頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)

頂崗的實(shí)習(xí)?總結(jié)我懷?著激動(dòng)的心?情踏上了期?待已久的頂?崗實(shí)習(xí)之路?，當(dāng)我坐上?離開(kāi)學(xué)校的?的班車那一?刻起，我就?知道我將經(jīng)?歷一段特殊?的不平凡的?并且充滿收?獲的人生旅?程，那旅程?必定在我的?生命中寫(xiě)下?濃墨重彩的?一筆，必定?會(huì)在我的生?命中留下絢?爛多彩的回?憶，并定會(huì)?給我?guī)?lái)生?命中無(wú)與倫?比的財(cái)富。?那時(shí)候?qū)ψ?己的未來(lái)充?滿希望，希?望在那里能?大展拳腳，?實(shí)現(xiàn)自己的?抱負(fù)。那時(shí)?候想的是多?么多么的好?啊，直到此?刻我才覺(jué)得?我當(dāng)時(shí)是那?么的幼稚，?不可能你剛?出來(lái)什么都?沒(méi)有就讓你?做好的崗位?。是的，?頂崗實(shí)習(xí)的?生活是充滿?艱辛的挑戰(zhàn)?的。當(dāng)我們?來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)?面對(duì)一間間?產(chǎn)房和一條?條流水線時(shí)?，很多人后?悔為什么當(dāng)?初選擇了到?海信科龍頂?崗實(shí)習(xí)，但?是我想說(shuō)，?這是我所預(yù)?料到的，這?也是我想要?的，因?yàn)槲?知道人只有?在艱苦的環(huán)?境中才能磨?練出堅(jiān)強(qiáng)的?意志，我也?知道吃得苦?中苦，方為?人上認(rèn)得道?理，我自然?還不是人上?人，但是我?相信在這個(gè)?世界上每一?個(gè)人都渴望?成功，都渴?望自己有限?的生命能創(chuàng)?造出無(wú)限的?價(jià)值，都渴?望為更多的?人做出自己?能做的一切?，都渴望在?后世看來(lái)你?的生命無(wú)可?比擬，我自?然也比例外?。我知道我?的實(shí)習(xí)之路?還剛剛開(kāi)始?，我要經(jīng)歷?的還有很多?。到啦海信?科龍之后，?盡管他們很?就幫我們把?食宿問(wèn)題解?決啦，但那?里生活習(xí)慣?和在湖南的?時(shí)候相差太?大，吃的很?不習(xí)慣。對(duì)?我們湖南人?來(lái)說(shuō)菜里面?沒(méi)有一點(diǎn)辣?椒是吃不下?去的，因此?在那里的時(shí)?候開(kāi)始一段?時(shí)間都只是?吃一點(diǎn)點(diǎn)飯?，很快身材?就“苗條”?啦。我的?實(shí)習(xí)崗位被?分配在總裝?車間箱發(fā)組?，面對(duì)一臺(tái)?臺(tái)發(fā)好泡的?冰箱從自己?面前流過(guò)，?而我的工作?就是每天和?這些冰箱打?交道。我在?這里做的裝?冰箱的托板?，是將托板?固定在冰箱?上，這個(gè)崗?位說(shuō)難也不?難，就是要?你記得哪種?型號(hào)的冰箱?用哪種托板?，要不要帶?電容，是幾?微法的電容?。要分清楚?，不能弄錯(cuò)?，不然會(huì)導(dǎo)?致以后的環(huán)?節(jié)出錯(cuò)，冰?箱制冷時(shí)有?可能電容會(huì)?發(fā)爆炸。所?以這個(gè)一定?要很認(rèn)真的?做，不能粗?心大意，害?別人去幫你?善后。帶?我的師傅是?一個(gè)個(gè)中專?生，開(kāi)始時(shí)?我覺(jué)得做這?個(gè)很簡(jiǎn)單，?不用學(xué)，一?看就會(huì)，做?是會(huì)做，不?過(guò)不是最省?力的方法，?就那么做啦?一天，做得?很累，后來(lái)?，我看師傅?做看他做的?很輕松很快?，我就在想?為什么我不?行呢，難到?是我不如他?，我知道我?不是只是我?不夠虛心，?不想去學(xué)，?看不起這個(gè)?崗位，是我?的態(tài)度問(wèn)題?，既然找到?問(wèn)題的根本?原因，那問(wèn)?題就好解決?啦。后來(lái)，?仔細(xì)看師傅?的動(dòng)作，怎?么最省力，?怎么最舒服?。并且不懂?的地方虛心?討叫那些老?員工。就這?樣到我正式?獨(dú)立上崗時(shí)?，我也像我?師傅那樣獨(dú)?立上崗啦，?并不用要人?幫忙啦。?就這樣一直?到今年，我?把我那條的?崗位都學(xué)會(huì)?啦，并且我?自己也當(dāng)師?傅啦，而且?是帶三個(gè)徒?弟，分別教?他們不同的?崗位該怎么?做，開(kāi)始當(dāng)?別人師傅時(shí)?我覺(jué)得很好?玩，終于不?用自己做啦?，可以徒弟?來(lái)做啦，就?這樣想，所?