八年級體育教學計劃(15篇)

八年級體育教學計劃(15篇)八年級體育教學規(guī)劃1

一、指導思想:

堅決貫徹執(zhí)行體育工作條例,進一步推行體育與安康新課程標準,將體育課改推向更深層次的討論.在學校校長室、教科室的直接領導下,我組對比市教委、體委的年度工作規(guī)劃,相互協(xié)作,有條不紊地開展各項體育工作,使我校的體育工作水平和成效邁上一個新的臺階.

二、工作重點:

1.進一步提高學校大課間的整體質量,做到內容豐富、形式多樣.

2.充分利用課余時間抓好學校各運動隊的訓練,使我校的體育運動水平穩(wěn)步提高.

3.以教科研為抓手,不斷提高體育課堂教學質量,充分表達體育教學中學生的主體地位,真正使學生想學、愿學、樂學,使體育學習成為學生學習生活中的一個重要局部.

4.做好初三體育中考工程的輔導工作.

5.加強課題討論工作,提高自身業(yè)務水平.

三、工作措施:

1.加強檢查與考核力度,利用體育課組與組之間的競賽、班與班之間的競賽、年級與年級之間的競賽等,不斷提高播送操的質量.再通過各種方法,例如人人爭當領操員等等,端正每位學生體育熬煉的態(tài)度.

2.各項運動隊訓練分工到人,明確職責,并對運動隊取得的成績進展客觀的評估.組內對每位教練員要進展年度考核.

3.加強理論學習,特殊是新課程標準和師德方面的理論學習,不斷提高每位教師的業(yè)務素養(yǎng)育人品質.扎實抓好集體備課與研討,相互協(xié)作,相互提高.

4.發(fā)揮教研組“團結協(xié)作“的精神,運用科學的方法和手段盡一切可能提高每一位學生的身體素養(yǎng).

5.課題討論分工到人,人人參加,集體研討,有規(guī)劃有總結.

四、詳細工作安排:

九月份:

1.制定教研組工作規(guī)劃,本學期教學規(guī)劃、教學進度,并備好一周課.

2.集體備課:支撐跳動.

3.課題討論:初步探討“十二五“課題的討論方向并定題.

十月份:

1.教學模式研討:初一、二年級:“民主化“、初三:“自主式“.

2.公開課:快速跑.

3.課題討論:對課題進展初步論證.

十一月份:

1.組織學生進展體質測試.

2.集體備課:籃球.

3.教學沙龍(課題討論):對課題背景、現(xiàn)狀和預期效果進展爭論.

十二月份:

1.集體備課:立定跳遠.

2.理論學習(課題討論):如何做好體育差生的轉化工作.

3.整理學生體質測試數(shù)據(jù)并上報國家數(shù)據(jù)庫.

4.做好上報教研室體育與安康論文,參與市評比.

5.課題階段性小結.

一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊.

八年級體育教學規(guī)劃2

一、導思想想

仔細學習“體育與安康”新課程標準，堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

仔細完成體育教學任務，使學生把握體育根底學問，根本技能，根本技術。培育學生的興趣。仔細完成教學討論和教學改革任務，爭取在區(qū)競賽中取得優(yōu)異成績，仔細完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

三、學生現(xiàn)狀分析

初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜愛對抗性強的運動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強的工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論學問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進展體育熬煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體嬉戲來提高分散力，滿意學生參加活動和學習的需要。因此要因勢利導，培育學生積極參加體育熬煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改良教學措施、提高教學質量。

1、常規(guī)落實，上課前仔細備課，鉆研教材，改良教學手段，依據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學期，我將根據(jù)“安康第一”的指導思想，努力探究新課程標準，積極改良自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育學問，增加體質，使教學質量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生特別寵愛的活動形式，它既可以使學生對在體育課上學到的學問進展穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的力量去學習自己喜愛的運動工程，基于這一點對本學期的課外活動要具體規(guī)劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順當?shù)拈_展。

五、本學期考核工程：

隊列隊形、投擲實心球、籃球、100米、雙杠、理論。

八年級體育教學規(guī)劃3

本學期是我任教的其次個學期，對學生的大體狀況有所了解，現(xiàn)將我的教學工作規(guī)劃列出來，給領導參考：

一、指導思想：

以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作規(guī)劃為依據(jù)，仔細學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;切實進展教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質量;仔細執(zhí)行新的課堂教學評價標準;以人為本，追求實效;鍛造隊伍，夯實根底，提升品位。

