版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)數(shù)學(xué)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教案(3篇)教學(xué)內(nèi)容:
義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課本第52、53頁(yè)內(nèi)容及相關(guān)的練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法的意義,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。
2、能正確地進(jìn)展一般計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的互換。
3、能計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
4、訓(xùn)練學(xué)生珍惜時(shí)間。
教學(xué)重點(diǎn):
24時(shí)計(jì)法和一般計(jì)時(shí)法的區(qū)分,并能正確的進(jìn)展互換。
教學(xué)難點(diǎn):
計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
教學(xué)教具:
多媒體、學(xué)具鐘、小黑板。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
(出示一個(gè)9時(shí)的鐘面)
師:這是幾時(shí)?這個(gè)時(shí)刻教師可能在做什么?
生1:我猜教師可能在上課。
生2:我猜教師可能在批改作業(yè)。
……
師:大家都猜得不錯(cuò),那為什么有些小同學(xué)會(huì)猜得不一樣呢?
生:有的說(shuō)的是上午的9時(shí),有的說(shuō)的是晚上9時(shí)了!
師:一天中有幾個(gè)9時(shí)?
怎樣表示才能把兩個(gè)9時(shí)分清晰,不造成誤會(huì)呢?
教師板書:上午9時(shí)晚上9時(shí)
師:在9時(shí)前面加上:上午或晚上這些表示時(shí)段的詞,表示得就清晰明白了,那么有沒(méi)有比這更便利的嗎?
師:為了把一天的時(shí)間記錄得清晰明白,播送、電視、郵電、交通等部門采納了另外一種記錄一天時(shí)間的方法,就是24時(shí)計(jì)時(shí)法。
板書課題:24時(shí)計(jì)時(shí)法
二、質(zhì)疑探究、學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法
師:看著課題你想知道什么?
生1:什么是24時(shí)計(jì)時(shí)法?
生2:24時(shí)計(jì)時(shí)法有什么用?
生3:24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的?
師:我們一起來(lái)探究這些問(wèn)題。
1、體會(huì)一天有24小時(shí)
師:一天從什么時(shí)候開頭到什么時(shí)候完畢?(學(xué)生各持己見)
師:你們喜愛看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)嗎?0點(diǎn)的鐘聲是什么時(shí)候敲響的?
師:對(duì),晚上12時(shí),既是舊的一天的完畢,也是新的一天的開頭。
從晚上12時(shí)到晚上12時(shí)是一天。
教師撥鐘面演示,學(xué)生邊觀看邊數(shù):晚上12時(shí)……
師:現(xiàn)在幾時(shí)?
生:中午12時(shí)。
師:時(shí)針走了幾圈?
12小時(shí)
依據(jù)學(xué)生答復(fù),教師板書:
第一圈:晚上12時(shí)中午12時(shí)
12小時(shí)
接著演示板書:
其次圈:中午12時(shí)晚上12時(shí)
師:一日有幾個(gè)小時(shí)?
1日(天)=24小時(shí)
師:一天有24小時(shí),從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法就是24時(shí)計(jì)時(shí)法。
2、體會(huì)24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的。
師:24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣的記錄一天的時(shí)間呢?
多媒體出示鐘面:晚上12時(shí)記為0時(shí)……下午1時(shí)記為13時(shí),……晚上12時(shí)記為24時(shí)。
3、小練(用小黑板出示):
把下面的時(shí)間進(jìn)展分類
凌晨2:002:00上午7:007:00中午12:1012:10下午1:0013:00晚上9:0021:00
(1)你是依據(jù)什么進(jìn)展分類的。
(2)比擬兩種記時(shí)法的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)。教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)板書:
一樣點(diǎn):凌晨、上午、中午時(shí)數(shù)一樣。
不同點(diǎn):下午、晚上的時(shí)數(shù)不一樣。
互換方法:下午、晚上的時(shí)數(shù)加12就是對(duì)應(yīng)的24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)數(shù)。
24時(shí)的時(shí)數(shù)減12就是對(duì)應(yīng)的一般計(jì)時(shí)法的時(shí)數(shù)。
4、應(yīng)用。
(1)把下面的時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示。
凌晨3:40()中午12:00()
下午1:00()晚上7:30()
(2)把下面的時(shí)刻用一般計(jì)時(shí)法表示。
1:20()12:00()
14:00()16:30()
三、求經(jīng)過(guò)時(shí)間
出例如題:從上午8時(shí)到11時(shí),經(jīng)過(guò)了()小時(shí)(課多媒體演示)
四、口答(多媒體演示)
1、選擇填空
小趙去看一場(chǎng)電影,電影從15時(shí)放到()
(1)9時(shí)(2)17時(shí)
(3)9小時(shí)(4)17小時(shí)
2、從6時(shí)到12時(shí)經(jīng)過(guò)()小時(shí)
3、一個(gè)展覽館每天8:00開館,17:00閉館,每天開放()小時(shí)
4、許教師今日上午7時(shí)進(jìn)學(xué)校,到下午4時(shí)離校,許教師今日在學(xué)校多少時(shí)間?(課多媒體演示)(比擬解法)
五、聰慧題
1、小華每天7:00分到校,11:30分回家,13:00到校,16:00離校,他一天在校的時(shí)間是多少?