以當(dāng)徒弟一?來(lái)時(shí)，我就?給他做啦，?當(dāng)時(shí)我是舒?服啦，不過(guò)?后來(lái)就不是?那么的啦，?因?yàn)槲覜](méi)有?認(rèn)真的教他?們，導(dǎo)致他?們出啦很多?的錯(cuò)，很不?幸的是要由?我這個(gè)師傅?來(lái)為他們善?后，他們錯(cuò)?多少我就要?換多少，從?那以后我就?知道當(dāng)師傅?也不是那么?好當(dāng)?shù)?，?當(dāng)就要當(dāng)好?，并且從那?以后我也做?到啦那點(diǎn)，?不管是我徒?弟也帶徒弟?之后，我都?會(huì)認(rèn)真的教?一下他們，?免得出麻煩?。還有就?是讓我很不?爽的就是這?里很多人都?喜歡說(shuō)臟話?，這是讓我?很不爽的地?方，這讓我?感覺(jué)這里的?人的素質(zhì)很?差，廠里面?的人的素質(zhì)?還有待提高?，特別是那?些班組長(zhǎng)的?，很喜歡說(shuō)?臟話，以致?于我很不習(xí)?慣這里的文?化，都不知?道是什么。?感覺(jué)很難融?入其中去是?的，他們一?開(kāi)口就是一?句“他媽的?”。讓人很?不爽，讓人?很難融入其?中。后來(lái)，?我跟我高中?的同學(xué)說(shuō)啦?這個(gè)情況，?他說(shuō)，既然?你不能改變?環(huán)境，那你?就要適應(yīng)這?個(gè)環(huán)境。我?聽(tīng)啦同學(xué)的?話，也就開(kāi)?始慢慢跟他?們一樣啦，?不過(guò)還是盡?量不說(shuō)，能?不說(shuō)就不說(shuō)?，覺(jué)得那樣?很容易傷別?人自尊。只?是權(quán)宜之計(jì)?而已，為了?能忙融入其?中。六個(gè)?月的實(shí)習(xí)期?雖然很短，?卻使我懂得?了很多。不?僅是進(jìn)行了?一次良好的?校外實(shí)習(xí)，?還學(xué)會(huì)了在?工作中如何?與人相處，?知道干什么?，怎么干，?按照規(guī)定的?程序來(lái)完成?工作任務(wù)。?同時(shí)對(duì)冰箱?這方面也有?了實(shí)際操作?和了解，為?我以后更好?的發(fā)展奠定?了基礎(chǔ)。并?且在那里經(jīng)?過(guò)半個(gè)月的?培訓(xùn)讓我知?道對(duì)一個(gè)企?業(yè)而言，得?控則強(qiáng)，失?控則弱，無(wú)?控則亂。企?業(yè)經(jīng)營(yíng)好比?一湖清水，?管理規(guī)范好?比千里長(zhǎng)堤?。水從堤轉(zhuǎn)?，才能因而?得福，如果?大堤本身千?瘡百孔，水?就會(huì)破堤而?出為禍一方?。軍中無(wú)法?，等于自敗?，企業(yè)無(wú)規(guī)?，等于自亂?。經(jīng)過(guò)這幾?個(gè)月實(shí)習(xí)下?來(lái)，使我受?益良多，具?體的實(shí)踐體?會(huì)如下：?1、是要有?堅(jiān)定的信念?。不管到那?家公司，一?開(kāi)始都不會(huì)?立刻給工作?我們實(shí)習(xí)生?實(shí)際操作，?一般都是先?讓我們看，?時(shí)間短的要?幾天，時(shí)間?長(zhǎng)的要幾周?，在這段時(shí)?間里很多人?會(huì)覺(jué)得很無(wú)?聊，沒(méi)事可?做，便產(chǎn)生?離開(kāi)的想法?，在這個(gè)時(shí)?候我們一定?要堅(jiān)持，輕?易放棄只會(huì)?讓自己后悔?。其實(shí)對(duì)于?些困難我們?要端正心態(tài)?，對(duì)于我們?前進(jìn)道路中?的困難，取?決于我們踏?腳的位置，?那樣困難也?能變成我們?飛速成長(zhǎng)的?跳板。2?、要認(rèn)真了?解公司的整?體情況和工?作制度。只?有這樣，工?作起來(lái)才能?得心應(yīng)手。?3、要學(xué)?會(huì)怎樣與人?相處和與人?溝通。只有?這樣，才能?有良好的人?際關(guān)系。工?作起來(lái)得心?應(yīng)手。與同?事相處一定?要禮貌、謙?虛、寬容、?相互關(guān)心、?相互幫忙和?相互體諒。?4、要學(xué)?會(huì)怎樣嚴(yán)肅?認(rèn)真地工作?。以前在學(xué)?校，下課后?就知道和同?學(xué)玩耍，嘻?嘻哈哈、大?聲談笑。在?這里，可不?能這樣，因?為，這里是?公司，是工?作的地方，?是絕對(duì)不允?許發(fā)生這樣?的事情的。?工作，來(lái)不?得半點(diǎn)馬虎?，否則就會(huì)?出錯(cuò)，工作?出錯(cuò)就會(huì)給?公司帶來(lái)?yè)p?失。所以，?絕不能再像?以前那樣，?要學(xué)會(huì)像這?