記制度，設(shè)立了專職門衛(wèi)，有效杜絕了外來人員對學(xué)校正常教學(xué)秩序的影響。另外，我們還非凡重視退休教師和代課教師的穩(wěn)定工作，建立了退休教師聯(lián)系卡，經(jīng)常上門看望，了解他們的生活現(xiàn)狀，給他們講社會(huì)形勢和有關(guān)政策，聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，贏得了他們的理解和支持。在代課教師的清理清退中，我們以政策為依據(jù)，以情感為先導(dǎo)，細(xì)心開展，扎實(shí)推進(jìn)，順利完成了代課教師的清理清退工作。全年未發(fā)生退休教師或代課教師集體上訪事件，確保了轄區(qū)內(nèi)的安全穩(wěn)定。二、抓黨建工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)了學(xué)校黨的思想作風(fēng)建設(shè)，將學(xué)校思想政治工作與精神文明建設(shè)統(tǒng)一起來，認(rèn)清形勢，嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了干部、教師隊(duì)伍的工作和生活行為。2、加強(qiáng)了學(xué)校黨的組織建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，堅(jiān)持“帶動(dòng)一批人、影響幾代人”的工作策略，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的治理，明確各自的目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到頭，層層落實(shí)，利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)安排學(xué)校中層干部參加各級培訓(xùn)，提高了整個(gè)班子的治理水平。3、開展“四好班子”爭創(chuàng)活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。班子內(nèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，年內(nèi)未出現(xiàn)違法、違紀(jì)及有損教師和教育形象的行為，增強(qiáng)了學(xué)校班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，利用師德師風(fēng)集中整頓、周朝會(huì)、印發(fā)違反師德師風(fēng)的案例的及時(shí)警示等形式，對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使他們明白在教育活動(dòng)中什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎樣做．全面提高了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，年內(nèi)未發(fā)現(xiàn)教師嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為．5、加強(qiáng)了群團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)教育工作的全面發(fā)展。首先完善了工會(huì)、教代會(huì)組織機(jī)構(gòu)，從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展活動(dòng)；其次，加強(qiáng)了對共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，明確了團(tuán)隊(duì)干部的職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校德育工作。三、抓教育改革和治理，全面提高教育質(zhì)量（一）、端正了義務(wù)教育的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行了上級的文件精神，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按部頒計(jì)劃開齊了課程，開足了課時(shí)，做到了德育為首，五育并舉，面向全體學(xué)生，全面育人。（二）、全面實(shí)施了教師聘任制工作，實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置。借助活工資的杠桿調(diào)節(jié)作用，培養(yǎng)了教職工的服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。（三）、加強(qiáng)了“三六”常規(guī)治理，堅(jiān)持了每月一次的常規(guī)檢查和不定時(shí)的抽查，認(rèn)真執(zhí)行了縣教育局下發(fā)的備課、批改量化考核表，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)干部深入村（班）檢查工作的次數(shù)，干部教師聽課、評課、獻(xiàn)課的節(jié)數(shù)，對課外愛好小組活動(dòng)計(jì)劃、備課、成果以及開展情況的進(jìn)行檢查考核。將檢查結(jié)果納入教師期末綜合考核，與教師每月活工資掛鉤。同時(shí)，嚴(yán)格了質(zhì)量治理，端正了考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持了“中考在平時(shí)”的思想，做到了平時(shí)檢測逗硬，認(rèn)真評析補(bǔ)救，期末考試放心，反映真實(shí)水平，提高各級考試的可信度，在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)公平競爭。（四）、優(yōu)化課堂教學(xué)，積極開展教研活動(dòng)。首先，成立了中小學(xué)各學(xué)科教研組和年級學(xué)科備課組，選好教研組長，認(rèn)真開展常規(guī)教研活動(dòng)。其次，各教研組以課堂教學(xué)改革為中心，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，實(shí)施創(chuàng)新教育為突破口，結(jié)合新課程改革精神，開展了形式多樣的教研活動(dòng)。向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)篇2自精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，根據(jù)縣委、縣政府召開的精準(zhǔn)扶貧“四法”暨建檔立卡會(huì)議精神，我辦事處立即召開黨政聯(lián)席會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，對該項(xiàng)工作進(jìn)行了專題研究安排部署，對我辦事處駐村干部和村干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，會(huì)議要求嚴(yán)格按照“5個(gè)時(shí)節(jié)點(diǎn)”和“9個(gè)步驟”的程序和方法扎實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。貫徹落實(shí)畢節(jié)市委、市政府推進(jìn)“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，把“六個(gè)到村到戶”作為實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的主要抓手，切實(shí)做到“五個(gè)結(jié)合”、“四個(gè)具體”，形成“1+7”工作格局。