二年級上冊語文 識字2導(dǎo)學(xué)案(個案)

二年級上冊語文科導(dǎo)學(xué)案（個案）執(zhí)教人主備人

課題審定人

識字2語文教研組

課類授課時(shí)間

2015年

新課月

日教學(xué)目標(biāo)主要方法

1、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識認(rèn)生字，會寫個字。（）確流利、有感情地朗讀課文。2．合作目標(biāo)（重點(diǎn)知識積累詞語體會詞語的節(jié)奏感。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：留心察校園生活，體會課內(nèi)生活的多彩娛樂趣。自主、合作、探究組織教學(xué)

教師主導(dǎo)步驟（要點(diǎn)問題化）學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動化）出示圖片欣賞圖片說們干什么？揭示課題，板書課題。讀課題。

時(shí)間展示目標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

會認(rèn)11生字，會寫8個。正、流利、有感情地朗讀課文。3積詞語體會詞語的節(jié)奏感。留觀察校園生活，體會課內(nèi)生活的多彩娛樂趣。二初三詞，識字借圖片認(rèn)讀生字。在文中把生字畫出來。2借拼音，自讀生字。同桌互助，讀準(zhǔn)字音。3小友們用手指在桌子上寫一三再課，中悟自讀三字詞語，邊讀邊思考下面的問

齊讀目標(biāo)。1．借助圖畫獨(dú)立讀三字詞語，(遇到不認(rèn)識的字畫下來，想辦法認(rèn)記)2．學(xué)習(xí)生字詞。3．讀詞語。4．小組合作解決問題。5．再讀三字詞語注語氣自讀課文，邊讀邊思考問題。（小組合作討論、交流、匯報(bào)）5再三字詞語體會詞語的節(jié)感。6仿生字，展示交流。，

題：看圖學(xué)習(xí)詞語，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？。四、指導(dǎo)書寫教師在田字格里示范寫字。課作設(shè)一讀詞，說說你發(fā)了什么？拍皮球打籃球踢毽子擦桌子洗衣服

練跑步跳皮筋做早操講故事炒青菜

做游戲扔沙包讀課文拖地板跳長繩檢測矯正

背古詩。二我填：（）電視（）籃球（）足球（）衣服（）桌子（）舞（）毽子（）毛衣（）國旗（）帽子（）作業(yè)（）故事三我做，我會說1、（)二胡（）琴（）電腦（）氣（）子（）戲（）花草（）棋2你發(fā)現(xiàn)（）填的都是表示什么的詞語？

課堂完成

總結(jié)提升

3你也能說說這樣的詞語嗎？在（）填上表示動作的詞。（）足球（）工（）國旗（）球2（1）、課余時(shí)間，同學(xué)們有在————有的——————在——---。（2）同們的愛好各不相同，有喜，有喜，有喜1再三字詞語，體會詞語的節(jié)感。心觀察校園生活會內(nèi)生活的多彩娛樂趣。1留觀察校園生活會內(nèi)活