人教統(tǒng)編版二年級上語文第六單元測試卷3份

PAGE新人教統(tǒng)編版二年級上語文第六單元測試卷（一）基礎(chǔ)積累(68分)一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。(8分)二、多音字讀音選一選。(6分)三、讀拼音，寫字詞。(8分)四、火眼金睛，辨字組詞。(6分)五、寫一寫帶下面偏旁的字。(9分)六、從下面的詞語中找出幾組近義詞。(7分)疏導(dǎo)驅(qū)趕特別疏通祝福非常祝賀災(zāi)難高呼幸運驅(qū)使歡呼災(zāi)害幸福（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）七、詞語搭配連一連。(6分)八、選詞填空。(4分)九、照樣子，寫詞語。(8分)十、按要求寫句子。(6分)1.大家把他那根扁擔(dān)藏了起來。(改為“被”字句)___________________________________________________________2.一根小草的力量怎么會這樣大?(換個說法，意思不變)___________________________________________________________3.周總理來到人群中。(加一個詞語把句子寫具體)___________________________________________________________讀寫天地(32分)十一、課外閱讀。(17分)一件棉衣天氣漸漸冷了，我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過幾冬了，可能是才到陜(shǎn)北的那一年換上的。料子是灰土布的，兩個胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來了。我們要給主席換件新的，說過好幾次，主席總是說:“現(xiàn)在抗(kànɡ)戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。這件棉衣嘛，洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?！边@篇短文講的是_______________________________的故事。(3分)毛主席的棉衣是什么樣的?(4分)________________________________________________________毛主席為什么不肯換新棉衣?(5分)________________________________________________________讀了這個故事，你認(rèn)為毛主席是一個什么樣的人?(5分)________________________________________________________十二、寫話天地。(15分)仔細(xì)觀察四幅圖，看懂每幅圖的內(nèi)容，再連起來把這個故事完整地寫下來。

第六單元測試卷一、獸shòu被bèi扁biān料liào敬jìnɡ碗wǎn敲qiāo駛shǐ二、chénɡ盛滿shènɡ盛開pū鋪路pù床鋪nán難道nàn災(zāi)難三、1.戰(zhàn)士隊伍2.洪水災(zāi)難農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3.扁擔(dān)難道四、使駛災(zāi)滅跑炮土士尤龍披被五、志怎思說話講海洋湖被襯衫字寶家穿窗空六、疏導(dǎo)—疏通驅(qū)趕—驅(qū)使特別—非常祝?！ＹR高呼—歡呼災(zāi)難—災(zāi)害幸運—幸福七、挑著糧食鋪著地毯包著頭巾戴著斗笠穿著草鞋敲著象腳鼓八、1.怎么2.什么3.多么4.那么九、許許多多明明白白碧綠碧綠火紅火紅無邊無際一心一意一串串一棵棵十、1.他那根扁擔(dān)被大家藏了起來。2.一根小草的力量不會這樣大。3.周總理笑容滿面地來到人群中。十一、1.毛主席一件棉衣2.料子是灰土布的，兩個胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露了出來。3.因為抗戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難。4.毛主席是一個省吃儉用、關(guān)心人民的人。新人教統(tǒng)編版二年級上語文第六單元測試卷（二）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(48分)1．給帶點字詞注音。(5分)(1)洪()水給人們帶來了無數(shù)的災(zāi)難()。(2)朱德同志又找來一根扁擔(dān)()，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。(3)多么令人難忘()啊，1961年的潑()水節(jié)！2．選字組詞，用“——”標(biāo)出。(6分)(戰(zhàn)站)士(干于)是(道到)理(洪紅)水(親辛)苦(擔(dān)但)心3．找朋友。(連一連)(4分)察看沖毀開通恢復(fù)河道水情生產(chǎn)房屋4．填上合適的詞。(6分)一()扁擔(dān)一()隊伍()的頭巾一()糧食一()草鞋()的鼓點5．我會查字典。(9分)需要查的加點字部首除部首外還有幾畫給加點字選擇正確解釋(打“√”)疏導(dǎo)①清除阻塞，使暢通；②分散；③稀。敬愛①態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而有禮貌；②尊重；有禮貌地對待；③有禮貌地獻(xiàn)上。健康①安定，安樂；②富裕，豐盛；③身體健壯無病。6.照樣子，把句子寫得更具體。(6分)例：藍(lán)天上飄著白云。(高高的)藍(lán)天上飄著(幾朵)白云。(1)小鳥在樹上歌唱。()小鳥在樹上()歌唱。(2)小家伙爬過來。()小家伙()爬過來。(3)小魚游著。()小魚()游著。7．連字詞成句。(6分)(1)葉子的長得小柳樹又細(xì)又長________________________________________________________(2)立刻廣場上海洋變成了的歡樂________________________________________________________(3)世界這樣為什么神奇________________________________________________________8．給句子排隊。(6分)()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?)我不停地蕩啊蕩，秋千就越蕩越高。()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等候。()我最愛玩秋千。()過了好久，才輪到我。()當(dāng)秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。二、教材回顧。(共8分)1．()的鳳凰花開了，傣族人民()的潑水節(jié)又到了。(1分)2．開始潑水了。周總理一手()著盛滿清水的銀碗，一手()著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑。(1分)3．()年的潑水節(jié)，令人難忘，因為()和傣族人民在一起，為人們()。(1.5分)4．()生產(chǎn)糧食不多，朱德同志()草鞋，戴著斗笠，和戰(zhàn)士們?nèi)ド较绿艏Z。大家()朱德同志，于是藏起了他的()。但是朱德同志又找來一根扁擔(dān)，并寫上“朱德的()”五個字。這一舉動，讓戰(zhàn)士們越發(fā)敬愛朱德同志了。(2.5分)5．禹在外治水()年，曾經(jīng)()次路過自己的家門，但他()次也沒有進(jìn)去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當(dāng)禹路過自己家門的時候，你會對他說：()。(2分)三、主題鏈接。(6分)名人的品質(zhì)吸引了我們，其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說誰令你佩服，佩服他的原因是什么。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀延伸。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著∶“周總理來了！”1．選段選自課文《____________》。(1分)2．選段共有______句話，第______句寫人們激動地歡呼。(2分)3．照樣子，寫詞語。(2分)一條條(ABB式)________________________四面八方(含有數(shù)字)________________________4．用“△”畫出選段第一句中的動詞。(2分)5．人們歡呼什么？用“”畫出來。(1分)(二)課外閱讀。(10分)孔融小時候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚他小小年紀(jì)懂得禮讓。1．短文共有____句話。(2分)2．在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)經(jīng)常——____________表揚——______________3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(6分)A．孔融每次都是拿最大的梨子來吃。() B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。()C．孔融是一個懂得禮讓的好孩子。()五、習(xí)作展示。(20分)圖中有哪些人物？他們在干什么？想想小女孩會把西瓜送給誰，請把你看到的和想到的寫下來。