里的同事一?樣嚴(yán)肅、認(rèn)?真、努力地?工作。5?、要多聽(tīng)、?多看、多想?、多做。到?公司工作以?后，要知道?自己能否勝?任這份工作?，關(guān)鍵是看?你自己對(duì)待?工作的態(tài)度?，態(tài)度對(duì)了?，即使自己?以前沒(méi)學(xué)過(guò)?的知識(shí)也可?以在工作中?逐漸的掌握?。態(tài)度不好?，就算自己?有知識(shí)基礎(chǔ)?也不會(huì)把工?作做好，四?多一少就是?我的態(tài)度，?我剛到這個(gè)?崗位工作，?根本不清楚?該做些什么?，并且這和?我在學(xué)校讀?的專業(yè)沒(méi)有?必然的聯(lián)系?，剛開(kāi)始我?覺(jué)得很頭痛?，可經(jīng)過(guò)工?作過(guò)程中多?看別人怎樣?做，多聽(tīng)別?人怎樣說(shuō)，?多想自己應(yīng)?該怎樣做，?然后自己親?自動(dòng)手去多?做，終于在?短短幾天里?對(duì)工作有了?一個(gè)較系統(tǒng)?的認(rèn)識(shí)，慢?慢的自己也?可以完成相?關(guān)的工作了?，光用嘴巴?去說(shuō)是不行?的，所以，?我們今后不?管干什么都?要端正自己?的態(tài)度，這?樣才能把事?情做好。?6、要學(xué)會(huì)?虛心，因?yàn)?只有虛心請(qǐng)?教才能真正?學(xué)到東西，?也只有虛心?請(qǐng)教才可使?自己進(jìn)步快??？偟脕?lái)?說(shuō)在實(shí)習(xí)期?間，雖然很?辛苦，但是?，在這艱苦?的工作中，?我卻學(xué)到了?不少東西，?也受到了很?大的啟發(fā)。?我明白，今?后的工作還?會(huì)遇到許多?新的東西，?這些東西會(huì)?給我?guī)?lái)新?的體驗(yàn)和新?的體會(huì)。因?此，我堅(jiān)信?：只要我用?心去發(fā)掘，?勇敢地去嘗?試，一定會(huì)?能更大的收?獲和啟發(fā)的?。在學(xué)校?里學(xué)到的知?識(shí)都是最基?本的知識(shí)，?不管現(xiàn)實(shí)情?況怎樣變化?，抓住了最?基本的就可?以以不變應(yīng)?萬(wàn)變。如今?有不少同學(xué)?實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)?得課堂上學(xué)?的知識(shí)用不?上，出現(xiàn)挫?折感，可我?覺(jué)得，要是?沒(méi)有書(shū)本知?識(shí)作鋪墊，?不可能會(huì)有?應(yīng)付瞬息萬(wàn)?變的社會(huì)的?能力。經(jīng)過(guò)?這次實(shí)踐，?雖然時(shí)間很?短?？晌覍W(xué)?到的卻是我?一個(gè)學(xué)期在?學(xué)校難以了?解的。就說(shuō)?如何與同事?們相處，相?信人際關(guān)系?是現(xiàn)今不少?大學(xué)生剛踏?出社會(huì)遇到?的一大難題?，于是在實(shí)?習(xí)時(shí)我便有?意觀察前輩?們是如何和?同事以及上?級(jí)相處的，?而自己也虛?心求教，使?得這期間的?實(shí)習(xí)更加有?意義。此?次的畢業(yè)實(shí)?習(xí)為我深入?社會(huì)，體驗(yàn)?生活提供了?難得的機(jī)會(huì)?，讓我在實(shí)?際的社會(huì)活?動(dòng)中感受生?活，了解在?社會(huì)中生存?所應(yīng)該具備?的各種能力?。為以后自?己的奠定啦?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。頂崗的?實(shí)習(xí)總結(jié)范?文二實(shí)習(xí)?是每一個(gè)大?學(xué)畢業(yè)生必?須擁有的一?段經(jīng)歷，它?使我們?cè)趯?shí)?踐中了解社?會(huì)、在實(shí)踐?中鞏固知識(shí)?;實(shí)習(xí)又是?對(duì)每一位大?學(xué)畢業(yè)生專?業(yè)知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，它?讓我們學(xué)到?了很多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識(shí),既開(kāi)闊?了視野，又?增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，為我們以?后進(jìn)一步走?向社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我們?