2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷新人教

2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷新人教版2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷新人教版5/5肆PAGE5莃螈螂蠆2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷新人教版第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

tiǎotiāozèngzènlínglínyìnyìng

挑促織贈(zèng)予紛雜足跡．．．．

二、讀拼音，寫(xiě)字詞。（7分）

1.他帶著一hé()yánliào()，沿著那條shuǐní()路素來(lái)往前

走。路上，他聞到了júhuā()的dàndàn()的清香。

我家后yuàn()有一棵大lí樹(shù)。

3.美術(shù)課上，老師在黑板上畫(huà)了一組pái()列整齊且不guīzé()

的圖案。

三、依舊子，換偏旁變新字再組詞。（6分）

例：霜(箱)(木箱)

橙()()贈(zèng)()()

緊()()仙()()

殘()()送()()

四、補(bǔ)全以下詞語(yǔ)，并完成后邊的練習(xí)。（14分）

秋（）氣（）（）高（）淡秋風(fēng)（）（）

一（）知（）（）桂飄（）（）（）盡染

（）谷（）登果實(shí)（）（）（）華（）實(shí)

這些詞語(yǔ)都是和________（季節(jié)）有關(guān)的詞語(yǔ)，我還能夠?qū)懸粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)

______________。（2分）

我還能夠用詞語(yǔ)_________來(lái)形容春天,用詞語(yǔ)__________來(lái)形容夏天，用詞語(yǔ)________來(lái)形容冬天。（3分）

五、巧填修飾語(yǔ)。（6分）

（）的葉子（）的毛毛雨靴（）的楓葉

（）的小喇叭（）的水洼（）的地毯

六、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫(xiě)擬人句）

嫩綠的柳條在春風(fēng)里。

“它們排列得其實(shí)不規(guī)則，甚至有些紛雜”我知道句中加點(diǎn)詞的意思是．．

________。我還會(huì)用它造句：____________________________________

______________________________________________________________

1

寫(xiě)出詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思。

________________________________________________________________

荷葉枯盡已經(jīng)不能夠再挺起來(lái)遮擋風(fēng)雨，菊花衰殘依舊留下了凌霜傲雪的干枝。（寫(xiě)出與之對(duì)應(yīng)的詩(shī)句）

_______________________________________________________________

七、依照課文內(nèi)容填空。（14分）

《山行》的作者是______朝的________，這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了一幅山林秋景圖。詩(shī)里寫(xiě)了_______、________、_________、人家、楓葉等光景，構(gòu)成了一幅友善一致的畫(huà)面。

《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)描述的是_____季的景色，經(jīng)過(guò)詩(shī)句“____________，

__________”能夠看出來(lái)。全詩(shī)最后兩句的意思是

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________。

《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文主要描述了_______（季節(jié)）的美。

4.《秋天的雨》這篇散文的作者抓住了秋天的特點(diǎn)，寫(xiě)了_________、

__________和__________，從整體上描述出了一個(gè)美麗、豐收、快樂(lè)的

秋天，表達(dá)了作者_(dá)___________之情。

八、課內(nèi)閱讀。（12分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃

黃的葉子像一把把小扇（ｓｈ?。睿螅瑷ぃ睿┳樱饶纳饶?，扇（ｓｈ?。睿螅?/p>

ｈàｎ）走了夏天的酷熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給野外的，看，野外像金色的大海。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子獲取的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

用“”畫(huà)去括號(hào)里不正確的讀音。（2分）

我能經(jīng)過(guò)選段中的_______、________、_______、_______、_________、

_______、_________等詞語(yǔ)猜想出“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是

___________。這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞有_______、_________等。（5分）

用“”畫(huà)出選段的中心句。（1分）

把以下比喻句補(bǔ)充完滿。（4分）

（1）秋天的野外像________________。

2

（2）_________________像一枚枚郵票。

九、課外閱讀。（9分）

可愛(ài)的秋天

時(shí)間剛過(guò)了秋分，就感覺(jué)忽然增加了一絲涼意。清早到海邊去漫步，憂如那蔚藍(lán)的大海，比以前更加藍(lán)了些；天，比以前更加高遠(yuǎn)了些?；仡^向嶺上望去，