即：和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，和深化試驗(yàn)區(qū)“三大主題”有機(jī)結(jié)合，和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化主戰(zhàn)略、“三化”興“三農(nóng)”有機(jī)結(jié)合，和提升農(nóng)村人口素質(zhì)與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)有機(jī)結(jié)合，和“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”、“兩個(gè)硬化”工程、通村水泥路(油路)建設(shè)有機(jī)結(jié)合;做到目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體;形成一個(gè)總體方案加六個(gè)子方案和一個(gè)具體任務(wù)分解方案的“1+7”工作格局，創(chuàng)新扶貧方式，改進(jìn)工作方法。通過全面實(shí)施和推進(jìn)結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施“六個(gè)到村到戶”，確保我辦事處20xx年1350人貧困人口，已經(jīng)脫貧585人。1、結(jié)對幫扶到村到戶我辦事處及時(shí)組織召開會(huì)議，安排辦事處、村干部進(jìn)村入戶，認(rèn)真對貧困戶進(jìn)行摸底排查，通過民主評議并預(yù)以公示，審核確定出我辦事處貧困人口1350人，454戶。結(jié)合縣扶貧辦分解到我辦事處20xx年減貧人口任務(wù)。我辦事處結(jié)對幫扶的人員有：副縣級干部1名，正科級干部8人，副科級干部9人，一般干部119人，這些人分別是縣人大、城管局、房管局、農(nóng)發(fā)行、紅旗辦事處的干部。這批人分別按“54321”分配到石關(guān)村、路塘村、慶云村、蔬菜村對貧困農(nóng)戶進(jìn)行結(jié)對幫扶。到扶貧對象家中了解情況，并填寫好“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)扶貧信息采集表，在幫貧困農(nóng)戶規(guī)劃，在生產(chǎn)上作技術(shù)指導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)我辦事處“一戶一幫扶責(zé)任人”，做到“干部到戶、責(zé)任到人”。幫扶對子結(jié)成后，工作隊(duì)和責(zé)任人對貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別、了解貧困狀況、分析貧困原因，逐村逐戶理清思路、制定規(guī)劃、細(xì)化措施，重點(diǎn)為幫扶對象找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子，改善基礎(chǔ)設(shè)施。建立精準(zhǔn)扶貧幫扶部門和干部考核辦法，落實(shí)幫扶責(zé)任，明確工作時(shí)限，實(shí)現(xiàn)結(jié)對幫扶工作常態(tài)化、制度化。2、產(chǎn)業(yè)扶持到戶針對我辦事處貧困戶實(shí)際，著眼市場可持續(xù)發(fā)展，注重以“特”制勝，路塘村建設(shè)250萬的天麻種繁基地、石關(guān)村馬鈴薯種植500畝;石關(guān)村辣椒育苗種植500畝，都已經(jīng)落到實(shí)處，種植完成，農(nóng)戶得實(shí)惠，曾收入。3、教育培訓(xùn)到村到戶大力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，加大對貧困戶子女九年義務(wù)教育入學(xué)，辦事處、村干部加大對貧困農(nóng)戶適學(xué)兒童排查加力度，確保每一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)人，推進(jìn)“雨露計(jì)劃.雨露直通車行動(dòng)”(到深圳學(xué)習(xí)的3人，各種職業(yè)學(xué)校補(bǔ)助已上報(bào)的7人，上二本線領(lǐng)取補(bǔ)助的1人);目前正在進(jìn)行“圓夢行動(dòng)”摸底，資助貧困家庭“兩后生”接受職業(yè)教育杜絕貧困家庭因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象。以適用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化技能、勞務(wù)輸出和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等主要內(nèi)容，現(xiàn)場操作實(shí)訓(xùn)，大力開展技能培訓(xùn)，讓有勞動(dòng)能力的每戶貧困戶至少掌握一門以上實(shí)用技能。4、農(nóng)村危房改造到村到戶全面完成農(nóng)村危房改造、美化環(huán)境。根據(jù)縣生態(tài)辦安排，我辦事處按計(jì)劃完成農(nóng)村危房改造17戶，改造資金17.58萬元，已經(jīng)改造結(jié)束。5、扶貧生態(tài)移民到村到戶主要針對搬遷進(jìn)來176戶移民進(jìn)行后期扶持，扶持資金3.4515萬元和生產(chǎn)技術(shù)上的指導(dǎo)。6、基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶根據(jù)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目實(shí)施情況，我辦事處已實(shí)施和正在實(shí)施的基礎(chǔ)設(shè)施：兩個(gè)硬化5.504公里4萬元，一事一議通村水泥路3公里58萬元。背街小巷硬化道路12500平方米，總投資188.9萬元。由于該項(xiàng)工作的特殊性，我辦事處成立精準(zhǔn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排辦事處直各單位、各部門的責(zé)任，督促落實(shí)到村到戶情況，做到責(zé)任到人，確保幫扶工作落實(shí)到位。我辦事處參照市、縣級層面，統(tǒng)一按照“四個(gè)具體”和形成“1+7”工作格局分別制定和細(xì)化方案，根據(jù)減貧任務(wù)分配計(jì)劃組織開展入戶，以現(xiàn)有貧困人口信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，，圍繞因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W、缺產(chǎn)業(yè)、缺技術(shù)、無勞動(dòng)力、失地等致貧因素，公平合理識(shí)別出我辦事處貧困戶454戶1350人的扶貧對象并進(jìn)行辦事處、村兩級公示。向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)篇3推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會(huì)討論，通過則實(shí)施，沒通過則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后努力的方向一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)篇4今年以來，我辦在委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹/作為長期的首要政治任務(wù)。緊密圍繞中心工作，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，深入抓好我辦宣傳思想文化工作，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下:一、工作總體情況(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供工作保障。一是按照分級負(fù)責(zé)的原則，對責(zé)任進(jìn)行分解、落實(shí)到班子成員和科室責(zé)任人。