臨沭縣青云鎮(zhèn)八年級(jí)物理暑假作業(yè)(3.2聲音的特性)剖析

第章

聲世第二節(jié)聲音的特性【主習(xí)知點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生我們每天都聽(tīng)到大量的聲音，你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎？請(qǐng)動(dòng)手。實(shí)驗(yàn)一：橡皮筋實(shí)驗(yàn)拉緊橡皮筋力撥動(dòng)，（填“能”或“不能”到聲音時(shí)皮筋處于態(tài)；當(dāng)橡皮筋振動(dòng)停止時(shí)，（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到聲音．

狀實(shí)驗(yàn)二：向開(kāi)水瓶倒水實(shí)驗(yàn)向開(kāi)水瓶中逐漸倒水，（填“能”或“不能”聽(tīng)聲音停向開(kāi)水瓶倒水，（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到聲音．實(shí)驗(yàn)三：刻度尺實(shí)驗(yàn)將刻度尺三分之二伸出桌面，另三分之一用手壓在桌面上，另一手撥動(dòng)尺子伸出端，（填“能”或“不能”到音子處于靜止?fàn)顟B(tài)尺子不再振動(dòng)時(shí)，（填“能”或“不能”）聽(tīng)到聲音．實(shí)驗(yàn)納：音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，切發(fā)聲體都振。

停止，物體

就停止．【例1】如圖所示，敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)的叉股時(shí)，泡沫球會(huì)被，個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)正在發(fā)聲的音叉在．【變練】1夕鬧的春節(jié)文娛晚會(huì)進(jìn)行到午夜時(shí)家都會(huì)等待新年的第一聲鐘響，在人們敲響大鐘后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，雖然停止對(duì)大鐘的撞擊，大鐘仍“余音不止”，其原因是（）A．一定是大鐘的回聲．有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)C．是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)的緣故D．大鐘雖已停振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)知點(diǎn)：聲音的傳播——聲音怎么傳到我們的耳朵里？（一）閱讀課本圖3-7、3-8、，自己動(dòng)手做一下、實(shí)驗(yàn)并思考：總結(jié)：⑴我們聽(tīng)到的一般是發(fā)聲體發(fā)出的聲音通過(guò)空氣傳入耳朵的聲音以空中傳。⑵魚(yú)缸里的魚(yú)可以聽(tīng)到外面的聲音，我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，在水中可以聽(tīng)到水里發(fā)出的聲音或來(lái)岸上的聲音這說(shuō)聲可在中播⑶把耳朵放在桌子上輕輕地敲桌子，可以聽(tīng)到響度很大的聲音，說(shuō)固不能聲且聲的果氣、體好多⑷如果把發(fā)聲體A放密封很好的瓶中向抽出空氣外到的A發(fā)的聲音越來(lái)越小，當(dāng)把瓶?jī)?nèi)抽成真空時(shí)，外面就聽(tīng)不到了來(lái)自發(fā)出的聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲的播要1

質(zhì)真不傳聲。⑸總結(jié)：聲的播要質(zhì)，體液、體可傳聲?？漳懿ヒ?，我們把這些能夠傳播聲音的物質(zhì)稱作是介質(zhì)．（二）通過(guò)閱讀課本最后一和P38內(nèi)容完成下列填空：（）音是以____的形式傳播的．（）音在不同物質(zhì)中的傳播速度是（）般情況下，聲音在液體中的傳播速度度．

的．在空氣中的傳播速度，

在固體中的傳播速（在氣中聲的傳播速度聲在空氣中的傳播速度還與

和

有關(guān)．【例2】于在空氣中聲音傳播的速度比光的傳播速度很多，出現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。例如：在放煙花時(shí)如果離煙花的位置較遠(yuǎn)，要先看到炸開(kāi)的煙花過(guò)一會(huì)兒才聽(tīng)到聲音；夏天打雷時(shí)，明閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的，我們卻先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。如果閃電和雷聲的時(shí)間間隔較長(zhǎng)，明發(fā)生閃電的位置也離我們較遠(yuǎn)。練習(xí)夏打雷時(shí)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)閃電發(fā)生了3s后才聽(tīng)到雷聲那么閃電發(fā)生的位置離這位同學(xué)大約多遠(yuǎn)？已知：v=340mst=3s求：s解：答：閃電發(fā)生的位置離這位同學(xué)大約1020m?！咀兙殹?．“隔墻有耳”的意思是說(shuō)，墻的一面說(shuō)話時(shí)，墻另一面的人也能聽(tīng)得到．這個(gè)現(xiàn)象能夠說(shuō)明（）A．聲音能夠穿透墻壁傳播B聲音能夠拐彎傳播C．固體、氣體能夠傳播聲音．耳朵有這個(gè)特異功能【加站1.聲是物振產(chǎn)的一發(fā)體都振。動(dòng)止，聲就止。聲音不一定停止，原來(lái)發(fā)出的聲仍能繼續(xù)傳播并存在2.聲的播要質(zhì)真不傳聲音3.固體、體氣都傳聲的質(zhì)4.聲在同介中播度同一般況在體最、氣中慢在1℃空氣傳速是340m/s。聲還溫、氣因有。練一練1．關(guān)于聲音的產(chǎn)生下列說(shuō)法正的是（）2

A.正在發(fā)聲的物體不一定在振B.在振動(dòng)的物體不一定發(fā)出聲音C.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.聲和是否振動(dòng)無(wú)關(guān)2．關(guān)于聲音傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A.聲音不能在真空中傳播B.音在所有介質(zhì)中傳播速度都相同C.聲音在鐵軌中的傳播速度小于空氣中的速度D.聲音在水中的傳播速度大于在鐵中的速度3．上課時(shí)，老師的講話聲是通_______入學(xué)生耳中的；敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體______而生的．4．學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣_______產(chǎn)的．(2)聲音在水中的傳播速______(選填“大于”、“等于”或“小于”在空氣中的傳播速度．(3)在月球上，聲音不能傳