人教（部編版）三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷3份（含答案）

第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用(40分)一、把加點(diǎn)字不正確的讀音用“”劃去。(6分)1．我們坐在船艙(cāngjiàn)里。2．天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷(péngféng)上，沙啦、沙啦地響。3．船夫披著蓑(suōshuāi)衣在船后用力地?fù)u著櫓。二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“()”里。(每小題2分，共24分)1．古代發(fā)明的一種仿生魚尾，安裝在船尾，左右擺動(dòng)可使船像魚兒擺尾那樣前進(jìn)。它是()A．槳B．櫓C．船篷D．龍骨2．下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是()A．玩耍哈欠觀察B．吞下睡覺翠鳥C．船艙搭橋盛開D．飄亮長(zhǎng)嘴喜愛3．下面四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．船蓬B．花辨C．有趣D．鉤魚4．形容非常寂靜，沒(méi)有聲響的一個(gè)詞是()A．慢悠悠B．靜悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》里，“我”和弟弟常常在()玩耍。A．公園B．河邊C．郊外D．草地上6．“過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊推開門進(jìn)去，只見白求恩________地站在桌旁，桌上大盤子里盛著一條剛從食品店買來(lái)的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖牛腿呢?！睓M線里應(yīng)填哪個(gè)詞？()A．裝腔作勢(shì)B．不茍言笑C．一本正經(jīng)D．鄭重其事7．我看見一只________的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是________的，翅膀帶著一些________，比鸚鵡還漂亮。它還有一張________的長(zhǎng)嘴。下面填入橫線的詞語(yǔ)，排序正確的一項(xiàng)是()A．彩色翠綠藍(lán)色紅色B．彩色藍(lán)色紅色翠綠C．彩色翠綠紅色藍(lán)色D．彩色紅色翠綠藍(lán)色8．“蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床?！边@句話運(yùn)用了下列哪種修辭手法？()A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．對(duì)偶9．與句子“難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？”意思相同的一句是()A．它要和我們一起坐船到外祖父家里去。B．它怎么會(huì)不要和我們一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。D．它一定要和我們一起坐船到外祖父家里去。10．下列哪個(gè)句子與“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上”運(yùn)用了相同的修辭手法？()A．小鳥在枝頭快樂(lè)地唱起了歌謠。B．樹葉落到地上，小蟲爬過(guò)去，躲在里面，把它當(dāng)作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在當(dāng)中，把它當(dāng)作船。樹葉落在河里，小魚游過(guò)來(lái)，藏在底下，把它當(dāng)作傘。C．春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，怎能不使我流連忘返呢？D．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。11．①它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星。②莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。③瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。④最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。⑤四季海棠真是美麗極了！給上面5個(gè)句子排序，正確的一組是()A．⑤③②④①B．⑤④①③②B．④①③②⑤D．⑤③②①④12．普里什文是哪一國(guó)的詩(shī)人？()A．英國(guó)B．中國(guó)C．法國(guó)D．蘇聯(lián)三、判斷題。我能在下列說(shuō)法正確的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的括號(hào)里打“×”。(每小題2分，共10分)1．“艙”的第九筆是撇。()2．《搭船的鳥》一文體現(xiàn)了鳥與人的和諧之美。()3．“趣”的書寫順序是先寫“取”，再寫“走”。()4．向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，含羞草被觸碰后會(huì)害羞地低下頭。()5．“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人們的注意。()第二部分：閱讀理解(30分)長(zhǎng)春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)日。節(jié)日前夕，同學(xué)們把家里最美的一盆花搬到學(xué)校里來(lái)裝點(diǎn)校園。我搬來(lái)獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長(zhǎng)春花。那是我生日的時(shí)候，五叔叔來(lái)祝賀并送給我的一株花苗。