2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案

第30頁共30頁2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案為加強食品安全，科學、規(guī)范、有效地開展學校食品安全事故應急工作，最大限度地減少學校食品安全事故可能造成的危害，結合我校的實際，制定本預案。一、工作原則1、全程預防、全程控制。本預案所稱愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全____，是指在實施愛心營養(yǎng)餐工程中發(fā)生的事件，造成安全事故時啟動應急預案。2、明確職責、落實責任。學校要按照“校長統(tǒng)一領導、分管領導具體負責、各部門協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。3、及時反應、快速行動。學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。二、領導小組組長：黃德貴副組長：陳玉組員：張立祥喬龍--____張如春劉忠紅汪孔平張龍領導小組的主要職責有：(1)啟動學校重大食品衛(wèi)生安全事件應急預案；(2)領導、____、協(xié)調事故應急處置工作；(3)負責事故應急處置事項的決策；(4)負責上報與事故相關的重要信息；(5)審議批準學校應急處置工作報告等；(6)向縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。五、運行體系1、監(jiān)測學校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡體系，建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡，通過日常監(jiān)測和抽檢，加強對學校衛(wèi)生、食堂餐飲和小賣部消費等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學的食品安全信息評估和預警體系。2預警重大、較大____的預警需經(jīng)縣政府報市政府批準后，由市領導小組向事發(fā)地和教育系統(tǒng)發(fā)布。一般____的預警由縣教育局報縣政府后，由縣政府發(fā)布。3、報告學校建立、健全食品安全事故報告系統(tǒng)，按照縣食品安全事故報告的有關規(guī)定，主動監(jiān)測，及時報告。報告時間不得超過事發(fā)后____小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任—校長，同時由辦公室向____和衛(wèi)生疾控部門報告，以便及時施救。4、處置措施(1)發(fā)生一般突發(fā)群體食物中毒事件。學校食品衛(wèi)生安全事故應急領導小組啟動本應急預案，配合鎮(zhèn)食品衛(wèi)生安全事故應急處置領導小組采取相應的防范措施，做好應急處置工作。(2)發(fā)生較大事件，啟動本應急預案，并報縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部____有關單位和相應力量進行應急處置。(3)發(fā)生重大____，啟動本應急預案，并在縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部處置工作領導小組領導下開展工作。(4)____發(fā)生后，由相關班主任和學校食品衛(wèi)生安全事件應急領導小組先期統(tǒng)一指揮應急處置，并在____小時內向縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類、發(fā)生的時間、地占、范圍、程度、后果、采取的措施和需要解決的問題等。(5)食品安全事故善后處置工作結束后，學校事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送縣教育局和縣食品衛(wèi)生安全委員會辦公室。六、其他1、學校食品衛(wèi)生____應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置____成績顯著的個人，按照有關規(guī)定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任；對處置不當，貽誤戰(zhàn)機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關部門處理。2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。3、本預案由學校負責解釋。4、本預案自發(fā)布之日起實施。岔路鎮(zhèn)蓮花小學____年____月____日蓮花小學2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案（二）岔路鎮(zhèn)蓮花小學____年____月____日學校食品安全事故一、工作原則1、全程預防、全程控制。本預案所稱愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全____，是指在實施愛心營養(yǎng)餐工程中發(fā)生的事件，造成安全事故時啟動應急預案。2、明確職責、落實責任。學校要按照“校長統(tǒng)一領導、分管領導具體負責、各部門協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。3、及時反應、快速行動。學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。二、領導小組組長：張文忠副組長：____林友邢國兵組員：李玉華黃維好郭學明張毅方芳張中秀領導小組的主要職責有：(1啟動學校重大食品衛(wèi)生安全事件應急預案;(2領導、____、協(xié)調事故應急處置工作;(3負責事故應急處置事項的決策;(4負責上報與事故相關的重要信息;(5審議批準學校應急處置工作報告等;(6向中心校報告事故救援情況。