部編版語文六年級下冊 期中語文復(fù)習(xí)試題

．．．．．．．．部編版六年下學(xué)期期中文復(fù)習(xí)試．．．．．．．．一積與用1下列二字詞語選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．防卸重倒霉眨B．騰年鞭炮通C．媚郁挪移采D．放挽耽擱浪2下列節(jié)日按先后的順序排列正確的一項(xiàng)是（）A．元宵節(jié)B．夕

除夕春節(jié)

重陽節(jié)元宵節(jié)

清明節(jié)清明節(jié)

春節(jié)中秋節(jié)

中秋節(jié)重陽節(jié)C．夕

元宵節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)重節(jié)

中秋節(jié)D．夕春節(jié)元節(jié)

重陽節(jié)

清明節(jié)

中秋節(jié)3下列古文朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．人∕固有一死，或∕重于∕泰山，或∕輕于∕鴻毛。B．固有∕一死，或∕重于泰山，或∕輕于鴻毛。C．∕固有一死，或重∕于泰山，或輕∕于鴻毛。D．固有∕一死，或∕重于∕泰山，或∕輕于∕鴻毛。4下列詞語的意思與詞語不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．形容滿臉的怒氣氣沖沖）B．容很多人一下子擠了進(jìn)來擁入）C．小機(jī)構(gòu)，精簡人員兵簡政）D．的意義，有價(jià)值于泰山）5下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．王浩閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。B．世界名著，既能增長知識，又能啟迪智慧。C．過同學(xué)們的幫助，使小剛的語文水平大大提高。D．班一路上安定我們的情緒，增加我們的信心。6下列詞語中加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（）A．月（）札）

B．（）

柵（）C．（）脈（）

D．調(diào)（）消（）

7按課文內(nèi)容填空。（1八粥》的作__名沈岳煥，作家。主要作品有小說文《湘行散記》等。（2）少壯不努力。你能再寫一句珍惜時(shí)間的名句嗎________。（3星期天》一課，作按_順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩，作者在這一天的心情變化、_______、。（4詩贊_了人高潔品格的詩句是。8請寫出古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日，并按照時(shí)間的先后順序排列。（1迢牛星_____）五望月）（3食_______（4明_______）（5月日憶山東兄弟______）按照時(shí)間的先后順序排列_________________________________。9填空。機(jī)靈的_

翠綠的________

蓬松的________

快樂的________二閱閱讀短文，完成練習(xí)。寒食[唐]韓翊春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。10這是一詩。寒食節(jié)禁火，然而受寵的宦官們，卻得到皇帝特賜的火燭，享有特權(quán)。．詩歌前兩句用、

兩字點(diǎn)明仲春景色；后兩句用、

點(diǎn)明享受特權(quán)的對象。12簡單分析詩歌暗寓諷喻的特色。13今天人們用此詩中的____________渲染春天的美麗景色。14詩歌首聯(lián)當(dāng)中“無處不”可不可以改為“處處都”？為什么？

非連續(xù)性文本閱讀。散文名家“吾鄉(xiāng)”系列不同的是故鄉(xiāng)，相似的是懷念沈從文《我自故鄉(xiāng)來》豐子愷《若愛世界都可愛》老舍《人老舍不得》……《我自故鄉(xiāng)來》沈從文的湘西世界致望桃源的你湘西鳳凰多純凈，自然心靈覓歸程沈從文回憶少年家庭、求學(xué)，講述湘西小鎮(zhèn)鄰友交往、口傳故事，再現(xiàn)生于斯長于斯的南國邊城的多樣風(fēng)土、淳樸人情?！班l(xiāng)下人”熱戀的湘西故土?！度魫凼澜缍伎蓯邸坟S子愷名士童趣世界致純凈如水的你豐子愷趣談兒時(shí)家庭生活，講述兒女成長經(jīng)歷，追憶石門灣風(fēng)土人情，懷念“心靈歸所”緣緣堂……追憶之間，敘說一代。“石門灣赤子”無寵不驚過一生?！度死仙岵坏谩防仙岬氖忻袷澜缰缕纷x人生的你二更明月潮先后，萬事浮云雁往回老舍回憶北方，懷念親朋故友，品味小滋味，述說小幽默全景再現(xiàn)舊時(shí)北方市民世界