將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，作為年終考核的重要內(nèi)容，與其他工作同安排、同部署、同落實(shí)，全面提升了干部職工對意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。二是召開意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議，將履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況納入班子和成員述職報(bào)告中，明確了由副主任(主持工作)總管意識(shí)形態(tài)工作，綜合科牽頭全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)任務(wù)。三是建立了《網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)對處置制度》、《新聞發(fā)言人制度》、《外請專家學(xué)者審批管理規(guī)定》等3項(xiàng)意識(shí)形態(tài)陣地管理制度，夯實(shí)我辦意識(shí)形態(tài)制度基礎(chǔ)。(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。一是推進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。年初，根據(jù)委的部署要求，制定好黨員干部年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，支部書記具體負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，并定期或不定期檢查理論學(xué)習(xí)落實(shí)情況。支部組織委員具體負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)方案、會(huì)議通知、會(huì)務(wù)組織、學(xué)習(xí)記錄及臺(tái)賬資料的收集整理工作。二是將意識(shí)形態(tài)作為重要內(nèi)容納入中心組學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ｎ}學(xué)習(xí)和會(huì)議，集中學(xué)習(xí)了......等內(nèi)容，尤其突出....專題學(xué)習(xí)，通過“收看直播現(xiàn)場學(xué)、跟進(jìn)上級實(shí)時(shí)學(xué)、班子成員領(lǐng)頭學(xué)”的方式，組織...專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專家輔導(dǎo)10余次，要求全辦黨員利用“e黨建”app學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行每日學(xué)習(xí)，完成每日一題，分享每日學(xué)習(xí)心得，鞏固學(xué)習(xí)成果。三是嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度。支部每月召開一次支委會(huì)，每季度召開一次黨員大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭講黨課，全面提高了黨員干部的思想素質(zhì)。五是大力推進(jìn)“支部主題黨日”活動(dòng)制度化建設(shè)。組織黨員干部圍繞“我看-的變化”、“.....之我見”、“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)憲法精神”、“黨員/體檢，助力掃黑除惡”、“學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，不忘初心跟黨走”、“抓黨建促脫貧攻堅(jiān)”、“圍繞支部條例，查找工作差距”等主題開展交流討論活動(dòng)。系統(tǒng)各單位還邀請?jiān)谠瓎挝还ぷ鬟^的老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員講黨課，傳遞正能量，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部的理想信念。(三)緊抓輿論引導(dǎo)，積極傳播正能量。一是完善宣傳制度，規(guī)范輿論引導(dǎo)。接待部門是來賓對----的第一印象，我們在做好服務(wù)員的同時(shí)，更要做好宣傳員。我們嚴(yán)格要求每一位接待員都要保持政治定力，要有政治敏感性，宣傳正能量，宣傳我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的良好勢頭，對一些道聽途說、不嚴(yán)不實(shí)的，謹(jǐn)言慎行。二是加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷創(chuàng)新載體。充分利用qq、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳全面從嚴(yán)治黨、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容。三是加強(qiáng)政策落實(shí)宣傳工作。我們工作陣地在接待賓館，接觸最多的工作在群眾當(dāng)中。一方面我們每一位接待員都要時(shí)刻注意自己的言行，去除作風(fēng)，樹立一名公務(wù)員真抓實(shí)干的良好形象，與酒店服務(wù)人員多次提到社會(huì)主義核心價(jià)值觀、先進(jìn)事跡、楷模好人等正能量，宣傳我市身邊人、身邊事，讓酒店服務(wù)人員感同身受，提升整體接待人的文明道德素養(yǎng);另一方面在群眾中正確宣傳/政策，更多的宣傳我市/規(guī)定成果，讓群眾知曉參與到八項(xiàng)規(guī)定、六條意見當(dāng)中來，鞏固公務(wù)接待基礎(chǔ)。二、工作亮點(diǎn)由于市接待辦的服務(wù)保障性，與定點(diǎn)酒店接觸較多，我辦開展意識(shí)形態(tài)工作在完成自身思想建設(shè)的同時(shí)，對外輿論引導(dǎo)及宣傳更多的是依托于酒店服務(wù)平臺(tái)。在每一次公務(wù)接待過程中給，市接待辦全體黨員干部在當(dāng)好接待員的同時(shí)，牢記意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任，保持政治定力，積極對賓客宣傳我市正面形象，讓賓客充分了解我市社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況，充分宣傳----、推介----，發(fā)揮公務(wù)接待的輔政作用。另一方面，在每次接待過程中，完成必要接待程序的同時(shí)，市接待辦全體成員仔細(xì)查看每個(gè)餐間、住房、走廊等空間場所，查看文明宣傳標(biāo)語是否到位、是否齊全，發(fā)現(xiàn)破損、不齊全，及時(shí)反饋酒店，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，將酒店打造成文明宣傳、輿論引導(dǎo)的次“戰(zhàn)場”。三、存在的問題及下步打算今年，我辦意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在:對內(nèi)對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大;意識(shí)形態(tài)工作的方法、形式還需要進(jìn)一步探索。今后，我辦將著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論學(xué)習(xí)、黨建引領(lǐng)、輿論引導(dǎo)上取得新成績，不斷激發(fā)干部職工工作熱情。向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)篇5有人說工作太累了，有人說工作太煩了，有人說工資太少了，其實(shí)不是工作太累太煩，而是人們的要求高了。