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2023學年高考數(shù)學模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.一個幾何體的三視圖如圖所示,正視圖、側視圖和俯視圖都是由一個邊長為的正方形及正方形內(nèi)一段圓弧組成,則這個幾何體的表面積是()A. B. C. D.2.已知函數(shù),其圖象關于直線對稱,為了得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象上的所有點()A.先向左平移個單位長度,再把所得各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標保持不變B.先向右平移個單位長度,再把所得各點橫坐標縮短為原來的,縱坐標保持不變C.先向右平移個單位長度,再把所得各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標保持不變D.先向左平移個單位長度,再把所得各點橫坐標縮短為原來的,縱坐標保持不變3.為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點()A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度4.若不等式對恒成立,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.5.已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且在上單調遞增,則()A. B.C. D.6.如圖,四邊形為正方形,延長至,使得,點在線段上運動.設,則的取值范圍是()A. B. C. D.7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的,則①處應填寫()A. B. C. D.8.已知函數(shù),則()A. B.1 C.-1 D.09.如圖所示是某年第一季度五省GDP情況圖,則下列說法中不正確的是()A.該年第一季度GDP增速由高到低排位第3的是山東省B.與去年同期相比,該年第一季度的GDP總量實現(xiàn)了增長C.該年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省份有2個D.去年同期浙江省的GDP總量超過了4500億元10.已知水平放置的△ABC是按“斜二測畫法”得到如圖所示的直觀圖,其中B′O′=C′O′=1,A′O′=,那么原△ABC的面積是()A. B.2C. D.11.設曲線在點處的切線方程為,則()A.1 B.2 C.3 D.412.已知定義在上的偶函數(shù)滿足,且在區(qū)間上是減函數(shù),令,則的大小關系為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知半徑為的圓周上有一定點,在圓周上等可能地任意取一點與點連接,則所得弦長介于與之間的概率為__________.14.已知向量,,若,則實數(shù)______.15.記為數(shù)列的前項和,若,則__________.16.展開式的第5項的系數(shù)為_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)(選修4-4:坐標系與參數(shù)方程)在平面直角坐標系,已知曲線(為參數(shù)),在以原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立的極坐標系中,直線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;(2)過點且與直線平行的直線交于,兩點,求點到,的距離之積.18.(12分)我國在2018年社保又出新的好消息,之前流動就業(yè)人員跨地區(qū)就業(yè)后,社保轉移接續(xù)的手續(xù)往往比較繁瑣,費時費力.社保改革后將簡化手續(xù),深得流動就業(yè)人員的贊譽.某市社保局從2018年辦理社保的人員中抽取300人,得到其辦理手續(xù)所需時間(天)與人數(shù)的頻數(shù)分布表:時間人數(shù)156090754515(1)若300名辦理社保的人員中流動人員210人,非流動人員90人,若辦理時間超過4天的人員里非流動人員有60人,請完成辦理社保手續(xù)所需時間與是否流動人員的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“辦理社保手續(xù)所需時間與是否流動人員”有關.列聯(lián)表如下流動人員非流動人員總計辦理社保手續(xù)所需時間不超過4天辦理社保手續(xù)所需時間超過4天60總計21090300(2)為了改進工作作風,提高效率,從抽取的300人中辦理時間為流動人員中利用分層抽樣,抽取12名流動人員召開座談會,其中3人要求交書面材料,3人中辦理的時間為的人數(shù)為,求出分布列及期望值.附:0.100.050.0100.0052.7063.8416.6357.87919.(12分)如圖,在中,,,點在線段上.(1)若,求的長;(2)若,,求的面積.20.(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線的極坐標方程為.(Ⅰ)求直線的普通方程及曲線的直角坐標方程;(Ⅱ)設點,直線與曲線相交于,,求的值.21.(12分)在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為.(1)求曲線C的極坐標方程和直線l的直角坐標方程;(2)若射線與曲線C交于點A(不同于極點O),與直線l交于點B,求的最大值.22.(10分)已知三棱錐中,為等腰直角三角形,,設點為中點,點為中點,點為上一點,且.(1)證明:平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【答案解析】

畫出直觀圖,由球的表面積公式求解即可【題目詳解】這個幾何體的直觀圖如圖所示,它是由一個正方體中挖掉個球而形成的,所以它的表面積為.故選:C【答案點睛】本題考查三視圖以及幾何體的表面積的計算,考查空間想象能力和運算求解能力.2、D【答案解析】