二、總體教學目標

1、學生能知道一些科學熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標準，能運用所學學問指導健身活動。

2、能正確地完本錢學期所學各項教學內容的根本動作，身體素養(yǎng)和運動綜合能力有進一步提高。

3、學生人人能把握一項球類工程的的技能方法，了解該工程的有關學問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實踐力量創(chuàng)新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗勝利的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結協(xié)作的精神。

三、單項重點教學內容分析：

(一)、跑

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反響快速，起動快，起跑后快速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑，把握跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現(xiàn)出英勇堅韌的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質。

(二)、球類

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關學問。

2、每個學生初步把握一項球類的根本動作，并能開展自主練習。

3、在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生熬煉興趣。

四、詳細工作安排：

3月：

1、制定體育教學規(guī)劃和教學進度。

2、全體學生進展新操播送體操《舞動青春》的培訓、教學工作，到達人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。

3、添置局部的體育器材(請示)

4、排球隊連續(xù)訓練

5、各運動隊的素養(yǎng)訓練。

6、制定學校體育工作規(guī)劃。

7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

4月：

1、排球隊與教職工進展教學競賽溝通。

2、制定田徑、排球春訓規(guī)劃，逐步進展實施。

3、田徑隊、排球隊訓練。

4、對學生進展個別體育工程考核。

5月：

1、組織開展班級的排球競賽。

2、開展全校教職工排球競賽。

6月：

1、籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

2、開展全校教職工兵乓球競賽。

3、排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

4、對各訓練隊隊員進展力氣訓練。

5、在教學上對各指定考核工程進展考核。

7月：

1、對學生學年考核評價，登記，上報。

2、學期總結。

本人將竭盡全力把教學工作做好。

20xx年3月3日

八年級體育教學規(guī)劃4

一、指導思想；

貫徹“體育與安康”新課程標準，堅持“安康第一”的指導思想，仔細落實我?！白屆總€學生閃光”的辦學理念，以促進學生安康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、課程標準對本學期要求

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、球類、體操、武術等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學生為本，安康第一”是我們的目標，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。

三、教學目標

1、養(yǎng)成良好的熬煉習慣，把握中考可能被測試的工程。

2、收集并引導他們把握更多的體育時事，豐富他們的學問，以備綜合力量考試。

3、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中熬煉身體，增加體質。

四、學情分析：

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜愛對抗性強的運動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強的工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論學問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進展體育熬煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體嬉戲來提高分散力，滿意學生參加活動和學習的需要。因此要因勢利導，培育學生積極參加體育熬煉。

五、教材分析：

結合本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣；把握科學熬煉身體的根本方法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

教材內容有：體育與安康根底學問；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；武術；民族傳統(tǒng)體育活動；身體素養(yǎng)練習等。

教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術；

教材的難點：彎道跑與呼吸調解；跳動中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

六、詳細措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學生在自主嬉戲中練習，充分表達學生的主體地位。

4、依據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、進展學生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育學生的主動性、造性。

七、進度安排

周次

教學內容

課時

備注

第一周

講解課堂常規(guī)、身體素養(yǎng)練習

2

其次周

運動參加

2

第三周

至第五周

田徑類運動——100米跑、加速跑、200米跑

6

第六周

田徑類運動——400米跑、彎道跑

2

第七周

田徑類運動——長跑

2

第八周

田徑類運動——立定跳遠

2

第九周

田徑類運動——跨越式跳高

2

第十周

田徑類運動——側向滑步推鉛球

2

第十一周

球類運動——籃球體前變向運球

2

第十二周

球類運動——籃球兩人一組攻防練習

2

第十三周

球類運動——擋拆練習

2

第十四周

球類運動——三打三對抗

2

第十五周

體操類運動——靠墻倒立

2

第十六周至十七周

武術類運動

4

第十八周

民間傳統(tǒng)體育活動

2

第十九周

安康學問、體育道德

2

其次十周

期末完畢

2

八年級體育教學規(guī)劃5

這學期我教的是八年級體育與安康，本著“以人為本，安康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與進展的需要，符合新世紀社會進展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定規(guī)劃如下：

