健康工作計劃范文五篇

健康工作計劃范文合集五篇一、本院系心理安康教育工作思路

數(shù)學學院在校學生工作部心理安康教育中心領導下，設立二級院系心理輔導站，實行輔導員年級負責制，定期對心理消失問題的學生進展排查，秉著安康教育的原則，普及推廣心理安康教育學問，妥當處理心理問題危機。

二、落實本年度工作任務

本年度心理安康教育工作由院系心理專干負責規(guī)劃，詳細由院心理協(xié)會、心理委員、年級輔導員協(xié)作完成。做到準時規(guī)劃、仔細完本錢年度心理安康教育工作任務。

三、扎實做好心理骨干培訓

心理骨干作為院系開展心理安康工作的一支重要隊伍，20xx年度本院系將會連續(xù)加強心理骨干隊伍的建立。

針對本科生四個年級的不同特點，我院將分年級對舍長、心理委員進展培訓以及實踐。

大一大二年級，主要以普及心理安康學問為主，把握根本的心理安康常識，例如心理團輔課的培訓，以及講座學習；大三大四年級以實踐為主，在前兩年把握了根本的心理常識后，能夠在同學當中準時發(fā)覺危機狀況并且快速向輔導員教師匯報。

在針對舍長、心理委員時，學院嚴格考勤機制，將出勤率作為年底考評的重要依據(jù)。

在心理安康教育中心的指導下，結合學院特色，學科特點，數(shù)學學院將開展以下三種形式的培訓工作：團體心理輔導、心理講座、院心理協(xié)會組織的學生活動（如讀一本心理書，開展心理座談會）等。

1、團體心理輔導

目的：通過對心理委員進展團體輔導，讓心理委員把握根底的人際交往技能，幫忙同學們更好的處理日常根本心理問題。把握根本的團體輔導技巧，在本班內部開展心理團體輔導。

參加人員：20xx級心理委員

2、心理講座

目的：邀請校內專家開展講座，尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理學問普及以及危機防備。本學年度規(guī)劃開展兩場心理講座。

3、院心理協(xié)會組織安康有益的心理安康教育活動季學生活動，具體活動安排在第四局部“心理安康教育活動季“作以說明。

四、心理安康教育活動季

20xx年心理安康教育活動季，目前規(guī)劃分類別、分層次開展心理安康教育活動：心理專項活動、精品活動、主題活動。

心理專項活動：說出我們宿舍的故事。

宿舍關系展現(xiàn)：可以使一幅畫，可以使一幅照片加上幾句暖和的介紹，還可以是一段簡短的小視頻，都可以作為宿舍文化的展現(xiàn)和窗口。

精品活動：“我手寫我心“網(wǎng)絡美文之心理安康月特輯。

數(shù)院知行社承辦“我手寫我心“網(wǎng)絡美文之心理安康月特輯。向各院系發(fā)送請柬，邀請各院系學生參加。此次活動不單限于美文，在此期間也會開展拓展活動“悅讀書“，各院系推舉1—3篇讀后感，要求內容積極向上和心理學有關，屆時邀請心理安康教育中心教師進展評比。

主題活動：心理與音樂。

如何使專心理學元素進展音樂觀賞音樂觀賞中的心理活動主題講座，并且在講座后對大家進展音樂放松的體驗。

五、夯實心理危機預防與干預體系

1、院系成立二級心理輔導站，實行“一對一“心理危機干預，并且將狀況準時上報心理安康教育中心，做好檔案治理及后續(xù)關注工作。

2、除建立“舍長—心理委員建立機制“，院系將在各年級成立信息員隊伍，此隊伍將作為院系心理危機預防的重要力氣，做到“勤觀看、早知道、早上報、早預防“，幫助做好心理危機預防與干預工作。

安康工作規(guī)劃篇2

一、班級狀況

本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習專心性較差，進步意識差，為提高本班的整體素養(yǎng)，須從學生的思想入手，從根本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。

