安全自護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)方案

精品文檔平安自護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)方案平安自護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)方案一一.教育目的通過開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成平安意識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防不平安事故發(fā)生和減少不平安事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生安康成長。二.班會(huì)程序〔主持人：梁假設(shè)男、孔慧敏〕主持人梁假設(shè)男：親愛的老師、親愛的同學(xué)們：合：大家好！主持人梁假設(shè)男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人梁假設(shè)男：某校高二的一名同學(xué)在上晚自習(xí)的時(shí)間無視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徒用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命！某校男生宿舍的一位同學(xué)違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學(xué)生因此發(fā)生打架斗毆。主持人孔慧敏：無論是咿呀學(xué)語的孩子，亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師，假如缺少應(yīng)有的警覺，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。主持人梁假設(shè)男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人孔慧敏：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。主持人梁假設(shè)男：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請(qǐng)欣賞配樂詩朗讀：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》。主持人梁假設(shè)男：我們?nèi)缃裾?qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件?！采现v臺(tái)面對(duì)全體同學(xué)，表達(dá)自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。〕主持人孔慧敏：由于時(shí)間的關(guān)系，還有許多同學(xué)沒有將自己的經(jīng)歷告訴大家，不過，我們還有時(shí)機(jī)。如今，我們就剛剛這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)展歸納，大致有以下幾種危及自身平安的事件：〔1〕觸電〔2〕獸咬〔3〕道路交通平安〔4〕路況不好導(dǎo)致的交通平安隱患〔5〕冬季容易掉進(jìn)冰中〔6〕吃錯(cuò)藥或胡吃藥〔7〕意外傷害〔8〕“賽車”的后果〔9〕鞭炮誤傷〔10〕溺水〔11〕無照駕馭摩托車〔12〕無照駕駛農(nóng)用車〔13〕體育課中的意外傷害〔14〕食物中毒。請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事件，展開想象，想想它產(chǎn)生的后果，以及我們?cè)趺礃幼霾拍芊乐刮ｋU(xiǎn)事件的發(fā)生?主持人梁假設(shè)男：如今輕松幾分鐘，我們來個(gè)平安知識(shí)問答，答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)?！?〕同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是〔〕a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方?！?〕在飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰病砤、購置包裝食品時(shí)，要查看有無消費(fèi)日期，保質(zhì)期，消費(fèi)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生?！?〕乘車時(shí)較為平安的行為是〔〕a、在道路中間攔車。b、上車時(shí)爭先恐后。c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。〔4〕遇到別人打架時(shí)〔〕a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫助。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師〔5〕遇到火災(zāi)時(shí)，撥打〔〕a、110b、119c、120d、121〔6〕在道路上行走時(shí)〔〕a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行主持人梁假設(shè)男：判斷以下行為是否平安。1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。老師總結(jié)：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)平安問題的關(guān)注。平安在我心中。讓平安系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！平安自護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)方案二一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解和掌握更多的平安常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的安康成長。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)平安知識(shí)和自護(hù)技能。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。三、活動(dòng)過程主持人：同學(xué)們，祖國的將來屬于我們，我們將來的生活將是多么美妙。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的才能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，沉著地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！〔一〕“自護(hù)”才能表演和知識(shí)競賽：1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍肥鹿剩盒в瓮局?，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?現(xiàn)場請(qǐng)同學(xué)提出解決方法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。〔2〕不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開?！惨⒁?，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電?！场?〕〔繼續(xù)表演〕：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手......處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上?！?〕天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑?！?〕回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)展急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救“120”〔二〕.知識(shí)問答〔1〕我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生平安教育日”〔2〕路口的交通指揮信號(hào)有哪些〔3〕假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑〔4〕假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理〔5〕剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么〔三〕主持人：同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候，平安知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》小品表演：劇2c1：〔讀白〕好大一個(gè)家，我單獨(dú)一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！〔快樂地跳〕我翻開電視機(jī)，唉，都不好看〔這時(shí)，傳來敲門聲〕誰呀?d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。[1][2]c1：〔開門，讓d進(jìn)來〕d：〔左看右看〕小朋友，你一個(gè)人在家呀?c1：〔倒茶〕叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?d：〔嘿嘿一笑〕來......拿錢。c1：〔大吃一驚〕d：〔拿出小刀，恫嚇道〕不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：〔乖乖地到抽屜去拿錢給d〕下面，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3c2：〔讀白〕多么快樂的星期天，我單獨(dú)一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。〔翻開電視機(jī)〕唉，都不好看〔這時(shí)，傳來敲門聲〕誰呀?d：我，你李叔叔。c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。c2：〔動(dòng)腦筋想〕既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡(luò)腮胡子嗎?d：沒有。c2：戴眼鏡了嗎?d：戴了。c2：哦，你是來拿公文包的吧。d：是的。c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開門呀！c2：〔走到一邊〕哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?假如的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?〔小組討論后，指名匯報(bào)〕小結(jié)：單獨(dú)在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛剛a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快樂，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀?！