五、運行體系1、監(jiān)測學校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡體系，建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡，通過日常監(jiān)測和抽檢，加強對學校衛(wèi)生、伙房等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學的食品安全信息評估和預警體系。2預警重大、較大____的預警需經(jīng)中心校批準后，由中心校向縣教育局匯報。3、報告學校建立、健全食品安全事故報告系統(tǒng)，按照中心校的有關規(guī)定，主動監(jiān)測，及時報告。報告時間不得超過事發(fā)后____小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任—分管副校長—校長，同時由校辦公室向____和衛(wèi)生疾控部門報告，以便及時施救。4、處置措施(1發(fā)生一般突發(fā)群體食物中毒事件。學校食品衛(wèi)生安全事故應急領導小組啟動本應急預案，配合鎮(zhèn)食品衛(wèi)生安全事故應急處置領導小組采取相應的防范措施，做好應急處置工作。(2發(fā)生較大事件，啟動本應急預案，并報中心校____有關單位和相應力量進行應急處置。(3發(fā)生重大____，啟動本應急預案，并在中心校領導下開展工作。(4____發(fā)生后，由相關班主任和學校食品衛(wèi)生安全事件應急領導小組先期統(tǒng)一指揮應急處置，并在____小時內向中心校報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類、發(fā)生的時間、地占、范圍、程度、后果、采取的措施和需要解決的問題等。(5食品安全事故善后處置工作結束后，學校事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送中心校。六、其他1、學校食品衛(wèi)生____應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置____成績顯著的個人，按照有關規(guī)定給予獎勵;對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任;對處置不當，貽誤戰(zhàn)機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關部門處理。2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。3、本預案由學校負責解釋。4、本預案自發(fā)布之日起實施。愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案澗溝鎮(zhèn)顧寨小學____年____月____日2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案（三）為加強食品安全，科學、規(guī)范、有效地開展學校食品安全事故應急工作，最大限度地減小學校食品安全事故可能造成的危害，結合我校的實際，制定本預案。一、工作原則1、全程預防、全程控制。本預案所稱營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全____，是指在實施營養(yǎng)餐工程中發(fā)生的事件，造成安全事故時啟動應急預案。2、明確職責、落實責任。學校要按照“校長統(tǒng)一領導、管理員、各班主任具體負責、各科任教師協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。3、及時反應、快速行動。學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。二、領導小組組長：何大慶副組長：尹家虎李恒寬組員：趙興娟(一年級班主任)楊根源(二年級班主任)李菊松(三年級班主任)朱海芹(四年級班主任)王聰順(五年級班主任)何紹枝(六年級班主任)領導小組的主要職責有：(1)啟動學校重大食品衛(wèi)生安全事件應急預案；(2)領導、____、協(xié)調事故應急處置工作；(3)負責事故應急處置事項的決策；(4)負責上報與事故相關的重要信息；(5)審議批準學校應急處置工作報告等；(6)向縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。五、運行體系1、監(jiān)測學校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡體系，建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡，通過日常監(jiān)測和抽檢，加強對學校衛(wèi)生、食堂餐飲和小賣部消費等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學的食品安全信息評估和預警體系。2預警重大、較大____的預警需經(jīng)縣政府報市政府批準后，由市領導小組向事發(fā)地和教育系統(tǒng)發(fā)布。一般____的預警由縣教育局報縣政府后，由縣政府發(fā)布。3、報告學校建立、健全食品安全事故報告系統(tǒng)，按照縣食品安全事故報告的有關規(guī)定，主動監(jiān)測，及時報告。報告時間不得超過事發(fā)后____分鐘，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任—總務處—校長，同時由校長報告教育辦公室、____和衛(wèi)生疾控部門報告，以便及時施救。4、處置措施(1)發(fā)生一般突發(fā)群體食物中毒事件。學校食品衛(wèi)生安全事故應急領導小組啟動本應急預案，配合鎮(zhèn)食品衛(wèi)生安全事故應急處置領導小組采取相應的防范措施，做好應急處置工作。(2)發(fā)生較大事件，啟動本應急預案，并報縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部____有關單位和相應力量進行應急處置。