爸爸告訴我：“這是長(zhǎng)春花，是用科學(xué)方法培育出來(lái)的新品種?！庇幸惶欤焐砹?，爸爸下班回來(lái)邊脫外衣邊問(wèn)我：“小明，給長(zhǎng)春花澆水了嗎？”“哎呀！我回家玩都來(lái)不及，怎么會(huì)記著給花澆水呢？”我回答道。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，就自己舀了一勺清水，向陽(yáng)臺(tái)上跑去。一天夜里，我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽(yáng)臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋，還特地和我一起去呢！從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí)，()地給它施肥、松土、除草、滅蟲。不久，長(zhǎng)春花開了，開得多美??！同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像火……在它開放的日子里，我似乎一天到晚都能聞到它那淡淡的清香?，F(xiàn)在，人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花，贊美它既美麗又清香的時(shí)候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵純潔的花。”聽到大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。1．選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。(10分)(1)我生日的時(shí)候，五叔叔送給我()A．一盆長(zhǎng)春花B．一株長(zhǎng)春花苗C．一盆月季花D．一盆水仙花(2)下面量詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．一勺清水B．一陣清香C．一朵品種D．一份心意(3)填入文中括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()A．專心B．精心C．細(xì)心D．特意(4)經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的長(zhǎng)春花，此時(shí)()A．就像火焰般怒放了，變得更加美麗。B．那嬌巧的花瓣，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的，像一群可愛的孩子張著小嘴甜蜜地笑著。C．無(wú)力地垂著頭，兩片花瓣掉落在地上，雨滴順著莖葉往下低落，我似乎聽見了長(zhǎng)春花一陣又一陣的哭泣聲。D．那花瓣薄如蝶翼，開得那么嬌艷。(5)通過(guò)這篇短文，我知道了()A．用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的。B．會(huì)種花的人，心靈是最美的。C．把花培育得最美的人，心靈是最美的。D．把自己辛勤培育出來(lái)的花留著獨(dú)自欣賞的人，心靈是最美的。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(8分)似乎——()疏忽——()贊美——()祝賀——()3．看到爸爸自己舀了一勺清水，向陽(yáng)臺(tái)上跑去時(shí)，我心想：_________________________________________________________________________________________________________(3分)4．“同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像火……”長(zhǎng)春花還會(huì)有什么花色呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫吧。(3分)______________________________________________________________________________________________________________5．“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了?！薄拔摇倍玫男囊馐鞘裁?？試著把有關(guān)的句子抄寫下來(lái)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________6．如果你也培育出一盆漂亮的花，你會(huì)怎么處理它？(3分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)我們身邊的不少事物，只要你留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)對(duì)其有更多更深的了解。請(qǐng)選擇你最近觀察的印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)。要求：1.自擬題目，寫你觀察印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景；2．做到觀察細(xì)致、內(nèi)容具體、句子通順；3．書寫工整，卷面整潔。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用二、1.B2.D3.C4.B5.D6.C7．A8.B9.C10.D11.A12.D三、1.×2.√3.×4.√5.√第二部分：閱讀理解1．(1)B(2)C(3)B(4)C(5)A2．好像怠慢贊揚(yáng)慶賀3．略。4．略。5．用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵純潔的花。6．略。第五單元主題訓(xùn)練卷習(xí)作單元：觀察一、主題感悟(48分)1.觀察動(dòng)物(1)《搭船的鳥》以一個(gè)__________的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)__________的過(guò)程，字里行間充滿了一顆童心對(duì)__________的愛。