一、指導思想：

以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，安康第一，注意實際，培育創(chuàng)新精神”的思想；以為了一切學生全面進展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心安康為根本動身點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與安康的教學質量。

二、教學目標：

學校體育安康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面進展，為培育社會主義建立者和接班人奠定良好根底。

1、進展思想品德的教育培育安康的心理素養(yǎng)：1）進展愛國主義，社會主義，集體主義教育，培育良好的社會公德。2）樹立現(xiàn)代體育意識，把安康與生存學習生活和自身的進展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育競賽的觀賞力量，養(yǎng)成積極自覺參與熬煉的習慣。3）進展學生的共性和制造力，培育學生的主體意識和活潑開心，積極向上，勇于探究以及克制困難的精神。4）在體育活動中樹立堅韌拼搏的精神和團結協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。

2、全面熬煉學生身體，促進學生身心和諧進展：1）培育學生具有安康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素養(yǎng)與運動力量的進展。2）提高學生的生理機，增加對自然和社會的適應力量與對疾病的反抗力量，3）促進學生身心安康進展增加對挫折的承受力，學會熬煉身體的技能和方法，把握局部體育工程的根本技術，初步學會運用科學的方法，熬煉身體。

3、學習和把握體育與安康根底理論和技能和方法：1）使學生了解體育與安康的目的任務，2）把握體育根底學問，衛(wèi)生保健學問和青春期自我愛護，3）促進學生力量的進展，能初步運用獲得的學問、技能熬煉身體，進展自我調控，自我檢測和自我評價。

三、教材分析：

1、教材是遵循“安康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與安康理論的教學內容新體系。

2、

1）特點：A、堅持根底性，B、突出育人性，C、表達敏捷性。

2）變化：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、工程分類化，D、理論學問通俗化。

3、教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，安康第一為指導思想，以學生為主體，表達改革精神，充分發(fā)揮體育與安康教學的綜合功能。教材面對全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調進展，充實反響了國內外體育與安康討論最新成果的內容，讓學生在各自的根底上生動活潑一進展，使每學生的共性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注意加強身體熬煉的同時，大量充實擴展了體育與安康方面的根底理論和相關教學內容。

四、根本狀況分析：

1、學生狀況：

1）今年的初中學生，身體素養(yǎng)比擬差，大局部沒有進展過標準的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和標準。

2）是人一生身心進展趨向成熟的轉折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的頂峰時期，生理和心理方面消失很多前所未有的變化。

3）這階段促進身心安康最有效、最積極的手段就是體育熬煉。體育熬煉不僅可以使之獲得安康的身體，增加體力和腦力活動的力量，使你獲得心理的滿意和心理素養(yǎng)與社會適應力量的提高，促進身心安康進展。

五、詳細措施：

1、仔細鉆研教材，深入領悟有關精神，全面考察本校的實踐，從實踐動身，仔細制訂好各項規(guī)劃。

2、堅持集體備課，并結合網(wǎng)絡備課，使教研教改深入化，常常化，落到實處。

3、搞好課堂常規(guī)治理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

4、搞好群眾性體育活動和消遣體育活動。

5、仔細搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有規(guī)劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。

6、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改良教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結閱歷，運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法。

總之：全面熬煉學生身體，促進學生身心進展，使學生學習和把握體育與安康的根底學問，技能和方法，仔細對學生進展思品教育，培育安康的心理素養(yǎng)，培育制造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。

八年級體育教學規(guī)劃6

本學期是初中的最終一個學期，在仔細學習新課程改革和結和本校實際的根底上，制定出切實可行的教學規(guī)劃，在熬煉學生身體素養(yǎng)的同時也要幫忙他們順當完成最終的體育加試，助他們順當考取抱負的高中。

一、學生現(xiàn)狀分析

男生表現(xiàn)欲強，女生，可選擇一些柔韌性強的運動工程，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的學問系統(tǒng)和構造

本學期教學最關鍵的還是學生中考體育工程的輔導，如何使學生把握好中考工程的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三、目的任務

1、把握根本的體育根底學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進一步增加體質，特殊是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)力量。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

四、重點與難點

1、重點是必考工程：男：1000米，女：800米成績的提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。

2、難點是男生的坐位體前屈

五、教學設想：

初三學生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素養(yǎng)訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我熬煉意識，在課堂應改良教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增加課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去熬煉。

