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文檔簡介

第16頁共16頁商家2022五一國際勞動節(jié)活動方案參考一、活動背景及目的五一勞動節(jié)做為全國法定假期,放假三天,放假時間較短外出旅游時間不夠,留著深圳的客戶較多,項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶,保證現(xiàn)場氛圍,促進銷售!二、活動時間____年____月1-____日三、活動地點金地____營銷中心四、活動對象金地____所有到訪業(yè)主、客戶五、活動主題愛運動,愛健康,____運動闖關(guān)游戲總動員六、活動內(nèi)容1、到訪有禮—____月____日到訪金地____的客戶,可領(lǐng)取精美小兔臺燈____臺。備注:每日限前____名,每批客戶限領(lǐng)取____臺,先到先得,領(lǐng)完即止。2、周末去____“你搶貨,峰買單”活動活動時間:____月____日下午3:開始活動場地:金地____項目現(xiàn)場活動對象:____業(yè)主、近期到訪客戶活動內(nèi)容:金地____為了感謝各位業(yè)主及社會人士對項目的支持,特舉辦該活動,參與活動需要關(guān)注金地____官方微信,回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動當天根據(jù)報名業(yè)主抽取____個名額參與該活動(活動分____組進行,兩人一組的形式參與(____元單獨參加),每次抽取4位的業(yè)主或客戶,第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者,直到____個名額用完),被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動,客服人員會發(fā)出口令開始計時,必須在指定的時間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。①、如果在規(guī)定時間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡±____元范圍內(nèi)),則商品歸客戶所有;②、如果客戶在規(guī)定的時間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi),客戶需要退回所有的商品,我們給予一個鼓勵獎品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎)提示:超時則視為比賽結(jié)束,參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內(nèi),如果超出范圍則比賽結(jié)束!報名方式:參與活動需要關(guān)注金地____官方微信,回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動當天到場參與抽獎,被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動!金額卡設(shè)置:共有以下____種面額,分別是____元、____元、____元和____元!3、現(xiàn)場暖場活動“峰狂”運動闖關(guān)游戲參與者需到營銷中心前臺領(lǐng)取金地____圣誕游戲通關(guān)券,需持有體驗卷,才能參加通關(guān)活動,現(xiàn)場共設(shè)有____個互動游戲,可以選擇性參與。每通關(guān)一項可蓋通關(guān)戳一個,根據(jù)通關(guān)戳個數(shù),兌換相應獎品.活動具體形式:①、“峰狂”歌唱—現(xiàn)場有點唱機,參與客戶需持通關(guān)活動參與券,在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,便可獲得一個通關(guān)戳。②、“峰狂”投籃—參與客戶需持通關(guān)活動參與券,在工作人員的安排下參與投籃機通關(guān)游戲,通過3關(guān)及以上便可獲得一個通關(guān)戳。③、“峰狂”套圈—參與客戶需持有通關(guān)活動參與券,在工作人員的安排下參與該活動,在該套圈活動中參與者可以獲得____個圈圈,套中目標____個及以上便可獲得一個通關(guān)戳。七、“峰狂”砸金蛋凡是____月____日成功認購金地____的客戶可以參與砸金蛋一枚,金蛋獎品設(shè)置如下:一等獎—每天____個—____個月物管費二等獎—每天____個—足浴盆三等獎—每天____個—電烤箱四等獎—每天____個—榨汁機商家2022五一國際勞動節(jié)活動方案參考(二)為了迎接____年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。矢志不移地加強精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風尚,既要管物,更要管人。一、目標1、為了迎接____年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。2、矢志不移地加強精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風尚,既要管物,更要管人。3、寓教于樂地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動,充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務,塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。二、具體活動方案如下(一)夾彈子:1、在____秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi),數(shù)量越多越好。2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。3、分值:在規(guī)定時間(____秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。(二)扔飛鏢1、在____分鐘的時間內(nèi),站在____米線外用飛鏢向鏢靶準心投擲,環(huán)數(shù)越高越好。2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效。3、分值:在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。(三)猜燈謎將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。(四)飛鏢射氣球:1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。2、男子組選手距離泡沫板____米,女子組選手距離泡沫板____米,少兒組選手距離泡沫板____米。3、每人可以擲飛鏢____次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份。(五)套圈:1、物品擺放在圈定地面上。2、距離最近物品____米遠(小孩____米遠)拋圈。每人限拋____次。以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出____名代表參加____個不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。商家2022五一國際勞動節(jié)活動方案參考(三)一、活動背景:金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,每年這個時候,月餅成了饋贈親友,表達祝福的最佳禮品,可是由于很多原因,如加班、臨時有事、面子問題、要送的人數(shù)太多親自贈送很麻煩等,人們即使很想也只能放棄這份祝福?,F(xiàn)今地區(qū)各大超市都幾乎實行一慣的打折降價或加送其余禮品等促銷活動,顧客已經(jīng)對此失去興趣。直接面對面的饋贈對于有些人很難表達其情感。二、活動主題:中秋送禮不用愁,____大使幫你親自送到家。(____商場中秋大使為你親自送上對親友的祝福,為你解決送禮憂愁)三、目標人群:因各種原因無法對親友進行饋贈的人群。四、活動目的:1、通過此活動增加月餅銷售利潤,并增加其銷售額。2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,提升企業(yè)形象。3、為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。4、為顧客傳達情感。5、以此活動為基本,可延伸到其它節(jié)日中使用,如圣誕或元旦等。6、增加企業(yè)競爭手段,做出差異。五、活動內(nèi)容:1、時間:____月____日中秋前一天2、地點:活動僅限惠____城區(qū)3、活動準備:1、安排一定量的運輸車與“中秋大使”。2、駕駛員必須熟悉城區(qū)行車路線,要求盡量在運送過程中減少時間消耗,提高運送效率。3、對“中秋大使”進行語言與動作的教育,并學習遇到問題的處理方法。4、對月餅售價進行適當改進,盡量提高總體利潤額。5、聯(lián)系卡片經(jīng)銷商,購買一定數(shù)量的精美卡片,最好能根據(jù)贈送對象不同而分類的卡片,如:情人卡、親人卡、朋友卡等。