啊，秋景更濃了。多么可愛(ài)的秋景??！

在我看來(lái)，花木燦爛的春光固然可愛(ài)，可是瓜果遍地的秋景卻更加令人驚喜。秋天，比春天更富饒繁華富強(qiáng)的情形；秋天，比春天更富饒燦爛燦爛的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿子樹(shù)，紅得那么美麗，幾乎像一片火。古今多少

詩(shī)人畫(huà)家夸贊楓葉的顏色，可是比起柿子樹(shù)來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢！

還有蘋(píng)果，那有名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么艷，那么逗人喜歡。

大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，表現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。

山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，更加燦爛多彩，那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕琢出來(lái)的；而

那種叫“玫瑰”的則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠啊，好一派迷人的秋景！

我喜歡這燦爛燦爛的秋景，因?yàn)樗碇墒旌头比A，也意味著快樂(lè)和歡欣。

幾年來(lái)，我不斷地漫步山野，巡行田間，在這里看到的是五彩繽紛的豐收景

象和奮斗蓬勃的繁華情形。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們這個(gè)時(shí)代的秋天，我愿這大好秋景永駐人間。

在括號(hào)中填上表示顏色的詞語(yǔ)。（4分）

（）的蘋(píng)果（）的大海

（）的柿子（）的葡萄

作者喜歡秋天，把秋天與_____天比較。（春、夏、冬）（1分）

作者為什么喜歡秋天?(3分)

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從短文中摘抄一個(gè)比喻句，把它寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）

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十、習(xí)作。（20分）

你寫(xiě)過(guò)日記嗎？你有想記錄下來(lái)的事情嗎？此次的習(xí)作內(nèi)容就是讓大

家寫(xiě)日記，連忙拿起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

要求：注意日記的格式，語(yǔ)句要暢達(dá)。

3

附加題。（5分）

按要求寫(xiě)成語(yǔ)。

寫(xiě)出兩個(gè)含有反義詞的成語(yǔ)：__________________________

寫(xiě)出兩個(gè)表示快樂(lè)的成語(yǔ)：____________________________

寫(xiě)出兩個(gè)表示認(rèn)真的成語(yǔ)：_____________________________

寫(xiě)出兩個(gè)本源于寓言故事的成語(yǔ)：________________________

寫(xiě)出兩個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)：______________________________

第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷答案

一、tiǎo√zèng√líng√yìn√

二、1.盒顏料水泥菊花淡淡2.院梨

3.排規(guī)則

三、示例：瞪怒目增增加堅(jiān)剛毅燦燦爛錢(qián)金錢(qián)聯(lián)聯(lián)系

四、高爽天云習(xí)習(xí)葉秋金香層林五豐累累春秋1.秋天示例：

秋風(fēng)蕭瑟2.示例：春暖花開(kāi)烈日炎炎雪窖冰天

五、示例：碧綠棕紅色火紅金色亮晶晶彩色

六、1.翩翩起舞2.不整齊；沒(méi)有序次示例：快把你紛雜的頭發(fā)梳理好！3.我

停下車(chē)子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這深秋節(jié)氣夕陽(yáng)照耀下的楓林美景；被秋霜

打過(guò)的楓葉，比春天的鮮花還要紅艷。

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。七、1.唐杜牧寒山石徑白云

秋蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下燈火閃爍，猜想是孩子們?cè)谧襟?/p>

秋天

4.秋天的顏色秋天的氣味秋天的動(dòng)物和植物如何準(zhǔn)備過(guò)冬對(duì)秋天

的喜歡

八、ānshàn2.黃色紅色金黃色橙紅色紫紅淡黃雪白形容

色彩眾多而明媚五彩繽紛色彩斑斕

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