定期測試，制定科學合理的教學規(guī)劃。

開學第一周對學生的體質進展測試，讓學生了解自己的身體狀況，鼓勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動力量的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進展一次測試，培育學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練規(guī)劃內容做一個好的依據(jù)。

六、教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2：初中生對抗性強，可采納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

七、本學期教學進度安排

第一周——第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作

第四周——第五周：課堂前半局部進展工程練習，后半局部因材施教學生依據(jù)自己的弱項進展專項練習

第六周——第七周：立定跳遠教學以及測試工作

第八周——第九周：坐位體前屈的輔導訓練

第十周——第十一周：仰臥起坐的練習

第十二周——第十三周：中考工程混合測試與個別學生的加強指導

第十四周——第十八周：中考體育測試完畢后的體育創(chuàng)新教學與期末測試

遇五一假期或意外天氣狀況有關教學進度和教學內容可敏捷臨時調整，實行室內教學的方式等。

四：針對性的訓練

1、加強對文化成績好但體育成績不抱負的學生進展針對性的訓練，加強監(jiān)視，培育他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進展技術上的指導，爭取在這些工程有所突破。

五、加強業(yè)務力量學習

仔細鉆研體育新課改，依據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，仔細備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考規(guī)劃，指引學生仔細的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的工程，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。

八年級體育教學規(guī)劃7

在新的學期里八年級體健課連續(xù)由我擔當，在新的學期里我會更加努力。體育教學是學校教育工作的重要組成局部，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作規(guī)劃如下：

一、教材分析

在八年級體育教學中多以跑、跳球類運動等為主，在走和跑的練習中，主要進展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素養(yǎng);在跳的練習中，主要進展學生的彈跳力量為主要的練習內容，如:跨越式跳高，立定跳遠等;在進展力氣方面，主要以素養(yǎng)練習為主;在球類學習中主要以籃球排球練習等為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡潔體操為主。

二、教學目的

體育教學是以增進學生安康，增加學生體質促進德、智、體全面進展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、把握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、把握快速跑、耐久跑的動作技術及一些體操的動作技巧和球類學習要求，提高學生的運動力量。3、對學生的運動力量得到穩(wěn)步提高。

三、教學重點、難點分析

依據(jù)新課標和教材要求、八年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，素養(yǎng)熬煉，體操，球類學習為主要內容，在教學中應注意加強學生的身體素養(yǎng)的練習及身體姿態(tài)的培育;在教學中的難點主要是耐力和力氣的進展及提高。

四、本學期教學進度見附頁。

八年級體育教學規(guī)劃8

一、指導思想

依據(jù)義務教育初中體育階段培育的目標、中學體育教材和我校體育器材、場地以及學生的實際狀況。有目的、有規(guī)劃地進展體育教育教學工作，學習根本的體育理論學問、根本技能和保健學問。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培育學生良好的熬煉身體的習慣,是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

二、教學目標

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握播送操。

2、初步學習田徑、球類等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學生為本，安康第一”是我們的目標，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。特殊是提高安全意識。

三、狀況分析

本學期擔當八年級2班和3班體育教學，各班人數(shù)約50人左右，態(tài)度端正，絕大多數(shù)學生身體安康。學生都喜愛運動，但是動作的協(xié)調性、連貫性、合理性、規(guī)律性還有待于漸漸提高。

四、教學內容

1、抓好學生整體身體素養(yǎng)及根本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

2、對學生進展耐力訓練。(800米和1000米)

3、不斷改良教育教學方法，激發(fā)學生熬煉身體的積極性，培育他們的興趣，依據(jù)學生的實際狀況，進展不同層次練習，建立互幫、互學、相互鼓舞地共同進步的團體。

4、對學困生，要有急躁、愛心和關懷，與其溝通談心。鼓舞大家都來關懷的方式。鼓勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、準時把握學生學習狀況，提出新目標，新要求。

五、提高教學質量的主要措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

八年級體育教學規(guī)劃9

一、教材分析：

結合本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣；把握科學熬煉身體的根本方法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

教材內容有：體育與安康根底學問；田徑：跑、跳、投；體操：單杠；球類：籃球、足球；身體素養(yǎng)練習。

教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；

教材的難點：蹲踞式起跑；跳動中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

二、教學目標和要求：

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操和新的播送操。

2、初步學習田徑、體操、球類等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學生為本，安康第一”是我們的目標，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。