二、詳細措施

為了這個班群眾有一個更好的進展，我依據(jù)學校制定的德育規(guī)劃，制定了本學期的班級工作規(guī)劃。

（一）、個人思想方面

以全面提高學生素養(yǎng)為目標，以培育學生的各種潛力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進展習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我治理的專心性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的根底。同時，我們還要增加學生的群眾觀念，強化學生的紀律意識，熬煉學生的堅韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的治理制度，增加學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體效勞榮耀的群眾主義精神，構成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

（二）、集體班風建立

1、抓好班干部隊伍的建立和培育，切實發(fā)揮班級治理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我打算重新改選班委。開學第一天，我讓學生透過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進展了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)視他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進展班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建立治理的方法。我認為要想培育一個良好的班群眾，班干部的作用至關重要，在班干部中先要構成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班群眾，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我治理潛力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律治理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間構成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同建立一個良好的班級學習氣氛。透過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己治理自己，自己催促自己不斷進步，我信任他們有這個潛力做好。

（三）、常規(guī)教育

學生行為標準的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為標準落實到實處，內化為學生自己的行為標準。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并要求在日常學習、生活中遵照標準去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個“小小監(jiān)視崗“，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。到了學期末再進展一次“標準少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進行一些有好處的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩教師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的群眾榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。這個學期將要進行運動會、播送操競賽和元旦歌詠競賽。我能夠充分的”利用這些活動，對學生進展群眾主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的奉獻。

（四）、衛(wèi)生方面

作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常專心主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我實行了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每一天檢查小組同學的衣著是否干凈，是否做好“三勤“：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每一天兩個小組清掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細分工到了每一個人。每一天，兩位衛(wèi)生委員進展監(jiān)視檢查，發(fā)覺問題，直接找負責人重新清掃。對于主動，專心清掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進展嘉獎。

（五）、班級學習方面

由于剛接手新班，對班級的學習狀況還不是非常了解。尤其對于后進生的學習狀況不清晰。但我明白，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這局部學生的工作尤其要加強，由于它是班級穩(wěn)定和班風建立的重要因素。這個學期我準備實行以下措施：1、多關懷他們的學習和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準時召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的方法。做到家校協(xié)作，力爭到達良好效果。

安康工作規(guī)劃篇3

為促進公共衛(wèi)生效勞均等化，更好的實施老年人安康治理效勞工程，為老年人供應疾病預防，自我保健及損害預防的指導，削減安康危急因素，有效預防和掌握慢性病。依據(jù)《國家根本公共衛(wèi)生效勞標準》（20xx年版）制定我中心老年人安康治理實施細則。

效勞對象：我中心所轄4個街道14個社區(qū)65歲以上的老年人。

效勞內容：為在我中心所轄社區(qū)內的65歲以上老年人每2年進展一次免費的體檢，體檢的時間視狀況詳細安排，體檢工程完全依照《國家根本公共衛(wèi)生效勞標準》進展。詳細步驟如下：

1、中心組織所轄社區(qū)的老年人進展每2年一次的安康體檢，體檢日程安排按社區(qū)劃分。由各團隊工作人員通知需要體檢的居民，到體檢中心進展體檢。少數(shù)不能到體檢中心的居民可以安排醫(yī)務人員上門體檢。體檢結果準時錄入電腦慢病系統(tǒng)。

2、老年人體檢可與慢病體檢以及建立安康檔案相結合。

3、體檢的內容包括安康狀況的評估、體格檢查、幫助檢查。

4、安康狀況評估包括：吸煙、飲酒、體育熬煉、飲食、慢性疾病常見的病癥、既往病史、遺傳病史、現(xiàn)病史及臨床表現(xiàn)、治療和目前用藥狀況。

5、體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心肺聽診、腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、脈搏幫助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的話還應加上血常規(guī)、尿常規(guī)、B超、心電圖、X光片。

6、告知老年人安康體檢的結果并進展相應的干預。

○對發(fā)覺已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應的慢病治理?！饘Υ嬖谖＜币蛩氐巧形醇{入慢病的居民定期隨訪。

