最新三年級體育教學工作總結(jié)范文三篇

精品文檔最新三年級體育教學工作總結(jié)范文三篇最新三年級體育教學工作總結(jié)范文一本學期三年級的體育工作要結(jié)合上級要求及我校的實際情況。通過體育教學，向?qū)W生進展體育課、課外活動課、體鍛課、等教學，培養(yǎng)體育運動技能增強體質(zhì)。結(jié)合游戲進展思想品德與環(huán)保教育。一、詳細情況：以50米快速跑為主教材，以課堂紀律、立定跳遠、跳繩、早操、游戲為輔助教材。進展50米快速跑的練習。把動作分為上、下肢動作，分別用兩堂課時間教學，讓學生有正確的分解動作，再把上下肢結(jié)合起來，利用四節(jié)課的時間把完好動作教給學生，培養(yǎng)衛(wèi)生正確動作，動作協(xié)調(diào)性。通過立定跳遠的輔助練習，教育蹲距式跳遠的動作，把整個動作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個步驟教學。進步學生的助跑速度，使學生以最適當?shù)乃俣戎?，然后教學踏跳，減少踏跳的時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，并教育學生單腳起跳、以腳著地的動作。最后把完好動作作文復練習，并作考核。進展跳繩的練習：通過徒手跳繩動作的練習，使各關(guān)負得到充分的準備。跳繩強調(diào)協(xié)調(diào)性。因此我采用專門訓練，進步學生協(xié)調(diào)性。然后利用跳繩分組定次數(shù)練習，讓學生初步體會跳繩子動作，最后定時練習，進步跳繩次數(shù)，并作考核，加強手部力量。然后把動作完好練習，最后作考核。進展早操、紀律、游戲的教學把此項教學浸透于每堂課的教學之中，在每堂課前非常鐘，復習早操動作，糾正錯誤動作，讓學生以正確動作為練習和準備動作，讓身體各機能做好充分準備。在教學過程中；逐步浸透紀律教育，讓學生自覺遵守體育課堂紀律。利用每堂課后段五分鐘，做一個游戲工程，讓學生在玩游戲的過程中，培養(yǎng)組織紀律性開動腦筋、團結(jié)協(xié)助等方面的習慣，也能讓課堂氣氛更輕松，更活潑。學生的環(huán)保意識得到一定的進步。二、積極開發(fā)課程資，構(gòu)建大課程形式。根據(jù)我們當?shù)卦敿毲闆r和學校實際條件，開發(fā)資，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學習不只限于體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育知識、技能和信息。三、在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能。在課堂中，我不是再讓學生一味地模擬練習，而是讓學生進展大膽求異，打破思維定勢；鼓勵學生敢于和藹于質(zhì)穎；教給學生從多角度去考慮問題；讓學生充分發(fā)揮想像力，舉一反三……平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從本來的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛"，不僅增進了學生的身體安康，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作，促進學生主動、活潑、安康地成長。成績再多，只屬于過去，將來還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我會干得更加出色！最新三年級體育教學工作總結(jié)范文二一、根本情況分析^p：我班共有學生26名，他們均來自本村，屬于標準的農(nóng)村學生。這些學生絕大局部具有良好的學習習慣、較強的協(xié)作意識和紀律觀念。但是也有一局部學生的學習習慣較差，紀律性不強。體育活動是小學生日常生活中不可缺少的局部，也是小學生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成局部，為了鍛煉學生的身體，開展學生的智力，為了進步小學生的身體素質(zhì)，促進他們的身體安康開展，為他們的學習提供安康的體魄，根據(jù)小學生的年齡特點主要對學生進展了最根本的身體素質(zhì)訓練、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣，大局部學生的身體素質(zhì)有了進步，但仍有局部學生的身體素質(zhì)相對較差，有待于進一步訓練。為了更好的開展豐富多采的教學活動，激發(fā)學生的活動興趣，使學生的得、智、體全面開展，特對上學期的體活情況作如下總結(jié)：二、主要成績及經(jīng)歷本學期我針對學生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進展了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓練措施，獲得了良好的效果。1、培養(yǎng)學生的活動興趣，增強學生的活動意識。興趣是最好的老師，為了進步學生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學生參加運動的興趣，為體育活動的教學打下了根底。2、通過各種活動對學生進展了愛國教育，培養(yǎng)了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。3、通過老師的示范動作進展教學的同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，進步他們學習的興趣。4、通過校園集體舞、游戲和拔河、接力等活動，對學生采取體育運動和思想教育相結(jié)合的方法，使學生認識到了運動的重要性，在增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學生的心理素質(zhì)和紀律觀念，促進其心理的安康開展。5、根據(jù)不同學生的不同情況因材施教，特別是對根底比擬差的學生進展了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性。6、培養(yǎng)了學生的跳躍才能和英勇品質(zhì)。訓練了學生的注意力和節(jié)奏感。7、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學生的反映才能、敏捷性，培養(yǎng)了學生的韌性，進一步開展了學生的跳躍才能及協(xié)調(diào)性。8、通過一學期的訓練，大局部學生激發(fā)了活動興趣，增強學生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大進步，并對學生進展了愛國教育。三、缺乏及補救措施〔一〕缺乏之處1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現(xiàn)象。2、學生的吃苦精神比擬差，有些學生怕苦怕累。3、有一小局部學生還對體育活動認識缺乏，重智育、輕視體育。4、與家長聯(lián)絡不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學生身體素質(zhì)的進步。5、學?；顒訄龅厝狈?，有些活動無法開展?！捕炒胧?、培養(yǎng)學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。2、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的才能。3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，進步他們的身體素質(zhì)。老師參與學生的運動，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)才能。6、定期評比出好學生，給他們榮耀花，進步他們參加活動的積極性。7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運發(fā)動的故事，進步他們鍛煉身體的積極性，8、培養(yǎng)學生的拼搏精神和愛國情感。最新三年級體育教學工作總結(jié)范文三一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔任三年級體育教學工作，為了改良自己的教學，更好地促進學生身心安康地成長，現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：一、認真?zhèn)浜谜n，扎實開展教學工作本學期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學方案。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，二、更新教學觀念，努力進步教學質(zhì)量1、根據(jù)三年級孩子的年齡特征和興趣取向，我選擇合適學生的教學內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃重興趣;掌握學生的行為特征，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注重引導學生積極參與，大膽理論，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。2、每節(jié)課讓學生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學形式，到達教與學的共生。3、鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑，當學生獲得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終到達激發(fā)學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，低年級學生能初步理解上體育課的意義，對身體和安康有一定的認識，進步了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，并體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。三、加強業(yè)務學習，進步教學和科研才能1、學習新課程改革的相關(guān)知識