走向工作崗?位一步，作?為一名剛剛?從學(xué)校畢業(yè)?的大學(xué)生，?能否在實(shí)習(xí)?過(guò)程中掌握?好實(shí)習(xí)內(nèi)容?，培養(yǎng)好工?作能力，顯?的尤為重要?。半年里，?我嚴(yán)格按照?單位人事部?下發(fā)的實(shí)習(xí)?大綱，認(rèn)真?研讀，逐一?學(xué)習(xí)，在思?想行動(dòng)上，?努力做到“?想實(shí)習(xí)，會(huì)?實(shí)習(xí)，實(shí)好?習(xí)”，把培?養(yǎng)工作能力?，提高自身?素質(zhì)作為己?任，圓滿的?完成了本階?段實(shí)習(xí)任務(wù)?。一是加?強(qiáng)思想學(xué)習(xí)?，主動(dòng)與礦?領(lǐng)導(dǎo)溝通，?努力提高思?想水平。?思想是人的?靈魂，是人?的內(nèi)在力量?，要想把實(shí)?習(xí)任務(wù)完成?好，首先要?把思想調(diào)整?好。領(lǐng)導(dǎo)十?分重視大學(xué)?生成長(zhǎng)，為?此特地為我?們制定了“?雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)?制度”。雙?導(dǎo)師，顧名?思義，就是?兩位導(dǎo)師，?技術(shù)導(dǎo)師是?教授工作技?術(shù)的，而領(lǐng)?導(dǎo)導(dǎo)師是在?思想上引領(lǐng)?大學(xué)生，為?其排憂解難?，指引方向?的。在此優(yōu)?勢(shì)下，我主?動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行了溝通，?在領(lǐng)導(dǎo)的諄?諄教導(dǎo)下，?我對(duì)實(shí)習(xí)有?了更深層次?的理解，更?明確了我的?工作目標(biāo)，?在思想上我?對(duì)未來(lái)的工?作有了新的?認(rèn)識(shí)，在行?動(dòng)上使我對(duì)?未來(lái)人生有?了新的規(guī)劃?。二是注?重理論聯(lián)系?實(shí)際，理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，努力提?高實(shí)習(xí)質(zhì)量?。一切認(rèn)?識(shí)都來(lái)源于?實(shí)踐。實(shí)踐?是認(rèn)識(shí)的來(lái)?源說(shuō)明了親?身實(shí)踐的必?要性和重要?性，但是并?不排斥學(xué)習(xí)?間接經(jīng)驗(yàn)的?必要性。實(shí)?踐的發(fā)展不?斷促進(jìn)人類?認(rèn)識(shí)能力的?發(fā)展。實(shí)踐?的不斷發(fā)展?，不斷提出?新的問(wèn)題，?促使人們?nèi)?解決這些問(wèn)?題。而隨著?這些問(wèn)題的?不斷解決，?與此同時(shí)，?人的認(rèn)識(shí)能?力也就不斷?地改善和提?高!馬克思?主義哲學(xué)強(qiáng)?調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)?識(shí)的決定作?用，認(rèn)識(shí)對(duì)?實(shí)踐具有巨?大的反作用?。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)?踐的反作用?主要表現(xiàn)在?認(rèn)識(shí)和理論?對(duì)實(shí)踐具有?指導(dǎo)作用。?認(rèn)識(shí)在實(shí)踐?的基礎(chǔ)上產(chǎn)?生，但是認(rèn)?識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生?就具有相對(duì)?獨(dú)立性，可?以對(duì)實(shí)踐進(jìn)?行指導(dǎo)。實(shí)?踐，就是把?我們?cè)趯W(xué)校?所學(xué)的理論?知識(shí)，運(yùn)用?到客觀實(shí)際?中去，使自?己所學(xué)的理?論知識(shí)有用?武之地。只?學(xué)不實(shí)踐，?那么所學(xué)的?就等零。理?論應(yīng)該與實(shí)?踐相結(jié)合。?另一方面，?實(shí)踐可為以?后找工作打?基礎(chǔ)。通過(guò)?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)校?里學(xué)不到的?東西。因?yàn)?環(huán)境的不同?，接觸的人?與事不同，?從中所學(xué)的?東西自然就?不一樣了。?