4、活動推廣:在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳,也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂,并需要對特殊情況進行必要說明。六、注意事項:1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝,并詢問并登記要求運送的詳細地址和最佳運送時間段,最好能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話和收禮人的聯(lián)系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯(lián)系。2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽,必須對“大使”進行嚴格挑選,形象和語言親和力方面必須良好,而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進行教育。3、為避免一些問題,此活動的運送品只能限制在中秋禮品上,不能涉及現(xiàn)金,在包裝時必須對禮品進行檢查,不能存在現(xiàn)金。4、由于可能會出現(xiàn)客戶拒收等情況,在活動宣傳時應予以說明,并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客。5、出現(xiàn)拒收或客戶不在等情況時,“大使”必須盡快與商場負責人取得聯(lián)系,告知情況后繼續(xù)進行下個任務,由商場有關(guān)人員聯(lián)系顧客或受禮人進行詢問解決。6、所送禮品必須為商場所購產(chǎn)品,購買人必須留下真實聯(lián)系號碼和姓名,如因所留號碼有誤造成返還不到時,____日后商場有對貨品進行處理的權(quán)利,這點應在宣傳或者活動開展時說明。7、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿,是情感的坦然流露,因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵。如果在月餅售價做調(diào)整,卡片也可改為臺歷等,當然里面要有商場的有關(guān)介紹啦。____此活動也可以采取在搶購時間內(nèi)購買的商品返還____%付款金額的做法,憑購物小票上的金額和時間到服務臺領(lǐng)取返還金額。注:超市可以推出中秋節(jié)每日商品特價,每日推出兩至三樣特低價商品,通過特低價商品來帶動其他商品的銷售,這些特低價商品最好是跟中秋節(jié)有一定聯(lián)系,跟其他商場相比,這些商品在價格上要具有絕對競爭優(yōu)勢。七、喜拍“全家?!辟徫餄M____元,憑購物小票可現(xiàn)場拍____寸照片一張,以作留念,現(xiàn)拍現(xiàn)取。時間:中秋節(jié)當天)地點:商場門口廣場協(xié)辦:某某影樓或某某膠卷公司商家2022五一國際勞動節(jié)活動方案參考(四)一、開場主持人開場白尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友:大家晚上好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。二、活動籌備(一)活動主題:中秋佳節(jié),團圓新居—"新居"二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代(二)活動目的:1、以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。2、通過這次文娛活動,增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹立良好形象。(三)活動形式:以"中秋"為主題的文娛活動,形式豐富多彩(四)活動對象:入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目(五)活動時間:20____.____.____晚(由我司自行決定)(六)活動地點中心廣場三、前期準備(一)前期造勢1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動,并熱情邀請業(yè)主的參加。2、海報形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)4、短信群發(fā)(二)活動的前期準備1、活動前____天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練,并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務人員負責。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結(jié)宣傳活動,明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。6、活動當中用到的禮品要在活動前____天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,并進行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。(三)企劃準備1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛2、制作禮包,準備禮品3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,事先演練四、活動設(shè)計1、賞月,分發(fā)月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣3、互動游戲:(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品(2)吟唱歌曲,歌曲里帶"月"字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。4、中秋"最棒家庭"競賽可以進行拉唱節(jié)目,即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。題目1:請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?題目2:請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))游戲《齊心協(xié)力吃果果》"心往一處想,勁往一處使",只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利游戲規(guī)則:(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。五、中期操作1、現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置,安裝調(diào)試儀器,音響、活動時間等必須逐一落實。2、統(tǒng)一著裝,員工提前到場,鼓舞士氣,熱身,調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作,嚴格按操作標準及分工進行。3、保證禮品的到位4、活動進行中,指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作,提高活動質(zhì)量。六、后續(xù)活動1、可以考慮編寫新聞報道,利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領(lǐng)導對活動進行總結(jié),發(fā)表簡短的說話。商家2022五一國際勞動節(jié)活動方案參考(五)策劃組:家好月圓慶中秋策劃組成員:工作人員安排:1)策劃員:2)采購員:3)場地布置:4)后勤員:月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。內(nèi)容如下:1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。3、活動時間:零九年農(nóng)歷八月十五晚上(____點____分到____點____分)4、活動地點:院圖書館噴池廣場5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系____級商務英語專業(yè)6、參與對象:全院師生活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)活動形式:聚會+自助餐環(huán)境的布置:場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下:聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為____個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。商家2022五一國際勞動節(jié)活動方案參考(六)一、實施背景通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間中秋節(jié)前兩天三、活動目的1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4.培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料

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