2、爸爸21:00上夜班,工作8小時(shí),其次天幾時(shí)下班?
六、總結(jié)溝通。
1、同學(xué)們,今日我們熟悉了什么?你還有疑問(wèn)嗎?
2、同學(xué)們,時(shí)間日復(fù)一日,年復(fù)一年,過(guò)去了的時(shí)間是永久不會(huì)回來(lái)的,一分一秒的時(shí)間都是很珍貴的,所以,我們從小要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同學(xué)們!就讓我們從今日開頭做時(shí)間的小仆人,合理地安排好每一天的時(shí)間好嗎?
板書設(shè)計(jì):
24時(shí)計(jì)時(shí)法
一般計(jì)時(shí)法:上午9時(shí)晚上9時(shí)
24時(shí)計(jì)時(shí)法:9時(shí)21時(shí)
三年級(jí)數(shù)學(xué)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》優(yōu)秀教案篇二
教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示生活中的時(shí)間。
2、能進(jìn)展一般計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)換。
教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。
教學(xué)難點(diǎn):理解和發(fā)覺(jué)一般計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的聯(lián)系與區(qū)分,并能正確進(jìn)展互換。
教學(xué)預(yù)備:課件
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入
1、談話:羊村要召開羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì),這一天,懶羊羊通知喜羊羊:“明天5時(shí)到羊村體育場(chǎng)參與跑步競(jìng)賽?!逼浯翁?,喜羊羊天沒(méi)亮就動(dòng)身了,早上5時(shí)趕到體育場(chǎng)卻發(fā)覺(jué)一個(gè)小伙伴也沒(méi)有,始終等到黃昏5時(shí)才開頭競(jìng)賽,這是怎么回事?(學(xué)生自由發(fā)表各自意見)
師:原來(lái),一天有2個(gè)5時(shí),懶羊羊在通知的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)明是早上的5時(shí),懶羊羊在通知的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)明是早上的5時(shí),還是黃昏的5時(shí),導(dǎo)致喜羊羊在早上5時(shí)就到了達(dá)了。生活中常常由于這樣的描述消失錯(cuò)誤,為了簡(jiǎn)易、不出錯(cuò),播送、電視等部門都用24時(shí)計(jì)時(shí)法。
2、揭題:本節(jié)課我們就來(lái)熟悉下24時(shí)計(jì)時(shí)法的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
二、溝通共享
1、出示教材第51頁(yè)例3的節(jié)目預(yù)報(bào)表。
提問(wèn):這是中心電視臺(tái)少兒頻道的節(jié)目預(yù)報(bào)表,你從中知道了什么?(學(xué)生自由發(fā)言)
追問(wèn):怎么會(huì)有14:00呢?
引導(dǎo)學(xué)生明確:這里用的是24時(shí)計(jì)時(shí)法,14:00是下午2時(shí)。
2、課件演示鐘表。
(1)出示倒計(jì)時(shí)的場(chǎng)面,提問(wèn):見過(guò)這個(gè)場(chǎng)面嗎?新年的鐘聲馬上敲響,一起倒計(jì)時(shí),當(dāng)我們倒數(shù)到1的那一瞬間,鐘面上的時(shí)針、分針、秒針都指到了幾?(12)這個(gè)時(shí)刻意味著什么?