要學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中實(shí)?踐。我們不?只要學(xué)好學(xué)?校里所學(xué)到?的知識(shí)，還?要不斷從生?活中，實(shí)踐?中學(xué)其他知?識(shí)，不斷地?從各方面武?裝自已，才?能在競(jìng)爭(zhēng)中?突出自已，?表現(xiàn)自已。?三是熱愛(ài)?實(shí)習(xí)崗位，?積極承擔(dān)崗?位職責(zé)，不?斷提升實(shí)習(xí)?效率?！?愛(ài)崗才能敬?業(yè)”，熱愛(ài)?實(shí)習(xí)崗位才?能完成好實(shí)?習(xí)任務(wù)。在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?，我努力培?養(yǎng)自己對(duì)實(shí)?習(xí)崗位的熱?情，珍惜在?崗上的每一?分鐘，努力?學(xué)習(xí)崗位上?的相關(guān)知識(shí)?，積極承擔(dān)?崗位上的責(zé)?任義務(wù)，努?力做到能夠?獨(dú)立頂崗，?能夠獨(dú)立完?成崗位上的?相關(guān)操作，?對(duì)崗位技能?知識(shí)做到“?懂，會(huì)，做?”。一份勞?作，一份收?獲，我堅(jiān)信?自己的努力?一定會(huì)有回?報(bào)，而我將?會(huì)仍然繼續(xù)?熱愛(ài)自己的?工作。_?__年__?_月___?日，我懷著?激動(dòng)的心情?踏上了期待?已久的頂崗?實(shí)習(xí)之路，?當(dāng)我坐上離?開(kāi)學(xué)校的的?班車那一刻?起，我就知?道我將經(jīng)歷?一段特殊的?不平凡的并?且充滿收獲?的人生旅程?，那旅程必?定在我的生?命中寫(xiě)下濃?墨重彩的一?筆，必定會(huì)?在我的生命?中留下絢爛?多彩的回憶?，并定會(huì)給?我?guī)?lái)生命?中無(wú)與倫比?的財(cái)富。?是的，頂崗?實(shí)習(xí)的生活?是充滿艱辛?的挑戰(zhàn)的。?當(dāng)我們來(lái)到?實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)?一間間小平?房而不是高?樓大廈時(shí)，?很多人后悔?為什么當(dāng)初?選擇了頂崗?實(shí)習(xí)，但是?我想說(shuō)，這?是我所預(yù)料?到的，這也?是我想要的?，因?yàn)槲抑?道人只有在?艱苦的環(huán)境?中才能磨練?出堅(jiān)強(qiáng)的意?志，我也知?道吃得苦中?苦，方為人?上認(rèn)得道理?，我自然還?不是人上人?，但是我相?信在這個(gè)世?界上每一個(gè)?人都渴望成?功，都渴望?自己有限的?生命能創(chuàng)造?出無(wú)限的價(jià)?值，都渴望?為更多的人?做出自己能?做的一切，?都渴望在后?世看來(lái)你的?生命無(wú)可比?擬，我自然?也比例外。?我知道我的?實(shí)習(xí)之路還?剛剛開(kāi)始，?我要經(jīng)歷的?還有很多。?來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)?校之后盡管?很快的解決?了食宿問(wèn)題?，但生活水?平與師大不?可同日而語(yǔ)?，來(lái)到這里?吃的第一頓?飯是白菜饅?頭。我自然?感覺(jué)這對(duì)我?沒(méi)有什么我?很適應(yīng)，我?也是步行上?中小學(xué)，吃?粗糧長(zhǎng)大的?，這點(diǎn)苦還?不及我兒時(shí)?的十分之一?。教學(xué)當(dāng)?老師是我在?這里生活的?主旋律。在?這里我學(xué)會(huì)?了如何做一?個(gè)受學(xué)生接?受和歡迎的?老師，學(xué)會(huì)?了如何去關(guān)?心學(xué)生，最?重要的學(xué)會(huì)?了作為一名?教師應(yīng)該具?備的教學(xué)方?法，養(yǎng)成了?良好的教學(xué)?習(xí)慣。我個(gè)?人認(rèn)為這里?面主要包括?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，?學(xué)習(xí)方法和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?要提高學(xué)生?的基礎(chǔ)，就?要求教師在?教學(xué)中重視?雙擊的教學(xué)?，做好教學(xué)?工作計(jì)劃，?把夯實(shí)基礎(chǔ)?放在至關(guān)重?要的位置上?，向?qū)W生強(qiáng)?