(3)發(fā)生重大____，啟動本應急預案，并在縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部處置工作領導小組領導下開展工作。(4)____發(fā)生后，由相關班主任和學校食品衛(wèi)生安全事件應急領導小組先期統(tǒng)一指揮應急處置，并在____分鐘內向臘勐鄉(xiāng)教育辦公室、____和縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類、發(fā)生的時間、地占、范圍、程度、后果、采取的措施和需要解決的問題等。(5)食品安全事故善后處置工作結束后，學校事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送縣教育局和縣食品衛(wèi)生安全委員會辦公室。六、其他1、學校食品衛(wèi)生____應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置____成績顯著的個人，按照有關規(guī)定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任；對處置不當，貽誤戰(zhàn)機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關部門處理。2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。3、本預案由學校負責解釋。4、本預案自發(fā)布之日起實施。大埡口小學____年____月____日2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案（四）為加強食品安全，科學、規(guī)范、有效地開展學校食品安全事故應急工作，最大限度地減少學校食品安全事故可能造成的危害，結合我校的實際，制定本預案。一、工作原則1、全程預防、全程控制。本預案所稱營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全____，是指在實施營養(yǎng)餐工程中發(fā)生的事件，造成安全事故時啟動應急預案。2、明確職責、落實責任。學校要按照“校長統(tǒng)一領導、分管領導具體負責、各部門協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。3、及時反應、快速行動。學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。二、領導小組組長：魏勝強副組長：曹剛熊慧組員：方自力李瑞張慧寧領導小組的主要職責有：(1)啟動學校重大食品衛(wèi)生安全事件應急預案；(2)領導、____、協(xié)調事故應急處置工作；(3)負責事故應急處置事項的決策；1(4)負責上報與事故相關的重要信息；(5)審議批準學校應急處置工作報告等；(6)向縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。五、運行體系1、監(jiān)測學校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡體系，建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡，通過日常監(jiān)測和抽檢，加強對學校衛(wèi)生、食堂餐飲和小賣部消費等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學的食品安全信息評估和預警體系。具體負責人總務主任楊華強。2預警重大、較大____的預警需經(jīng)縣政府報市政府批準后，由市領導小組向事發(fā)地和教育系統(tǒng)發(fā)布。一般____的預警由縣教育局報縣政府后，由縣政府發(fā)布。3、報告學校建立、健全食品安全事故報告系統(tǒng)，按照教體局食品安全事故報告的有關規(guī)定，主動監(jiān)測，及時報告。報告時間不得超過事發(fā)后____小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任—總務處—校長，同時由總務處向____和衛(wèi)生疾控部門報告，以便及時施救。4、處置措施2(1)發(fā)生一般突發(fā)群體食物中毒事件。學校食品衛(wèi)生安全事故應急領導小組啟動本應急預案，采取相應的防范措施，做好應急處置工作。(2)發(fā)生較大事件，啟動本應急預案，并報縣教體局等相關單位____有關單位和相應力量進行應急處置。(3)發(fā)生重大____，啟動本應急預案，并在縣教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部處置工作領導小組領導下開展工作。(4)____發(fā)生后，由相關班主任和學校食品衛(wèi)生安全事件應急領導小組先期統(tǒng)一指揮應急處置，并在____小時內向縣教體局報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類、發(fā)生的時間、地占、范圍、程度、后果、采取的措施和需要解決的問題等。(5)食品安全事故善后處置工作結束后，學校事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送縣教體局。六、其他1、學校食品衛(wèi)生____應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置____成績顯著的個人，按照有關規(guī)定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任；對處置不當，貽誤戰(zhàn)機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關部門處理。2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師3生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。3、本預案由學校負責解釋。4、本預案自發(fā)布之日起實施。