三、教學措施：

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學生在自主嬉戲中練習，充分表達學生的主體地位。

4、依據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、進展學生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育學生的主動性、制造性。

四、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習把握必要的體育根本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

五、德育滲透：

體育活動對于進展學生的適應力量具有獨特的作用，在體育教學中應特殊留意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅熬煉學生的意志，更重要的是能培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生聽從組織，遵守紀律，誠懇、機靈、積極進取的心理品質。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學：培育團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培育其具有喜愛勞動、愛惜公物的良好品質。

3、結合教材內容安排德育內容。

(1)、根底學問里安排激發(fā)學生刻苦熬煉自覺性的內容。培育學生的自尊心、驕傲感和社會責任感。

(2)、嬉戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠懇，積極進取、團結友愛的內容。

(3)、田徑教材安排培育學生堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。

(4)、球類教材中安排培育團結協(xié)作等集體主義精神的內容。

(5)、在體操教材中安排培育相互幫忙的合作意識的內容

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參加體育活動的.興趣，建立終身運動的習慣。

八年級體育教學規(guī)劃10

一、指導思想

仔細學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心；關注個體差異與不同需求，讓每一個學生都有收獲。

二、學情分析

八年級學生有肯定的自制力量，但心情變化較大，運動力量有肯定進展，上課喜愛玩，想象制造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應當努力培育學生主動進取的態(tài)度將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克制困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育安康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運動，了解自己的身體變化，增加體質，培育頑強的意志。

三、教學目標

①、培育好的體育熬煉習慣，把握簡潔熬煉方法。

②、進展身體根本素養(yǎng)跑、跳、投，提高運動力量。

③、把握簡潔技術動作，重視學生的主體地位。

⑤、體驗到集體活動的樂趣，培育團結協(xié)作精神和集體榮譽感。

四、教學措施

1、正確把握體育與安康課程標準，以“安康第一”的指導思想進展教學

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進展反思。

3、實行多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。

4、積極培育體育骨干，更多的注意培育學生的組織力量，突出他們的主體地位。

5、將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在消遣同時學到學問，加強與集體的聯(lián)系。

五、工作要求

1、加強醫(yī)務監(jiān)視，加強對岸課堂大案治理，預防體育課中消失意外事故。

2、加強對岸體育設施的治理，保障學生使用器材的正常。

3、多聽課、評課參加爭論，增加自己的閱歷，多向老教師取經(jīng)學藝，并常常翻閱有關訓練書籍。

4、全力協(xié)作學校大型體育活動，豐富學校的文體活動。

八年級體育教學規(guī)劃11

一、指導思想

仔細學習“體育與安康”新課程標準，堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

仔細完成體育教學任務，使學生把握體育根底學問，根本技能，根本技術。培育學生的興趣。仔細完成教學討論和教學改革任務，爭取在縣市競賽中取得優(yōu)異成績，仔細完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

三、學生現(xiàn)狀分析

八年級年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜愛對抗性強的運動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強的工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論學問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進展體育熬煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體嬉戲來提高分散力，滿意學生參加活動和學習的需要。因此要因勢利導，培育學生積極參加體育熬煉。

四、教學進度

九月份隊列隊形

十月份《耐久跑》

十一月份體能訓練與理論學習

十二月份中長跑特地訓練

元月份考核與分析

二月份體能恢復訓練

三月份《武術操》

四月份《排球》根本技術理論學習

五月份《籃球》根本技術靈敏練習

六月份測試與分析

五、教學措施

①正確把握體育與安康課程標準，以“安康第一”的指導思想進展教學

②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進展反思。

③實行多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。

④在課間多綻開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的把握動作技巧。

⑤積極培育體育骨干，更多的注意培育學生的組織力量，突出他們的主體地位。

⑥將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在消遣同時學到學問，加強與集體的聯(lián)系。

六、業(yè)務學習安排

①加強對新課程改革的熟悉，提高理論水平，寫出好的論文。

②不忘連續(xù)加強裁判學問的學習，并多在教學中和實踐競賽中熬煉。

③帶好訓練隊，多向老教師取經(jīng)學藝，并常常翻閱有關訓練書籍。

④學習把握電腦學問，能制作出較為簡潔的課件

⑤多聽課、評課參加爭論，增加自己的閱歷。

七、評價工作安排

通過考試和平常表現(xiàn)來評價。每項內容分三個層次：好;一般;還應努力。

①體能與技能：練習和學習的動作把握得好不好

②學習態(tài)度與行為：是否仔細上好體育課，積極學習和熬煉。③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關系，合作得好不好。