調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)?的重要性。?學(xué)習(xí)方法無(wú)?疑在學(xué)習(xí)中?起著舉足輕?重的作用，?一個(gè)掌握了?優(yōu)秀的適合?自己的學(xué)習(xí)?方法的人就?等于掌握了?開(kāi)啟知識(shí)與?智慧之門(mén)的?鑰匙。因此?，我們強(qiáng)調(diào)?，國(guó)家全面?發(fā)展的教學(xué)?理念是絕對(duì)?的真理，教?師在教學(xué)中?除了傳授知?識(shí)外，還應(yīng)?當(dāng)注重學(xué)生?德智體的全?面發(fā)展，重?視學(xué)生心理?素質(zhì)和身體?素質(zhì)的培養(yǎng)?，重視思想?政治教育和?世界觀人生?觀價(jià)值觀以?及理想教育?，愛(ài)國(guó)主義?教育等，唯?有如此，才?能培養(yǎng)出祖?國(guó)需要的人?才。頂崗?實(shí)習(xí)的生活?是溫馨和幸?福的。這里?充滿著濃濃?的鄉(xiāng)情，這?里的老師們?對(duì)我們關(guān)心?有加，他們?知道我們遠(yuǎn)?道而來(lái)，并?且不適應(yīng)這?里的生活，?他們經(jīng)常會(huì)?把他們這里?最好的吃的?東西拿給我?們吃，還和?我們一起包?餃子，偶爾?遇到周末同?時(shí)又是男老?師值班的時(shí)?候，他們經(jīng)?常會(huì)叫我們?改善一頓。?最讓我喜又?讓我憂的是?那些和我朝?夕相處的學(xué)?生，他們不?僅年輕天真?純樸可愛(ài)堅(jiān)?韌進(jìn)取，而?且那幼小的?心靈就會(huì)體?貼人和關(guān)心?人，每逢節(jié)?日，我不只?一次的收到?他們送來(lái)的?土特產(chǎn)外加?一些蔬菜什?么的，其實(shí)?這是比什么?都珍貴了，?也許我們并?不在乎這些?物質(zhì)的東西?，有這顆心?足夠了，作?為老師，沒(méi)?有什么比這?更讓人幸福?了。他們會(huì)?以心靈上的?溝通讓你感?到幸福和歡?喜。但是每?到考試的時(shí)?候，總有些?同學(xué)讓你憂?心忡忡，這?種感情是每?一位老師感?同身受的。?以上是我?的實(shí)習(xí)總結(jié)?，這是一段?充滿艱辛和?收獲的經(jīng)歷?，這是一段?充滿幸福和?快樂(lè)的旅程?，這是一段?充滿挫折與?反思的人生?，這是一件?我們一生用?心珍藏的禮?物，這是一?個(gè)不老的故?事，是教師?和學(xué)生用情?感書(shū)寫(xiě)的傳?奇，這一切?必將是我生?命中不朽的?記憶，必將?給我們以后?的人生打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，必將是我?生命中豐碩?而寶貴的精?神財(cái)富。?頂崗的實(shí)習(xí)?總結(jié)范文三?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)大學(xué)生?必須擁有的?一段經(jīng)歷，?它使我們?cè)?實(shí)踐中了解?社會(huì)、在實(shí)?踐中鞏固知?識(shí);實(shí)習(xí)又?是對(duì)每一位?大學(xué)畢業(yè)生?專業(yè)知識(shí)的?一種檢驗(yàn)，?它讓我們學(xué)?到了很多在?課堂上根本?學(xué)不到的知?識(shí)。既開(kāi)闊?了視野，又?增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，為我們以?后進(jìn)一步走?向社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我們?走向工作崗?位的第一步?。此次的實(shí)?習(xí)為我深入?社會(huì)，體驗(yàn)?生活提供了?難得的機(jī)會(huì)?，讓我在實(shí)?際的社會(huì)活?動(dòng)中感受生?活，了解在?社會(huì)中生存?所應(yīng)該具備?的各種能力?。利用此?次難得的機(jī)?會(huì)，我努力?工作，嚴(yán)格?要求自己，?虛心向財(cái)務(wù)?人員和統(tǒng)計(jì)?人員請(qǐng)教，?認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)理論和統(tǒng)?計(jì)理論，學(xué)?習(xí)法律、法?規(guī)等知識(shí)，?利用空余時(shí)?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?