．“人民藝術(shù)家”的市民生涯．15根據(jù)材料判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“吾鄉(xiāng)”系列精選了沈從、豐子愷、老舍等名家的散文）（2）“吾鄉(xiāng)”系列描繪的故鄉(xiāng)不相同，但都表達(dá)了對故鄉(xiāng)的懷念之情）（3）沈從文在《我自故鄉(xiāng)來》書中講述了石門灣的多樣風(fēng)土、淳樸人情）（4）豐子愷的《若愛世界都可》趣談兒時(shí)家庭生活，懷念家鄉(xiāng)親朋故友）16這三本書中，你最想讀的是哪一本？為什么？請寫下來。對比閱讀下面的片段，然后回答問題。（一）北京的春節(jié)（節(jié)選）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人非不得已定趕回家來團(tuán)飯一夜了小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。初一的光景與除夕截然不同：除，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。（二）北平的中秋（節(jié)選）北平最美麗的時(shí)候到了。天氣正好不冷不熱，天是那么高，那么藍(lán)，那么亮，好像是含著笑告訴北平的人們：在這些天里，大自然是不會(huì)給你們什么威脅與損害的。各種各樣的水果上市了。葡萄、梨、蘋果，已經(jīng)叫人夠看夠用夠吃的了，偏偏又加上那些又好看好聞好吃的北平特有的葫蘆形的大棗花紅那樣大的白海棠還有只供聞香兒的海棠木瓜，再配上貼著金紙條的枕形西瓜，聞著就微微的有些醉意了！在街上的“香艷的”果攤中間，還有很多個(gè)兔兒爺攤子，一層層的擺起粉面彩身，身后插著旗傘的兔兒—有大小都樣的漂亮工細(xì)玩兒爺給千千萬萬的兒童帶來快樂。當(dāng)然，孩子們還會(huì)拉扯著父母吃月餅，賞月亮。同時(shí)，北平人會(huì)給親友們送節(jié)禮。街上的鋪店用各式的酒瓶，各種餡子的月餅，把自己打扮得像鮮艷的新娘子就那不賣禮品的鋪戶也要湊個(gè)熱鬧起節(jié)大減價(jià)的綢條，迎接北平之秋。（三）端午（節(jié)選）北京的端午節(jié)是要多么美麗呢…戶和人家的門上插上一束兩束的香艾框上貼上黃紙的神符或是紅色的判官。路旁果攤上擺著半紅的杏兒，染紅了嘴的小桃，雖

然不好吃，可是看著多么美！17“初一的光景與除夕截然不同”，“光景”一詞在句中的意思是（）A．時(shí)光

B景物

C．計(jì)

D．形18以下有關(guān)片段（一）中“除夕”的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人們都在歡慶除夕，除夕是那么的紅火熱鬧。B．們非常重視除夕夜，除夕夜飽含著濃濃的親情。C．夕并沒有給作者留下深刻的印象，所以描寫得很簡單。D．夕守歲”既有珍惜光陰，又有為父母延壽的意思。19把下列詩句跟對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日名稱進(jìn)行連線。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