城固縣沙河營上道院小學2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案（五）為加強食品安全，科學、規(guī)范、有效地開展學生營養(yǎng)餐工程食品安全事故應急工作，最大限度地減少營養(yǎng)餐工程食品安全事故可能造成的危害，結合我鄉(xiāng)學校的實際，制定本預案。一、工作原則1、全程預防、全程控制。本預案所稱養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全____，是指在實施營養(yǎng)餐工程中發(fā)生的事件，造成安全事故時啟動應急預案。2、明確職責、落實責任。學校要按照“校長統(tǒng)一領導、分管人員具體負責、各教師協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。3、及時反應、快速行動。學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。二、領導小組組長：艾祥副組長：賀德華、李坤明、王應能、劉懷剛組員：吳曉、王義、王雷、黃仁香、袁曉梅、柏輝、劉朝貴、魏東、各村級小學校長領導小組的主要職責有：(1)啟動學校重大食品衛(wèi)生安全事件應急預案；(2)領導、____、協(xié)調事故應急處置工作；(3)負責事故應急處置事項的決策；1(4)負責上報與事故相關的重要信息；(5)審議批準學校應急處置工作報告等；(6)向主管部門和鄉(xiāng)營養(yǎng)餐食品安全應急指揮部報告事故救援情況。三、運行體系1、監(jiān)測學校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡體系，建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡，通過日常監(jiān)測和抽檢，加強對學校衛(wèi)生、營養(yǎng)餐配餐食及其器具，小賣部消費等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學的食品安全信息評估和預警體系。2預警____的預警需報縣教育和科技局—報政府后，由政府發(fā)布。3、報告學校建立、健全食品安全事故報告系統(tǒng)，按照食品安全事故報告的有關規(guī)定，主動監(jiān)測，及時報告。報告時間不得超過事發(fā)后____小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任—校長—中心小學，同時由學校向____和衛(wèi)生疾控部門報告，以便及時施救。4、處置措施(1)發(fā)生一般突發(fā)群體食物中毒事件。學校食品衛(wèi)生安全事故應急領導小組啟動本應急預案，配合營養(yǎng)餐配送企業(yè)、鄉(xiāng)營養(yǎng)餐食品衛(wèi)生安全事故應急處置領導小組采取相應的防范措施，做好應急處置工作。(2)發(fā)生較大事件，啟動本應急預案，并報鄉(xiāng)營養(yǎng)餐食品安全事故應急指揮部____有關單位和相應力量進行應急處置。2(3)發(fā)生重大____，啟動本應急預案，并在鄉(xiāng)營養(yǎng)餐食品安全事故應急指揮部處置工作領導小組領導下開展工作。(4)____發(fā)生后，由相關班主任和學校食品衛(wèi)生安全事件應急領導小組先期統(tǒng)一指揮應急處置，并在____小時內向鄉(xiāng)中心校食品安全事故應急領導小組報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類、發(fā)生的時間、地點、范圍、程度、后果、采取的措施和需要解決的問題等。(5)食品安全事故善后處置工作結束后，學校事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送縣教育和科技局和鄉(xiāng)營養(yǎng)食品安全應急辦公室。四、其他1、學校食品衛(wèi)生____應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置____成績顯著的個人，按照有關規(guī)定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任；對處置不當，貽誤戰(zhàn)機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，報有關部門給予其他處理。涉嫌犯罪的，移交有關部門處理。2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。3、本預案自發(fā)布之日起實施。2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案（六）篇一:愛心贈書活動策劃一、活動背景“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。二、活動宗旨傳承關愛，服務學生，共建和諧校園三、活動名稱“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書四、活動目的(一)為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現(xiàn)圖書利用最大化、有效化。(二)增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。(三)提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。五、活動地點(外場暫定)六、活動時間____開始，贈完預留書目即為截止日期，每天8:30-18:30七、活動對象____學校全體在校師生八、活動方式在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍，每人限領____本。九、活動安排(一)前期準備1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類;2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協(xié)商各項事宜;3、打印并分發(fā)適量贈書宣傳書，增加宣傳力度;4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。