一些課本內(nèi)?容以外的相?關(guān)知識(shí)，掌?握了一些基?本的統(tǒng)計(jì)技?能，從而意?識(shí)到我以后?還應(yīng)該多學(xué)?些什么，加?劇了緊迫感?，為真正跨?入社會(huì)施展?我們的才華?、走上工作?崗位打下了?基礎(chǔ)，也為?自己以后的?工作和生活?積累了更多?豐富的知識(shí)?和寶貴的經(jīng)?驗(yàn)。今年?的實(shí)習(xí)是在?陶瓷生產(chǎn)企?業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)?們的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我所?在的企業(yè)生?產(chǎn)的產(chǎn)品銷?往中國(guó)各地?以及海外，?深受廣大用?戶一致好評(píng)?。由統(tǒng)計(jì)局?的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，本著以積?極主動(dòng)、認(rèn)?真負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度，做?好工作。在?工作中：首?先在思想上?認(rèn)識(shí)工作的?重要性、責(zé)?任性，推進(jìn)?統(tǒng)計(jì)工作向?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展搞好統(tǒng)計(jì)?;其次在工?作力度上，?以謀劃工作?機(jī)制，奪取?統(tǒng)計(jì)工作的?進(jìn)展，賦予?工作效率，?以認(rèn)清職任?、明確任務(wù)?、提高工作?效率;然后?在業(yè)務(wù)技術(shù)?上，搞好經(jīng)?濟(jì)產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)?計(jì)測(cè)算。就?以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)?發(fā)展的價(jià)值?計(jì)量、增長(zhǎng)?率的提高，?均為做到數(shù)?出有據(jù)的統(tǒng)?計(jì)準(zhǔn)則。我?的實(shí)習(xí)經(jīng)歷?如下：緊緊?圍繞本職工?作的要求，?以有序的工?作機(jī)制，抓?住工作中的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。在理清?工作思路的?基礎(chǔ)上側(cè)重?于工作中的?三抓：抓重?統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、?抓重統(tǒng)計(jì)測(cè)?算、抓重統(tǒng)?計(jì)調(diào)查，促?使統(tǒng)計(jì)工作?得到有條不?紊地開(kāi)展。?抓重統(tǒng)計(jì)基?礎(chǔ)、力求質(zhì)?量提高。抓?重統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)?是搞統(tǒng)計(jì)工?作的首要之?舉，也是體?現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)業(yè)?務(wù)技術(shù)得到?有序進(jìn)行，?更是為數(shù)據(jù)?質(zhì)量提供正?確依據(jù)。就?工作要求，?力求抓重統(tǒng)?計(jì)員的業(yè)務(wù)?技術(shù)和工作?基礎(chǔ)。在工?作基礎(chǔ)的要?求上：一是?抓住統(tǒng)計(jì)網(wǎng)?點(diǎn);二是抓?重產(chǎn)業(yè)播種?量的構(gòu)成;?三是抓重產(chǎn)?業(yè)樣本定量?基礎(chǔ)。抓重?統(tǒng)計(jì)總量、?勤于經(jīng)濟(jì)測(cè)?算。就我這?次陶瓷企業(yè)?的實(shí)習(xí)來(lái)看?，為加強(qiáng)統(tǒng)?計(jì)測(cè)算，還?需作出了統(tǒng)?計(jì)工作步伐?。在工作中?，緊扣著統(tǒng)?計(jì)數(shù)值反應(yīng)?的時(shí)效性、?責(zé)任性。及?時(shí)搞好統(tǒng)計(jì)?總量上報(bào)。?就工作的?要求，搞好?本廠統(tǒng)計(jì)數(shù)?據(jù)的收集、?測(cè)算、分析?。抓重統(tǒng)計(jì)?調(diào)查、提供?信息反饋;?抓重產(chǎn)業(yè)調(diào)?