中秋端午春節(jié)20每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有各種節(jié)日習(xí)俗，如除夕有做年菜、穿新衣等；中秋也有相應(yīng)的習(xí)俗……請細(xì)讀片段（二空除夕：做年糕、守歲、吃團(tuán)圓飯、貼對聯(lián)、穿新衣、放鞭炮中秋：送節(jié)禮、、______21三個(gè)片段都描寫了傳統(tǒng)佳節(jié)的一些習(xí)俗，除了這一點(diǎn)，還有其他相同之處嗎？請對以下說法進(jìn)行判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）都按時(shí)間順序描寫了北京統(tǒng)佳節(jié)的一些風(fēng)俗）（2）都表達(dá)了作者對北京風(fēng)土情獨(dú)特的情感體驗(yàn)）（3）都反映出普通老百姓熱愛活、追求美好生活的心愿______）22三個(gè)片段中們感受到了作者老舍的語言特色表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)）A．語言富有濃郁的北京特色。B．言尖銳犀利，有一定的諷刺意味。C．言通俗易懂，且耐人尋味。D．言準(zhǔn)簡練，讓人倍感親切與自然。23有人說，現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日的味道越來越淡，節(jié)日習(xí)俗太煩瑣，你認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日的一些習(xí)俗要不要舍棄？為什么？三書表24開心寫作園。

以“最讓我感動(dòng)的一件事”為題，寫一篇作文。要求：寫清楚事情的經(jīng)過，情感真實(shí)，詳略得當(dāng)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

參答．．．A．．．A．沈從文

邊城

長河

老大徒傷悲

莫等閑，白了少年頭

空悲切

史鐵生

時(shí)間

希望

失望

絕望

石灰

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。．七夕節(jié)

中秋節(jié)

寒食節(jié)

清明節(jié)

重陽節(jié)

寒食節(jié)、清明節(jié)、七夕、中秋節(jié)、重陽節(jié)．小鳥；

樹苗；

羽毛；

高唱10諷刺．飛花花漢五12歌不直接諷刺是選擇特權(quán)階層生活上的某件事加以描摹巧妙木分。13春城無處不飛花。14不可以，因?yàn)橐噪p重否定表肯定，形成強(qiáng)調(diào)的語氣，表達(dá)效果更強(qiáng)烈，更能寫出整個(gè)長安都充滿了春意非皇宮的情景也就可想而知了諷了統(tǒng)治階級的腐敗。15√√××16老舍不得為中所選都是老舍先生的典范文作，無論是山東的“齊魯寫作”，還是北平的“京味寫作”無不心系故鄉(xiāng)人從間純情到京味幽默皆數(shù)代人心頭的回憶，全景再現(xiàn)了舊時(shí)代北方的市民世界。17D18C1920吃月餅

賞月亮

玩兔兒爺21．×√√22B

23好的習(xí)俗要傳承，一些不屬合于時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)俗習(xí)慣。像迷信活動(dòng)，環(huán)境污染等問題。這些只能也應(yīng)該限制與取締。24范文：最讓我感動(dòng)的一件事感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案無論是誰無法對一個(gè)毫無一絲感動(dòng)的人說出感動(dòng)是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。那時(shí)我只有七歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。廚房里的刀有又方又扁的又又長的…··突然我在角落里發(fā)現(xiàn)了一把多功能小刀。我仔細(xì)一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學(xué)著削水果的樣子做了起來。不經(jīng)意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問怎么啦？”我一邊把手伸過去一邊說被被刀劃了?！彼盐业氖州p輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈地看著她說：“還疼?！痹僮屑?xì)一看，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽開始翻箱倒柜地找起什么。“媽，你找啥呢?！蔽壹鼻械貑??！斑@里有啊，棉簽?！敝妺寢屌e起了一袋白白的東西?！皝?，過來?！眿寢尯爸Ｔ捯魟偮?，便拉起我往衛(wèi)生間走。媽媽打開水龍頭，緊緊地握著棉簽，反復(fù)而仔細(xì)幫我沖洗。那時(shí)還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著頭發(fā)往下流切問媽媽不累呀？”她沒有回答是笑了笑。沒過多一會(huì)，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說：“呼，不疼了?！彼猜冻隽诵牢康男θ?。當(dāng)我依偎在她身邊時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了媽媽的手在干什么時(shí)被劃破了。我驚訝地問：“媽，你的手怎么破啦?！彼α诵?，把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……

教師評語1、你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽你認(rèn)真寫字寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了結(jié)果字寫得潦潦草草老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。3課間老師總是看見你活躍在操場上只要你喜歡做的都有做了課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很