○對全部的老年人進展慢病危急因素、高血壓防治學問、糖尿病危害的安康教育。

主要工作目標：

1、把握中心65歲以上老年人的根本資料及安康狀況，標準治理率90﹪、2年一次體檢率≥90%;

2、安康體檢表完成率≥95％。

工作進度：

1.20xx年完成50%總人數(shù)的老年人體檢工作，至20xx年12月中旬全部完成。

2.各團隊將體檢結果準時錄入電腦相應的欄目，并準時上報已體檢人員名單，以便利中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)，評估工作進度。

安康工作規(guī)劃篇4

學校安康教育是學校衛(wèi)生工作的重要組成局部。為了進一步落實安康教育工作要求，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校安康教育評價方案》以及《教育部關于印發(fā)〈中小學安康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學生的安康水平，特制定本規(guī)劃。

一、高度重視，健全安康教育機制

學校安康教育是整個教育工作中的重要內容，要將安康教育工作納入本單位年度工作規(guī)劃之中，并制定專項規(guī)劃，做到機構健全，工作有規(guī)劃有檢查、有總結。

二、開足、上好安康教育課

1、學校安康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率到達100%;義務教育段周課時到達0.5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。

2、努力搞好安康教育教學和學科滲透工作。

在保證安康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透安康教育學問，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理安康教育等，使學生承受安康教育率達100%。安康學問知曉率和安康行為形成率到達90%以上。

三、重視安康教育師資隊伍建立

各校要切實加強對安康教育師資的各種培訓，積極組織安康教育任課教師仔細學習鉆研教材，制定好教學規(guī)劃，堅持備課，準時總結溝通教學閱歷，努力提高課堂教學質量。

四、積極開展安康教育宣傳活動

各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學校安康教育黑板報和宣傳欄，做到常常更換;利用校園播送，堅持常常宣講安康教育學問;宣傳衛(wèi)生安康學問;開好安康教育講座，并將生理、心理衛(wèi)生教育和安康行為習慣教育有機結合起來。

五、加強教學根底設施建立

根據(jù)原國家教委頒發(fā)的《學校安康教育評價方案》規(guī)定的指標要求，重點改善教學根底設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育熬煉設施和安康教育器材、教具等硬件全面到達指標要求。

六、加強學生體質安康監(jiān)測網(wǎng)絡建立

仔細做好學生的身體安康監(jiān)測工作，有針對性地做好學生體質安康指導工作。根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)關于學?！傲　狈乐蔚囊?，積極實行有效措施，切實做好小學生近視眼、齲齒、寄生蟲、養(yǎng)分不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必需掌握在3%以下。

七、仔細執(zhí)行信息報告制度

學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防掌握中心，并做好跟蹤信息上報工作。

八、切實搞好安康教育評價工作

各中小學要逐條逐項對比《學校安康教育評價方案》規(guī)定的20條指標，仔細做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保安康教育各項指標全部高質量到達規(guī)定的標準。

九、仔細做好安康教育建檔工作

依據(jù)《學校安康教育評價方案》指標及創(chuàng)衛(wèi)建檔名目，重視安康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，播送稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的準時收集，做到檔案資料全面紀實，治理科學標準。

安康工作規(guī)劃篇5

衛(wèi)生室是安康教育與安康促進的重要場所，開展安康教育與安康促進是提高等廣闊群眾的安康學問知曉率，安康行為形成率，及相關學問知曉率的重要措施，為進一步提高居民安康文明素養(yǎng)、生活和環(huán)境衛(wèi)生質量，特制訂本規(guī)劃：

（一）加強我衛(wèi)生室安康教育陣地建立。衛(wèi)生室應設有固定的安康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等），定期更換。積極征訂安康書報；發(fā)放安康教育資料。利用各種形式，積極傳播安康信息。

（二）開展安康教育學問培訓。定期對全體居民開展安康教育學問培訓，以提高全體居民的衛(wèi)生學問水平、