八年級體育教學規(guī)劃12

作為一名體育，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素養(yǎng)，是始終困擾我的難題，不過在我這么年的中，憑借我上的還是不錯的，。雖然閱歷主義害死人，但是閱歷在許多下是很有用的。過去一個我的工作很順當，學生都通過了體育測試，身體素養(yǎng)都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質提高。我制定了詳細針對的工作

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，仔細落實《體育工作條例》和新課標，積極推動素養(yǎng)教育，強調體育在促進學生全面進展上的突出作用;重在提高質量，“三個面對”，堅持育人為本，堅持樹立“第一”的思想，提高學生身體、心理和適應力量的整體安康水平，通過形式多樣的教學手段，培育學生對體育的興趣和好，并形成堅持的和終身體育意識，懂得科學熬煉身體的。為培育“德、智、體、美”全面進展的高素養(yǎng)人才打下堅決的根底

二、工作目標：

1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素養(yǎng)為根本宗旨，注意培育學生的意識、精神、頑強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。培育學生自主進展體育熬煉的習慣。

2、樹立“安康第一”的指導思想，以增加學生體質為目標;面對全體學生，切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的，仔細貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。進展學生興趣、和特長。

5、加強學校體育根本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素養(yǎng)水平。

三、建立健全機制

一成立體育工作領導小組建立以校長、教育處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教育處主管領導負責工作規(guī)劃的制定全面工作的指導、催促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、催促、檢查。體育教師、班主任負責各自詳細工作的落實。

二召開特地討論學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，討論體育工作，對上月工作進展，找出缺乏及消失的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決。避開以后消失類似問題。

三加強體育教研1、加強理論，工作討論，提高工作效率，使付出與成績成正比。實行走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學力量。

2、堅持每周一次教研組活動，全員參加進展教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

四、詳細工作：

1、仔細貫徹落實體質安康標準，做好學生體質安康檢測，并準時把狀況反應給學生。

2、開展群體性的體育活動，增加體質，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課(體育課、體育活動)兩操的和質量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參與體育熬煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育熬煉習慣。開展豐富多彩的校內體育。學生每月都要有一次體育競賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等競賽。加強教師的身體熬煉，每周組織教師參與體育活動，增加教師的身體素養(yǎng)。

3、加強體育課的討論，仔細學習新課標，熟讀教材，每位教師要能嫻熟把握自己所教班級的教材內容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內容仔細歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參與教科研活動，積極撰寫，用理論學問武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克制體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手，仔細討論，把上好每節(jié)課作為最根本的要求。要仔細討論教材，改良教學方法，提高體育課教學效果。積極參與校、區(qū)課堂教學、評優(yōu)活動，授課教師每人每學期要上1節(jié)討論課，新任教師要上好三輪課。

4、加強運動隊，每位任課教師要進展運動隊訓練，在加緊訓練的同時要留意運動隊的梯隊建立，確保我校優(yōu)勢工程的進展，爭取在其他工程上有所突破。在訓練中，各位體育教師要科學，系統(tǒng)地進展訓練，每周訓練要有規(guī)劃和安排。做好充分的預備工作，參與市里組織的各項競賽。

5、加強常規(guī)訓練，特殊對是學生隊列、操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質量。連續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進展治理，做好本班活動的布置與安排，學動要井然有序。使之成為展現(xiàn)學校形象的窗口。

6、充分預備，認真，開好學校的，運動會要求工程要味性，要面對全體學生，做到競技與趣味相結合，爭取做到人人有工程，要讓學生到參與運動會的。

7、體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好預備工作，檢查體育器材的性，毀滅擔心全隱患，在活動中加強學生的安全教育和愛護，避開消失事故，發(fā)覺問題準時處理或上報，消失問題，找學校負責領導協(xié)商解決。

8、加強學生的，上好安康課?？傊龊靡粋€體育教師不好當，但是我會努力的，這么多年的工作閱歷給我供應了極大的，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