參考答案：三、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂于助人。不管誰有困難，她都會向他們伸出溫暖的雙手。四、(一)1.難忘的潑水節(jié)2．443．示例：一只只一座座七上八下九牛一毛4．敲,△趕,△5．周總理來了！(二)1.42．常常贊揚3．A.×B．√C．√五、略。新人新人教統(tǒng)編版二年級上語文第六單元測試卷（三）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(50分)1．用“——”畫出每組中加點字讀音不同的詞。(8分)A．盛開盛大盛飯B．耕種種子種田C．好人好學(xué)好客D．養(yǎng)分水分分別2．找出詞語中的錯別字，畫上“——”，再把正確的字寫在括號里。(8分)一年一席() 命今() 安住樂業(yè)() 站士()活撥() 難望()隊五() 哄水()3．比比誰既會拼又會寫。(8分)zāi nàn zhì xiànɡbiǎn dɑn rèn zhēn 4．接著寫同類詞。(8分)(1)轎車消防車________(2)客船貨船________(3)長褲白褂________(4)傣族高山族________5．照樣子在括號里填上合適的詞。(12分)例：一(條條)龍船一()河道一()花炮例：(鮮紅)的地毯()的鼓點()的潑水節(jié)例：(驅(qū)趕)猛獸()教訓(xùn)()糧食6．按要求寫句子。(6分)(1)大家把朱德的扁擔(dān)藏起來了。改為“被”字句：________________________________________(2)禹三次路過自己家門口。禹沒有走進(jìn)家門看一看。用上“雖然……但是……”連成一句話。_______________________________________________________二、綜合展示廳。(5分)7．今天是東東值日，班長和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些什么？下列說法不正確的一項是()A．芳芳說：“班長，你主動為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒??！”B．華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚吧?！盋．麗麗說：“班長，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。”三、課本直通車。(9分)8．不是神話故事的是()A．大禹治水B．拔苗助長C．夸父追日D．精衛(wèi)填海9．不是少數(shù)民族節(jié)日的是()A．潑水節(jié)B．火把節(jié)C．元宵節(jié)10．“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”選自()A．《誡外生書》B．《傳家寶》C．《后漢書》四、閱讀檢閱臺。(16分)魯班造鋸魯班是我國春秋時期有名的工匠和發(fā)明家。相傳木工用的鋸，就是魯班發(fā)明的。有一回，魯班上山去砍樹，山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。()，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。一根小草怎么會這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，()又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。11．選擇合適的詞填在文中的“()”里。(2分)果然忽然12．填空。(4分)魯班是__________時期人，看見了__________后發(fā)明了鋸，用鋸去拉樹，又________又________。13．用“——”畫出魯班的心理活動。(4分)14．我還知道魯班發(fā)明了()(多選)(6分)A．傘B．刨子C