踩惩戤呎Z時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意平安，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。平安自護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)方案三教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)校園平安隱患。2、掌握平安知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握平安知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。教學(xué)過程：一.校園中存在的平安隱患?！部烧?qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象〕1.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。2.學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。3.學(xué)生交通平安隱患。4.校園隱性傷害的隱患。二.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的平安事項(xiàng)。上下樓梯要注意什么?1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。2、在人多的地方必需要扶好欄桿。3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須間隔。4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?l.室外空氣新穎，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3.活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。4.活動(dòng)要注意平安，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三.學(xué)生飲食、就餐的平安考前須知。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物〔如殺蟲劑、鼠藥等〕要放在平安的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四.交通平安考前須知行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。乘坐公交車考前須知：1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。2.乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，就應(yīng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3.注意公共場所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老假設(shè)病殘讓座等。騎自行車須知1、要學(xué)習(xí)理解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號(hào)燈的十字路口，務(wù)必“一慢、二看、三透過”。5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，務(wù)必靠邊行駛。6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽播送、音樂。8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。9、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到平安行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校園平安的考前須知：1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思。假如真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必需要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。2.如何加強(qiáng)教室平安要注意教室的平安。學(xué)生上課分開本班教室必需要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。3.為什么不能提早到校?校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎樣辦?及時(shí)告知班主任或任課老師，與家長獲得聯(lián)絡(luò)。5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦?先讓班主任與家人獲得聯(lián)絡(luò)再視狀況而定。6.平安小常識(shí)臨危逃生的根本原那么：持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住，隨時(shí)求救：“119”----火警“110”----報(bào)警“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警打時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。六.小結(jié)生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們必需要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長鳴！平安自護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)方案四教學(xué)目的:1、透過交通平安的教育使學(xué)生理解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護(hù)生命3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心安康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)那么。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通平安事故案例一、導(dǎo)入：透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生理解交通活動(dòng)中必備的平安知識(shí)，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?4、為什么不能翻越護(hù)欄?5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?7、騎自行車就應(yīng)注意什么?8、乘汽車時(shí)要注意什么?9、遇到交通事故怎樣辦?警示篇：1、騎自行車違背交通法規(guī)2、行走時(shí)違背交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違背交通法規(guī)4、交通平安教育卡三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必需要留意......，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽誤了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲哀悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會(huì)盡量防止這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)展討論，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最平安?〔〕a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?〔〕a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過c、確認(rèn)平安后直行透過3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示〔〕a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)透過b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)平安后透過c、車輛、行人可以優(yōu)先透過4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?〔〕a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速透過5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶?〔〕a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以〔〕a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?〔〕a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，就應(yīng)站在〔，依次排隊(duì)a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)〔a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后透過c.一停，二看，三透過d.在欄桿放下時(shí)搶先透過5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了平安明明就應(yīng)〔a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛七、應(yīng)采取的措施1、進(jìn)步學(xué)生交通平安意識(shí)2、明白交通平安有些行為是不平安的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培養(yǎng)青少年自我防范交通平安意識(shí)5、一旦不平安的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理總結(jié)：透過此次平安教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，理解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。平安自護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)方案五一、班會(huì)主題：校園平安應(yīng)從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園平安應(yīng)引起我們?nèi)嗤?/p>