由函數(shù)的圖象關于直線對稱,得,進而得再利用圖像變換求解即可【題目詳解】由函數(shù)的圖象關于直線對稱,得,即,解得,所以,,故只需將函數(shù)的圖象上的所有點“先向左平移個單位長度,得再將橫坐標縮短為原來的,縱坐標保持不變,得”即可.故選:D【答案點睛】本題考查三角函數(shù)的圖象與性質,考查圖像變換,考查運算求解能力,是中檔題3、D【答案解析】

通過變形,通過“左加右減”即可得到答案.【題目詳解】根據(jù)題意,故只需把函數(shù)的圖象上所有的點向右平移個單位長度可得到函數(shù)的圖象,故答案為D.【答案點睛】本題主要考查三角函數(shù)的平移變換,難度不大.4、B【答案解析】

轉化為,構造函數(shù),利用導數(shù)研究單調性,求函數(shù)最值,即得解.【題目詳解】由,可知.設,則,所以函數(shù)在上單調遞增,所以.所以.故的取值范圍是.故選:B【答案點睛】本題考查了導數(shù)在恒成立問題中的應用,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.5、C【答案解析】

根據(jù)題意,由函數(shù)的奇偶性可得,,又由,結合函數(shù)的單調性分析可得答案.【題目詳解】根據(jù)題意,函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),則,,有,又由在上單調遞增,則有,故選C.【答案點睛】本題主要考查函數(shù)的奇偶性與單調性的綜合應用,注意函數(shù)奇偶性的應用,屬于基礎題.6、C【答案解析】

以為坐標原點,以分別為x軸,y軸建立直角坐標系,利用向量的坐標運算計算即可解決.【題目詳解】以為坐標原點建立如圖所示的直角坐標系,不妨設正方形的邊長為1,則,,設,則,所以,且,故.故選:C.【答案點睛】本題考查利用向量的坐標運算求變量的取值范圍,考查學生的基本計算能力,本題的關鍵是建立適當?shù)闹苯亲鴺讼?,是一道基礎題.7、B【答案解析】

模擬程序框圖運行分析即得解.【題目詳解】;;.所以①處應填寫“”故選:B【答案點睛】本題主要考查程序框圖,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.8、A【答案解析】

由函數(shù),求得,進而求得的值,得到答案.【題目詳解】由題意函數(shù),則,所以,故選A.【答案點睛】本題主要考查了分段函數(shù)的求值問題,其中解答中根據(jù)分段函數(shù)的解析式,代入求解是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.9、D【答案解析】

根據(jù)折線圖、柱形圖的性質,對選項逐一判斷即可.【題目詳解】由折線圖可知A、B項均正確,該年第一季度總量和增速由高到低排位均居同一位的省份有江蘇均第一.河南均第四.共2個.故C項正確;.故D項不正確.故選:D.【答案點睛】本題考查折線圖、柱形圖的識別,考查學生的閱讀能力、數(shù)據(jù)處理能力,屬于中檔題.10、A【答案解析】

先根據(jù)已知求出原△ABC的高為AO=,再求原△ABC的面積.【題目詳解】由題圖可知原△ABC的高為AO=,∴S△ABC=×BC×OA=×2×=,故答案為A【答案點睛】本題主要考查斜二測畫法的定義和三角形面積的計算,意在考察學生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.11、D【答案解析】

利用導數(shù)的幾何意義得直線的斜率,列出a的方程即可求解【題目詳解】因為,且在點處的切線的斜率為3,所以,即.故選:D【答案點睛】本題考查導數(shù)的幾何意義,考查運算求解能力,是基礎題12、C【答案解析】

可設,根據(jù)在上為偶函數(shù)及便可得到:,可設,,且,根據(jù)在上是減函數(shù)便可得出,從而得出在上單調遞增,再根據(jù)對數(shù)的運算得到、、的大小關系,從而得到的大小關系.【題目詳解】解:因為,即,又,設,根據(jù)條件,,;若,,且,則:;在上是減函數(shù);;;在上是增函數(shù);所以,故選:C【答案點睛】考查偶函數(shù)的定義,減函數(shù)及增函數(shù)的定義,根據(jù)單調性定義判斷一個函數(shù)單調性的方法和過程:設,通過條件比較與,函數(shù)的單調性的應用,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【答案解析】在圓上其他位置任取一點B,設圓半徑為R,其中滿足條件AB弦長介于與之間的弧長為?2πR,則AB弦的長度大于等于半徑長度的概率P==;故答案為:.14、-2【答案解析】