(2)多么________的小鳥??！它有一張________的長(zhǎng)嘴，羽毛是________，翅膀帶著一些________，比鸚鵡還________。(3)它一下子________水里，不見了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它________起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚________了下去。所填的詞語(yǔ)都是________詞，表現(xiàn)出了翠鳥__________。(4)文章以“搭船的鳥”為題，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在____________。2.觀察植物(1)《金色的草地》敘述了“我”發(fā)現(xiàn)蒲公英傍晚__________、日出__________這一奇特的自然現(xiàn)象，從此非常喜愛蒲公英的過(guò)程。文中描寫了兄弟之間________________的情景，表現(xiàn)了他們____________的親情。(2)文章末尾說(shuō)蒲公英“和我們一起睡覺，和我們一起起床”，這句運(yùn)用了________的修辭手法。(3)童年時(shí)的作者對(duì)蒲公英一直是最喜愛的嗎？________。最初，只是兄弟間尋開心時(shí)才揪掉________________________________；后來(lái)，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了蒲公英的______________，“從那時(shí)起，蒲公英成了__________________________”。二、主題鏈接(10分)生活中，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。你留意過(guò)這些事物的變化嗎？請(qǐng)把下面的表格填完整。事物特點(diǎn)向日葵含羞草魚蚯蚓三、主題應(yīng)用(46分)(一)閱讀文章，完成練習(xí)。(22分)故鄉(xiāng)的鴨梨我的家鄉(xiāng)是有名的梨鄉(xiāng)。陽(yáng)春三月，梨樹的花蕾綻開了美麗的面容，它的花朵是潔白的，一串串、一簇簇，開滿了整個(gè)枝頭。遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像堆了一層厚厚的雪。微風(fēng)吹來(lái)，飄起一縷縷淡淡的幽香，引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。梨樹花期很短，經(jīng)過(guò)授粉不幾天便謝了，一片片綠葉從樹枝上拱出來(lái)。夏天，梨葉長(zhǎng)得旺盛極了，遮住了炎炎烈日，我們小孩子就在樹蔭下追逐戲鬧。秋天是收獲的季節(jié)。梨樹上掛滿了黃澄澄的大鴨梨，就像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，綴滿了樹枝，壓彎了枝頭。小的有幾兩重，大的有一斤多重，我看它們搖搖欲墜的樣子，還真擔(dān)心會(huì)把樹枝壓折呢！鴨梨熟了，摘一個(gè)咬上一口，只覺得清涼爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨園里，梨農(nóng)們忙碌的身影，滿面的笑容，就知道今年又是一個(gè)豐收年！看著那一箱箱的鴨梨被裝上汽車，我仿佛看到各地人民都吃上了我們甜津津的鴨梨，蹺起大拇指贊不絕口呢！我愛你，故鄉(xiāng)的鴨梨！1．照樣子，各寫三個(gè)詞語(yǔ)。(6分)A．例：黃澄澄(表示顏色)________________________________________________________B．例：炎炎烈日(AABC式)________________________________________________________2．作者是按照________的順序來(lái)寫的，用橫線畫出表示這種順序的詞語(yǔ)。(4分)3．摘抄文中你最喜歡的一個(gè)比喻句。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在這個(gè)句子中，作者把________比作__________。4.“贊不絕口”的意思是____________________。根據(jù)短文內(nèi)容，想象一下人們會(huì)怎樣稱贊，寫在下面的橫線上。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．用波浪線畫出本文的中心句。(2分)(二)主題練筆。(20分)回家找個(gè)礦泉水瓶除掉上半部分，做成杯子形狀，倒入近半杯的水，將一整頭大蒜放進(jìn)做好的杯子里，堅(jiān)持觀察一個(gè)星期，把觀察過(guò)程和觀察到的現(xiàn)象寫下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：第五單元主題訓(xùn)練卷習(xí)作單元：觀察一、1.(1)孩子翠鳥自然(2)美麗紅色翠綠的藍(lán)色漂亮(3)沖進(jìn)飛吞動(dòng)動(dòng)作的敏捷(4)順便乘坐船自然中的和諧2．(1)花瓣合攏重新張開嬉戲玩樂(lè)團(tuán)結(jié)和諧(2)擬人(3)不是的“這些并不引人注目的蒲公英”奇妙變化我們最喜愛的一種花二、隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一觸碰就會(huì)閉攏它的葉子睡覺時(shí)睜開眼睛斷成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條三、(一)1.示例：A.綠油油、金燦燦、紅彤彤B．閃閃發(fā)光、井井有條、翩翩起舞2．季節(jié)陽(yáng)春三月夏天秋天3．梨樹上掛滿了黃澄澄的大鴨梨，就像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，綴滿了樹枝，壓彎了枝頭。大鴨梨寶葫蘆4．贊美的話說(shuō)個(gè)不停略5．我的家鄉(xiāng)是有名的梨鄉(xiāng)。(二)例文略。