(2)課件演示(時(shí)間)
結(jié)合演示,教師介紹:新的一天開頭了,此時(shí)是幾時(shí)?(夜里12時(shí)),月亮高高掛,我們正在睡覺(jué),時(shí)間連續(xù)走,早上8時(shí),我們?cè)谀睦铮浚▽W(xué)校)時(shí)間連續(xù)走,中午12時(shí),我們回到家,在家里吃飯。到這時(shí),時(shí)間已經(jīng)靜靜走過(guò)了鐘面的一圈,回到了12時(shí),時(shí)間連續(xù)走,開頭其次圈的旅程,到了晚上8時(shí),我們要上床睡覺(jué)了。當(dāng)時(shí)間走到晚上12時(shí)時(shí),這一天就過(guò)去了,它又將開頭新的一天。
提問(wèn):現(xiàn)在時(shí)針一共走了幾圈?(結(jié)合彩條,讓學(xué)生看清走了2個(gè)12,是2圈)一共走了多少個(gè)小時(shí)?(24小時(shí))
小結(jié)。
3、介紹24時(shí)計(jì)時(shí)法。
用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)針走一圈的時(shí)刻時(shí),鐘面上的時(shí)針指幾就是幾時(shí),表示時(shí)針走其次圈的時(shí)刻時(shí),鐘面上時(shí)針?biāo)傅臄?shù)加上12就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)刻。
4.24時(shí)計(jì)時(shí)法和一般計(jì)時(shí)法的關(guān)系。
提問(wèn):24時(shí)計(jì)時(shí)法和一般計(jì)時(shí)法有什么區(qū)分和聯(lián)系?
引導(dǎo)學(xué)生明確:
(1)24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻時(shí),這個(gè)時(shí)刻從0時(shí)起過(guò)了幾小時(shí),就直接說(shuō)幾時(shí);而一般計(jì)時(shí)法為了區(qū)分兩個(gè)不同的時(shí)段,要在時(shí)間前面加上凌晨、早上、下午、晚上等詞。
(2)中午12時(shí)之前表示的時(shí)刻一樣,1時(shí)之后,表示的時(shí)刻相差12小時(shí)。
追問(wèn):16:00是下午幾時(shí)?18:30呢?學(xué)生獨(dú)立思索后答復(fù):16:00是下午4時(shí),18:30是下午6時(shí)30分。
三、反應(yīng)完善
1、說(shuō)一說(shuō):羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜羊羊早到是誰(shuí)的錯(cuò)?假如你是懶羊羊你會(huì)怎樣通知喜羊羊?
讓學(xué)生用兩種計(jì)時(shí)法分別描述:明天下午5時(shí)或明天17時(shí)。
2、完成教材第52頁(yè)“想想做做”第1題。
提問(wèn):鐘面上的時(shí)間用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示,各是幾時(shí)?
讓學(xué)生小組爭(zhēng)論,說(shuō)說(shuō)自己的想法,并指明匯報(bào)。
3、完成教材第52頁(yè)“想想做做”第2題。
出示圖標(biāo),提問(wèn):你熟悉這個(gè)圖標(biāo)嗎?(制止機(jī)動(dòng)車通行),7:30~18:30表示什么?從上午幾時(shí)幾分到下午幾時(shí)幾分制止機(jī)動(dòng)車通行?
(提示學(xué)生將24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成一般計(jì)時(shí)法)
4、完成教材第52頁(yè)“想想做做”第4題。
提示:鐘面上表示的時(shí)間可能是上午,也可能是下午,可能是白天,也可能是晚上。
讓學(xué)生在小組內(nèi)議一議、說(shuō)一說(shuō)。
四、反思總結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?還有哪些疑問(wèn)?