其實(shí)每樣工作都有各自的煩惱，也有各自的快樂，要想快樂的工作就要正確認(rèn)識(shí)自己的工作，家家有本難念的經(jīng)，工作也是一樣，沒有哪樣工作是完美的，與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著?；厥走^去，我是快樂的，幸福的。感恩于有個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，快樂于充實(shí)的工作生活。在成就工作的同時(shí)，也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進(jìn)步。一、重目標(biāo)定位從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實(shí)踐者。時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅(jiān)力量的重任。由此，在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執(zhí)行能力和對細(xì)節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責(zé)之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜，從不計(jì)較個(gè)人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì)沉默，但不靜默；學(xué)會(huì)純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。二、重專業(yè)發(fā)展只有擁有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗(yàn)到工作幸福。這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)工作。（一）學(xué)籍工作。針對上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有條不穩(wěn)地完成學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。1、做好新生入學(xué)工作。依據(jù)0-13周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，在招生前期把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，及時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，建立了與五中銜接制度，及時(shí)把學(xué)籍檔案送到五中。3、做好各種報(bào)表填寫工作。按時(shí)完成好小基報(bào)表、對縣督導(dǎo)等各種表冊，順利通過了各項(xiàng)檢查。4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。5、做好學(xué)生的異動(dòng)管理，取證工作全部到位。（二）常規(guī)工作。根據(jù)《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開展“走動(dòng)式”管理的活動(dòng)方案》要求，堅(jiān)持“走走，看看，聽聽，問問”八方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時(shí)了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。（三）教科研工作。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動(dòng)。9月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)”課題研討會(huì)；積極參與課題研究，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點(diǎn)》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究》已順利結(jié)題。同時(shí)認(rèn)真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題有關(guān)工作，及時(shí)更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。（四）《駕云》校報(bào)。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。三、重境界提升人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己，讓自己擁有積極的自我觀念，悅納自己，體驗(yàn)自己存在的價(jià)值；其次是認(rèn)同他人，及時(shí)反思自己的工作與生活，學(xué)習(xí)與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時(shí)的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學(xué)籍工作，如何讓課堂更加生動(dòng)，如何教化頑劣的學(xué)生等，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，保持樂觀、堅(jiān)持進(jìn)取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。展望未來，成績只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會(huì)始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、完善本職工作，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工作，為創(chuàng)建和諧校園而努力。向領(lǐng)導(dǎo)交工作總結(jié)篇6一、預(yù)防是關(guān)鍵總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了的控制時(shí)機(jī)為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，在充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)后，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、疫情報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：(1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；(2)班主任每天進(jìn)行巡視；(3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告；(4)建立專門的傳染病登記本。2、疫情控制一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：(1)協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。3、加強(qiáng)晨間檢查。每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園長匯報(bào)，班級老師到班級后首先開窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢問檢查。4、加強(qiáng)缺勤追蹤把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10：00老師負(fù)責(zé)考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況