大班語言教案《白云》_第1頁
大班語言教案《白云》_第2頁
大班語言教案《白云》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《白云》活動目標(biāo)1.理解作品的內(nèi)容,在獲得內(nèi)容的過程中學(xué)習(xí)新詞"翻來覆去""氣呼呼"。2.經(jīng)過故事培育幼兒在上要都市生活中要團(tuán)結(jié)友善、相互幫助。3.培育幼兒踴躍參加議論和表演并勇敢在集體眼前發(fā)問表演。活動準(zhǔn)備:1、小白兔、小黑兔和胖小黑的手偶各一個(gè)、鏡子一塊、白色枕頭一個(gè);;;;2、多媒體課件、圖片四幅、3、小白兔和胖小豬的頭飾人手一個(gè)4、音樂<找朋友》、《拉拉勾》5、故事《白云》6、情形:吵嘴活動過程一、講話導(dǎo)入:1、教師率領(lǐng)幼兒聽音樂入場(表演)。2、講話導(dǎo)入:小朋友,你們都有好朋友嗎?(幼兒集體回答)那么你們有沒有和氣朋友吵嘴呢?你們跟朋友吵嘴打斗最末會和氣嗎?請個(gè)別小朋友回答)老師昨天遇見了小白兔小鬼跟胖小豬,他們吵嘴了,小朋友猜一猜,他們會不會和氣呢?下邊請聽故事《白云》。二、教師聯(lián)合多媒體課件分段講故事,找出相應(yīng)的圖片。1、聽故事,分段找出應(yīng)故事相對應(yīng)的視頻,并能否幼兒簡單說說圖意。2、夸獎幼兒。3、發(fā)問:這個(gè)故事叫什么名字?故事里面有誰呀?小白兔和胖小豬,它們相互關(guān)系發(fā)生了什么事情呢?三、教師出示手偶,指引幼兒想像。1、邊出示手偶邊發(fā)問:小虎的毛為何變黑了?胖小豬為何睡不著覺呢?2、幼兒自由敘述。3們想知道究竟是怎么回事嗎?下邊聽老師完好的將童話故事,請小朋友仔細(xì)的哭哦!四、播放多媒體課件,教師完好訴說故事,指引幼兒理解故事內(nèi)容。1、教師多媒體課件有表情地完好敘述故事。2、發(fā)問:(1)小朋友,你們聽了故事,知道小白兔的毛為何變黑了?禿頂小豬又為何睡不著覺嗎?1)小白兔跟胖小豬埋怨時(shí),小白兔是如何反問的?胖小豬又是如何則表示的?2)他們倆吵嘴后是如何做的?(學(xué)習(xí)新詞"氣呼呼")3)到了夜晚發(fā)生了什么暴發(fā)事呢?4)胖小豬睡覺是如何子的?他為何睡不著呢?(學(xué)習(xí)新詞翻來覆去")5)次日,胖小豬看到小白兔換成什么樣子的呢?胖小豬看見小白兔的毛趨勢黑黑的,他暗暗有什么感覺呢?他又是怎么做的?6)胖小豬送了什么給小白兔呢?7)噴小白兔擦了白云此后有沒有變回深紅色呢?8)那胖小豬夜晚睡著了嗎?誰給他送來了白云枕頭呀?9)最后胖小豬睡醒了嗎?這一次他為何就能睡了呢?五、角色飾演1、聯(lián)合手偶幼兒隨著教師把故事敘述一次(集體)2、教師播放《白云》故事,讓幼兒戴情節(jié)頭飾分組進(jìn)行表演加深對故事的記憶(分組)3、鼓舞幼兒勇敢地進(jìn)行跳舞(個(gè)別)六、議論:假如你和你的好朋友吵嘴了,他生氣了,不理你了,你怎么辦呢?七、情境表演:《吵嘴》1、教師:你們看,那處發(fā)生了什么事?讓我們來幫助他們,好嗎?2、小結(jié):《白云》的故事告訴我們好朋友之間發(fā)生了矛盾沒關(guān)系,只需能認(rèn)識到自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論