部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷題號(hào)一二三四總分得分一、卷面書寫。(3分)要求：做到卷面整潔，書寫工整。二、積累與運(yùn)用。(42分)1．選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”。(3分)觀察(chá√cá)合攏(lǒng√nǒng)嘴巴(zěizuǐ√)鸚鵡(yīnyīng√)有趣(qù√qǜ)吞下(tūn√tēn)2．看拼音，寫字詞。(8分)父fù親qīn把園子打理得非常漂亮，草地上長(zhǎng)滿了蒲pú公英yīnɡ，當(dāng)它盛shènɡ開時(shí)，草地就變成了金色；當(dāng)它睡shuì覺時(shí)，草地就變成綠色的了。我在園子里玩耍shuǎ，在池塘邊釣diào魚。3．照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。(6分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(羽（羽毛）,翠（翠鳥）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(向（方向）,響（響聲）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(龍（龍王）,攏（合攏）))4．給下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法。(3分)(1)桂花是我最喜愛的一種花。(喜歡)(2)我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，想找出原因。(認(rèn)真)(3)它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色。(碧綠)5．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子里。(4分)靜悄悄水靈靈白茫茫綠油油(1)我家門前有一塊(綠油油)的草地。(2)它(靜悄悄)地停在船頭不知有多久了。(3)大雪下了一夜，清晨起來(lái)推開門一看，只見大地上(白茫茫)一片。(4)小姑娘一雙(水靈靈)的大眼睛瞪得溜圓，樣子可愛極了。6．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子里。(4分)不是……而是……因?yàn)椤浴m然……但是……只要……就……(1)(只要)你輕輕咬開它，(就)可以看見那新鮮紅嫩的果肉。(2)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并(不是)金色的，(而是)綠色的。(3)花朵張開時(shí)，(因?yàn)?花瓣是金色的，(所以)草地也是金色的。(4)我這才知道，楊梅(雖然)熟透了，(但是)酸味還是有的。7．按要求改寫句子。(4分)(1)翠鳥一口把小魚吞了下去。(改為“被”字句)__小魚被翠鳥一口吞了下去。__(2)我就使勁一吹，蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。(改為“把”字句)__我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。__8．仿寫句子。(6分)(1)它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。(仿寫擬人句)__小鳥站在枝頭歡快地唱著歌。__(2)蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。(仿寫比喻句)__遠(yuǎn)看菊花就像一個(gè)個(gè)色彩絢麗的毛絨球。__(3)當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。當(dāng)__種子寶寶長(zhǎng)大__的時(shí)候，__就要告別媽媽四海為家了__。9．根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。(4分)(1)《搭船的鳥》中這只鳥為什么搭我們的船呢？(B)A．要和我們一起坐船到外祖父家里去。B．搭了我們的船捕魚吃。(2)《金色的草地》一文中，(B)的時(shí)候草地的顏色是金色的。A．早上B．中午C．傍晚三、閱讀與理解。(20分)(一)金色的草地(節(jié)選)(8分)我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。1．從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)嬉皮笑臉——(一本正經(jīng))默默無(wú)聞——(引人注目)2．這段話主要寫了什么？找到關(guān)鍵的句子畫上“____”。(2分)3．讀語(yǔ)段，聯(lián)系加點(diǎn)的詞語(yǔ)想一想，兄弟倆心中到底在打什么主意呢？(4分)“我”想：__我假裝有話要對(duì)弟弟說(shuō)，等他回過(guò)頭來(lái)時(shí)，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。__弟弟想：__我假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛吹到哥哥的臉上。__(二)蝸牛(12分)記得小時(shí)候，每當(dāng)下過(guò)雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛。蝸?？偸遣卦趫A圓的螺旋形的硬殼里不肯出來(lái)。于是我們就把它們放在平整的石塊上，一邊唱著歌謠，一邊觀察著它們的動(dòng)靜。不一會(huì)兒，從硬殼里探出一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸角，東張西望地“巡視”一番，直到覺得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來(lái)。要是輕輕地觸碰它一下，它便立即把頭縮回去。嘿，真是個(gè)膽小鬼！有一次，我將一只蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行