根據(jù)向量坐標運算可求得,根據(jù)平行關系可構造方程求得結果.【題目詳解】由題意得:,解得:本題正確結果:【答案點睛】本題考查向量的坐標運算,關鍵是能夠利用平行關系構造出方程.15、-254【答案解析】

利用代入即可得到,即是等比數(shù)列,再利用等比數(shù)列的通項公式計算即可.【題目詳解】由已知,得,即,所以又,即,,所以是以-4為首項,2為公比的等比數(shù)列,所以,即,所以。故答案為:【答案點睛】本題考查已知與的關系求,考查學生的數(shù)學運算求解能力,是一道中檔題.16、70【答案解析】

根據(jù)二項式定理的通項公式,可得結果.【題目詳解】由題可知:第5項為故第5項的的系數(shù)為故答案為:70.【答案點睛】本題考查的是二項式定理,屬基礎題。三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)曲線:,直線的直角坐標方程;(2)1.【答案解析】試題分析:(1)先根據(jù)三角函數(shù)平方關系消參數(shù)得曲線化為普通方程,再根據(jù)將直線的極坐標方程化為直角坐標方程;(2)根據(jù)題意設直線參數(shù)方程,代入C方程,利用參數(shù)幾何意義以及韋達定理得點到,的距離之積試題解析:(1)曲線化為普通方程為:,由,得,所以直線的直角坐標方程為.(2)直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),代入化簡得:,設兩點所對應的參數(shù)分別為,則,.18、(1)列聯(lián)表見解析,有;(2)分布列見解析,.【答案解析】

(1)根據(jù)題意,結合已知數(shù)據(jù)即可填寫列聯(lián)表,計算出的觀測值,即可進行判斷;(2)先計算出時間在和選取的人數(shù),再求出的可取值,根據(jù)古典概型的概率計算公式求得分布列,結合分布列即可求得數(shù)學期望.【題目詳解】(1)因為樣本數(shù)據(jù)中有流動人員210人,非流動人員90人,所以辦理社保手續(xù)所需時間與是否流動人員列聯(lián)表如下:辦理社保手續(xù)所需時間與是否流動人員列聯(lián)表流動人員非流動人員總計辦理社保手續(xù)所需時間不超過4天453075辦理社保手續(xù)所需時間超過4天16560225總計21090300結合列聯(lián)表可算得.有95%的把握認為“辦理社保手續(xù)所需時間與是否流動人員”有關.(2)根據(jù)分層抽樣可知時間在可選9人,時間在可以選3名,故,則,,,,可知分布列為0123可知.【答案點睛】本題考查獨立性檢驗中的計算,以及離散型隨機變量的分布列以及數(shù)學期望,涉及分層抽樣,屬綜合性中檔題.19、(1)(2)【答案解析】

(1)先根據(jù)平方關系求出,再根據(jù)正弦定理即可求出;(2)分別在和中,根據(jù)正弦定理列出兩個等式,兩式相除,利用題目條件即可求出,再根據(jù)余弦定理求出,即可根據(jù)求出的面積.【題目詳解】(1)由,得,所以.由正弦定理得,,即,得.(2)由正弦定理,在中,,①在中,,②又,,,由得,由余弦定理得,即,解得,所以的面積.【答案點睛】本題主要考查正余弦定理在解三角形中的應用,以及三角形面積公式的應用,意在考查學生的數(shù)學運算能力,屬于基礎題.20、(Ⅰ),;(Ⅱ).【答案解析】

(Ⅰ)由(為參數(shù))直接消去參數(shù),可得直線的普通方程,把兩邊同時乘以,結合,可得曲線的直角坐標方程;(Ⅱ)把代入,化為關于的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關系及參數(shù)的幾何意義求解.【題目詳解】解:(Ⅰ)由(為參數(shù)),消去參數(shù),可得.∵,∴,即.∴曲線的直角坐標方程為;(Ⅱ)把代入,得.設,兩點對應的參數(shù)分別為,則,.不妨設,,∴.【答案點睛】本題考查簡單曲線的極坐標方程,考查參數(shù)方程化普通方程,明確直線參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義是

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