(二)活動實施1、每天各班人員按時值班，適量發(fā)放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄;2、確定各班負責人在現(xiàn)場監(jiān)督，對突發(fā)狀況進行及時有效處理。(三)后期工作1、歸還所借物資;2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔;3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經(jīng)驗，改進不足之處。十、備注(一)主辦單位:____(二)總負責人:____十一、經(jīng)費預算宣傳單、表格等打印頁面:____元其它:____元合計:____元(預算為保留金額，具體開支依據(jù)活動開展情況而定)十二、注意事項(一)值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人請示;(二)書屋人員宣傳時要態(tài)度積極，對前來咨詢的同學要積極講解;每班的值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失;(三)每班人員需及時交接。第一班:8:30-10:00第二班:10:00-12:20第三班:12:20-14:20第四班:14:20-16:20第五班:16:20-18:30附:值班時間安排:篇二:愛心捐書活動方案一、活動背景:為了豐富學校圖書藏量，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以結合學雷鋒的節(jié)點，和武漢小學一起共同舉辦“學習雷鋒，奉獻他人。傳遞書香，享受快樂”的活動，希望全體師生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富班級、學校藏書，讓我們自己可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設書香校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。二、活動主題:贈人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。三、活動目的與意義:首先，有利于構建節(jié)約、和諧、向上的“書香文化”，為我校有責任感的師生提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建。四、活動宗旨:節(jié)約資源實現(xiàn)共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想五、主辦單位:武漢小學六、活動時間:____年____月____日七、活動地點:各班教室八、活動對象:全體師生九、捐書種類:(1)人文類圖書，諸如:哲學、文學、藝術、教育、歷史等讀物(2)自然類圖書:天文、地理、數(shù)學、物理、化學、生物、航天、電腦、環(huán)保、信息等讀物。(3)繪本類讀物(4)其他十、活動宣傳:____月____日國旗下講話作活動動員。十一﹑活動注意事項:1、每個人至少捐贈3本圖書2、捐贈圖書的成色應在八九新。3、捐贈的圖書應是自己喜愛的圖書，而非閑置在家里的無用圖書。4、在每一本捐贈書的扉頁上貼上一張制作精美的圖書漂流卡(具體版式附后)，在卡片上寫上自己的班級與姓名，寫上你的推薦理由，讓每一個讀到你書的同學都能留下自己的感受。5、各班捐贈的圖書自留20本，其余的圖書交至學校政教處由學校統(tǒng)籌安排。6、請各班班主任利用周二下午“20+20”習字時間，對全體同學在做活動的動員，并強調具體要求，還可以將要求和活動意義在家長聯(lián)系平臺與家長進行溝通，爭取家長的支持和理解!7、本周四班會現(xiàn)場捐書(款)時，應重點作好圖書的推介、交流活動，重在過程，營造讀書氛圍。8、活動后期:(1)將圖書整理建冊并重新分配(2)對每本捐贈的圖書，學校將會蓋上專用圖章以示紀念。(3)學校對各班捐書(款)數(shù)量予以公示。(4)學校還將開展好書換客活動、讀書分享活動、讀書講壇活動等豐富校園生活，營造讀書氛圍，打造書香校園。篇三:獻愛心捐書活動策劃方案一、活動背景:當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。二、活動目的:書，是人類進步的象征;書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。三、活動意義:通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。四、活動主題:愛心捐書，傳遞希望。五、活動對象:學院全體師生六、活動地點:1、第一食堂正門2、第二食堂側門3、教師公寓樓旁七、活動時間:____年____月19-____日(中午____點至____點、下午____點至____點半)八、主辦單位:院團委九、協(xié)辦單位:院志愿者服務隊十、捐書主要范圍:捐書主要范圍:小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強十一、捐書種類:1、小學工具書、漢語詞典、字典2、小學各種輔導資料、練習冊3、報刊、雜志、故事書等課外讀物4、名著、小說、散文書籍5、適合小學生的書籍即可十一、活動前期宣傳:1、____月____日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板十二、活動準備:1、____月____日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組(含組長或值班負責人);2、____月____日秘書部打印好30份捐書登記表;3、____月____日記者部準備好相機;4、____月____日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備;十三、活動流程:1、____月____日至____日