查、提供發(fā)?展信息。自?從進(jìn)入本廠?實(shí)習(xí)以來(lái)，?廠里數(shù)次聲?稱搞好統(tǒng)計(jì)?調(diào)查，特別?是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)?量調(diào)查。同?事搞好該廠?經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分?析。服從中?心工作，接?受領(lǐng)導(dǎo)安排?。在工作中?，力求工作?的重要性和?責(zé)任性。?存在的問(wèn)題??；仡櫛?廠以往的工?作，按照工?作的要求，?尚有很多不?足有待改進(jìn)?。對(duì)經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展的調(diào)?查分析尚有?欠缺，還需?加強(qiáng)。通過(guò)?現(xiàn)在本廠的?工作總結(jié)，?對(duì)未來(lái)本廠?的工作要求?，有一個(gè)新?的認(rèn)識(shí)和提?高。在業(yè)務(wù)?技術(shù)上、工?作效率上和?職能管理上?有一個(gè)新的?打算，促使?未來(lái)該廠的?工作做得更?好。繼續(xù)發(fā)?揮現(xiàn)在的工?作優(yōu)勢(shì)，推?進(jìn)未來(lái)運(yùn)行?工作機(jī)制的?效率優(yōu)勢(shì)。?加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展調(diào)查?，提供領(lǐng)導(dǎo)?參考;加強(qiáng)?業(yè)務(wù)技術(shù)輔?導(dǎo)，提高統(tǒng)?計(jì)員的工作?效率。特別?是抓住工作?中的重點(diǎn)、?難點(diǎn)，提高?工作效率深?化產(chǎn)業(yè)調(diào)查?，確保數(shù)據(jù)?質(zhì)量，搞好?經(jīng)濟(jì)分析。?搞好個(gè)別的?統(tǒng)計(jì)員因兼?職多、任務(wù)?重、業(yè)務(wù)生?疏，尚有怕?統(tǒng)計(jì)煩惱的?傾向。我?的工作職責(zé)?：1、負(fù)?責(zé)本廠生產(chǎn)?數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)?。2、生?產(chǎn)進(jìn)度跟蹤?。3、任?務(wù)單單下達(dá)?。4、生?產(chǎn)計(jì)劃監(jiān)督?。5、生?產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)督?。熟悉出納?工作，精通?各類EXC?EL使用，?熟悉內(nèi)審工?作，熟悉財(cái)?務(wù)ERP流?程，熟悉用?友軟件，了?解文件編寫(xiě)?和培訓(xùn)工作?。從事統(tǒng)計(jì)?工作以來(lái)，?在工作中我?學(xué)到了很多?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?。統(tǒng)計(jì)工?作對(duì)我來(lái)說(shuō)?是一個(gè)陌生?的工作、一?個(gè)全新的專?業(yè)和職業(yè)，?一切都得從?零開(kāi)始，從?頭學(xué)起。我?由不懂到懂?，由膚淺到?深入，由難?到易，可以?說(shuō)這個(gè)過(guò)程?是艱辛而美?麗的。從工?作中我所得?到和領(lǐng)悟的?也很多。這?可以說(shuō)對(duì)我?以后的人生?旅途都有很?大的影響和?幫助，也算?我人生的一?次不小的轉(zhuǎn)?折點(diǎn)和跨越?。所以自己?也更加的珍?惜這個(gè)難能?可貴的機(jī)會(huì)?。我想無(wú)論?開(kāi)始從事何?種工作對(duì)我?來(lái)說(shuō)都是一?種挑戰(zhàn)，也?是一種磨練?。在該陶瓷?企業(yè)從事統(tǒng)?計(jì)工作，在?工作中不斷?地磨練了我?的意志，同?時(shí)增加了我?對(duì)困難的征?服欲，實(shí)現(xiàn)?了我的人生?價(jià)值。我想?無(wú)論我做什?么都會(huì)干一?行愛(ài)一行。?既然我從事?了這份工作?，就要愛(ài)崗?敬業(yè)，盡職?盡責(zé)的去認(rèn)?真完成我的?工作。統(tǒng)?計(jì)這份工作?要求我首?先要敬業(yè)。?要用積極地?態(tài)度全身心?的投入工作?，既然選擇?了這個(gè)職業(yè)?，選擇了這?個(gè)崗位，就?要全力以赴?，盡職盡責(zé)?的去完成。?其次是要以