八年級體育教學規(guī)劃13

一、指導思想：

以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作規(guī)劃為依據(jù)，仔細學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作；切實進展教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質量；仔細執(zhí)行新的課堂教學評價標準；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實根底，提升品位。

二、總體教學目標：

1、學生能知道一些科學熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標準，能運用所學學問指導健身活動。

2、能正確地完本錢學期所學各項教學內容的根本動作，身體素養(yǎng)和運動綜合力量有進一步提高。

3、學生人人能把握一項球類工程的的技能方法，了解該工程的有關學問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實踐力量創(chuàng)新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗勝利的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結協(xié)作的精神。

三、單項重點教學內容分析：

（一）跑。

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反響快速，起動快，起跑后快速進入加速跑；進一步學習耐久跑、定時跑，把握跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現(xiàn)出英勇堅韌的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質。

（二）舞蹈。

1、把握簡潔的跑跳步、髖部的運動。

2、學會觀賞音樂、了解簡潔的舞蹈術語及常識。

3、培育音樂節(jié)奏感。

（三）武術。

1、學習第一套組合拳，記住動作名稱，挨次和要領。

2、學會第一套組合拳的練習方法，努力做到方向路線清晰，動作整齊、有力。

3、通過學練，鼓勵學生對武術的寵愛，啟迪學生對動作攻防含義的探究，明確習武的真正目的。

（四）球類。

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關學問。

2、每個學生初步把握一項球類的根本動作，并能開展自主練習。

3、在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生熬煉興趣。

八年級體育教學規(guī)劃14

一、根本狀況:

1.學生狀況：八年級共8個班，每周兩節(jié)課。八年級學生感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。

2.技能狀況：八年級學生都處于青春發(fā)育期間，體質差異大，但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。所以在進展體育教學時，應深入了解學生的實際狀況，預先制定切實可行的教學規(guī)劃及主要措施，循循善誘地幫忙學生統(tǒng)一熟悉，打好根底，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長，增加體質。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。

二、教材分析：

新課程中安康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與安康，內涵擴大了，增加了促進學生身心安康的教育內容，把有關身體發(fā)育、增進安康的根本學問和方法都納入一本教材。

1.教材突出技術點，強調熬煉的實效性

教材突出技術點，便于學生把握，增加身體熬煉的實效性。教材中消失的技術與競技運動技術有很大區(qū)分，即使是學習一些初步的競技運動技術，其目的是用它來進展學生的身體，增進安康、增加體質。

2.用方法引路，滲透應用意識，學以致用

體育是以身體熬煉的實踐活動為鮮亮特征的，要使教材中的學問、技術原理有效地指導學生的熬煉，就要把體育學問和技術原理與身體熬煉實踐相結合，引導學生依據(jù)自身存在的問題綻開學習。

3.學會評價方法，培育評價力量

在使學生學會分析推斷的根底上，應當培育他們具有評價力量。對事物快速做出推斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)提出的新的要求。通過對事物做出價值推斷，培育學生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神，激發(fā)學生向新的目標前進的愿望，新編教材為此建立了學習評價體系。

4.開闊視野，豐富體育運動文化

體育學科是以身體實踐活動為鮮亮特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程。作為對學生進展整體素養(yǎng)教育組成局部的體育學科，應當更好地發(fā)揮本身的功能，有效地增進學生的安康,增加體質，提高學生體育素養(yǎng)。

三、教學目的和要求:

（一）、加強思想品德教育，增加學生的組織性、紀律性，培育學生的英勇、堅韌的意志品質和拼搏進取精神。

（二）、通過實踐教學，使學生能夠做到：

1、能自覺參與體育與安康課的學習，積極參加課外各種體育活動；

2、知道合理安排熬煉時間的意義；合理安排熬煉時間，把握更標準的跑操隊列隊形。

3、了解足球工程的簡潔技、戰(zhàn)術學問和競賽規(guī)章；

4、嫻熟把握武術操動作套路，能整齊標準的跟配樂做操；

5、了解心理安康對身體安康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，在體育運動中表現(xiàn)出相宜的自信念和良好的競爭意識；

四、主要工作:

1.在課的預備上要做到仔細，主要以培育學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質量。

2.開展好學生的嬉戲課，讓學生能開快樂心的上完每節(jié)體育課，讓學生在歡樂的條件下上好體育課。

3.開展好班級的體育活動，班與班進展足球、拔河、武術