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記(班級、姓名、書本類型或書名);2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書;3、記者部于活動的每個時間段負責拍照;十四、活動后期:1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總;2、對所捐書本進行正確分類、打包;3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況;3、公關部聯(lián)系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學;十五、注意事項:1、服從組織的活動安排;2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌;3、注意個人行為舉止;4、工作認真仔細;十六、可行性分析:孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。十六、經(jīng)費預算:登記表:30____0.1=____元紅紙:1____1=____元合計:____元廣西民族師范學院志愿者服務隊組織部制篇四:愛心捐書活動方案(定)2022年愛心營養(yǎng)餐工程食品衛(wèi)生安全應急預案（七）今年____月____日是“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表____周年紀念日。為更好地弘揚、傳承雷鋒精神，進一步豐富我市農(nóng)村貧困兒童的課外閱讀，幫助更多農(nóng)村兒童實現(xiàn)讀書夢，在全社會大力倡導友善互助、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓夢想在愛的手中傳遞。市委宣傳部、市文明辦、市教育局、本溪日報社、本溪廣播電視臺、市慈善總會決定在全市開展“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動，現(xiàn)制定如下實施方案:一、活動主題書香本溪愛心漂流二、活動對象藥化學院全體師生。三、活動時間地點集中活動時間:____年____月____日。集中活動地點:B座____樓大廳。四、活動安排1、捐贈圖書種類及質量要求:捐贈圖書主要為適合中小學生閱讀的課外讀物，一是科普類，寓教于樂、形象生動、通俗易懂的科普讀物;二是文學類，中外名著、童話故事、勵志小說等;三是其他，包括工具書，傳記、哲學、歷史、科技、教育漫畫、畫冊等，不包括中小學課本和已使用過的、過期的教輔書籍。捐贈的書籍需不缺頁，封面、封底完好，內容積極健康，新書舊書均可。2、捐書方式:本次捐書活動采取自愿捐書、數(shù)量不限的原則。捐贈者可自行在書封底貼上“愛心標簽”，注明通訊地址、聯(lián)系方式、學習寄語等。藥化學院分團委負責愛心捐書活動的發(fā)動、組織、收集等工作，同時，結合捐贈活動對學生進行一次互助友愛教育，宣傳、引導、教育和幫助學生充分認識到捐贈圖書活動的重要意義。五、活動要求1、高度重視，精心組織。各班級要積極向分團委匯報捐書情況，并指定專人負責，做好捐贈書籍的登記和管理，保證活動的順利開展。2、加大宣傳，營造氛圍。各班級要切實加強對活動的宣傳和引導，教育引導班級同學充分認識活動的重要意義，號召他們積極參與活動，踴躍捐贈圖書。3、活動報送方式。以班級為單位將捐贈書籍及附表二表格填好一同交到分團委指定捐書地點。2附件:1、“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動倡議書2、“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動登記表藥化學院分團委____年____月____日3附件1:“書香本溪·愛心漂流”捐書活動倡議書親愛的朋友們:你們好!生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易，或許你已經(jīng)記不清自己有多少本書了?或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富?在同一片藍天下，就在離我們不遠的一些農(nóng)村學校里，有一群家境貧困的孩子，他們克服種種困難來到學校求學，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們的童年里沒有《皮皮魯》、沒有《白雪公主》、沒有《拇指姑娘》，也沒有《十萬個為什么》能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，同樣憧憬著五彩斑斕的夢……親愛的朋友們，你的許多舊書正靜靜地躺在被你遺忘的角落里，等著你去再次喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給農(nóng)村貧困的孩子們吧!花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，藥化學院組織開展了“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動，并發(fā)出倡議，讓我們的愛心為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁!4一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以滋潤干渴的心田!我們期待著大家的參與，踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓您的愛心在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓快樂在孩子們的手中傳遞!5篇五:愛心捐書活動策劃書愛心捐書活動策劃書一、活動主題:讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量!二、活動名稱:放飛愛心，書送希望三、活動目的1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足