三年級(jí)數(shù)學(xué)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》優(yōu)秀教案篇三
【教學(xué)模式】學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式
【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第52-53頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)問(wèn)與技能:通過(guò)自學(xué),引導(dǎo)學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法,初步了解24時(shí)計(jì)時(shí)法在郵電、交通、播送等部門的應(yīng)用;會(huì)有24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻,理解時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)分。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí),培育學(xué)生的觀看力量,口頭表達(dá)力量和演繹推理力量。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。
【教學(xué)難點(diǎn)】時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)分。
【教學(xué)預(yù)備】多媒體課件,計(jì)時(shí)卡片。
【教學(xué)流程】
一、情境導(dǎo)入(5分)
1、康夫一家和小婧一家寒假到中國(guó)北京旅游。前一晚通了電話:康夫一家買了其次天8時(shí)的飛機(jī)票,約小婧一家在飛機(jī)場(chǎng)等??墒瞧浯翁煲辉缧℃阂患以跈C(jī)場(chǎng)等了很久康夫一家沒(méi)到,你們猜猜是怎么回事?(康夫買的是晚上8時(shí)的飛機(jī)票)
2、一天中還有不同的8時(shí)嗎?生活中怎么來(lái)區(qū)分兩個(gè)不同8時(shí)而不造成誤會(huì)呢?
3、我們平常用的12時(shí)計(jì)時(shí)法,還有別的表示方法嗎?
二、自主學(xué)習(xí)(10分)
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材52頁(yè)
2、組內(nèi)溝通:下午5時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是幾時(shí)?
3、嘗試訓(xùn)練:(教科書53頁(yè)做一做)
連一連:
晚上睡覺(jué)吃午飯放學(xué)啦
15:3012:0021:00
4、學(xué)生匯報(bào)。
5、教師強(qiáng)調(diào)總結(jié):在一日(天)里,鐘表上時(shí)針正好走兩圈,共24小時(shí)。所以,常常采納從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法,通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。
6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材53頁(yè)例3
我們是下午2時(shí)40分從北京動(dòng)身的,列車17時(shí)45分正點(diǎn)到達(dá)石家莊站。坐火車從北京到石家莊要用多長(zhǎng)時(shí)間?
7、小組溝通:可以有幾種計(jì)算方法?
8、學(xué)生匯報(bào)。
9、嘗試訓(xùn)練:春蕾畫展每天的開放時(shí)間是8:00---17:00。這個(gè)畫展每天展出多長(zhǎng)時(shí)間?
10、教師總結(jié)強(qiáng)調(diào):可以用數(shù)一數(shù)的方法,固然把問(wèn)題里面的時(shí)間都換成24時(shí)表示法之后,還可以用計(jì)算的方法比擬簡(jiǎn)潔。
三、自主練習(xí)(8分)
1、師:通過(guò)剛剛的自學(xué),同學(xué)們已經(jīng)把握24時(shí)計(jì)時(shí)法的有關(guān)學(xué)問(wèn),下面,我們進(jìn)展自主練習(xí)。
一般計(jì)時(shí)法
24時(shí)計(jì)時(shí)法
一般計(jì)時(shí)法
24時(shí)計(jì)時(shí)法
一般計(jì)時(shí)法
24時(shí)計(jì)時(shí)法
7:00
15:40
夜間12時(shí)
23:00
下午2時(shí)10分
8:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建設(shè)工程招標(biāo)代理合同
- 三方投資合作協(xié)議書
- 出租車租賃合同書
- 二零二四年汽車租賃公司掛靠業(yè)務(wù)及品牌代理服務(wù)合同3篇
- 2025年度區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用個(gè)人勞務(wù)分包合同示例2篇
- 電子產(chǎn)品包裝裝卸協(xié)議
- 產(chǎn)業(yè)園裝修項(xiàng)目終止合同
- 咨詢策劃居間合同條款
- 醫(yī)療器械融資居間銀行協(xié)議
- 科技園區(qū)開發(fā)居間合同
- 二零二五年度無(wú)人駕駛車輛測(cè)試合同免責(zé)協(xié)議書
- 2025年湖北華中科技大學(xué)招聘實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員52名歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 黑龍江省哈爾濱市2024屆中考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)助詞「と」的用法課件
- 毛渣采購(gòu)合同范例
- 無(wú)子女離婚協(xié)議書范文百度網(wǎng)盤
- 2023中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-注射相關(guān)感染預(yù)防與控制
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)位數(shù)加減法口算練習(xí)題大全(連加法-連減法-連加減法直接打印版)
- 五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)遞等式計(jì)算200道及答案
- 2024年廣東高考政治真題考點(diǎn)分布匯 總- 高考政治一輪復(fù)習(xí)
- 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論