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文檔簡介
2021年四川省宜賓市成考專升本大學語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.錢鐘書的《論快樂》是()
A.敘事散文B.回憶錄C.抒情散文D.隨筆
2.杜甫詩歌的主要風格是()
A.飄逸灑脫B.生動明麗C.清麗俊逸D.沉郁頓挫
3.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()。A.馬致遠B.王實甫C.關漢卿D.白樸
4.以下詞人的風格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁"的是()
A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾
5.小說的情節(jié)一般包括()A.A.開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局B.開端、發(fā)展、高潮、尾聲C.序幕、開端、發(fā)展、尾聲D.序幕、發(fā)展、高潮、結(jié)局
6.莫泊桑是()
A.自然主義作家B.法國20世紀杰出的詩人C.法國19世紀小說家D.法國批判現(xiàn)實主義大師
7.先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是()
A.《孟子》B.《莊子》C.《論語》D.《戰(zhàn)國策》
8.李煜的《虞美人(春花秋月何時了)》一詞抒寫的是()
A.美景依舊,人事已非B.對故國宮殿衰敗的痛惜C.故國宮苑中美好的時光D.亡國的傷痛與哀怨憂愁
9.屬于書信駁論體的文章是()。A.《陳情表》B.《答司馬諫議書》C.《秋水》(節(jié)選)D.《寡人之于國也》
10.詩集《死水》的作者是()
A.魯迅
B.郭沫若
C.艾青
D.聞一多
11.在下列詩句中,使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是()A.A.于嗟鳩兮,無食桑葚B.淇則有岸,隰則有泮C.總角之宴,言笑晏晏D.桑之未落,其葉沃若
12.
第
8
題
杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指()。
13.冰心的《往事》(——之十四)是贊美大海的,作者卻在開頭寫道:"每次拿起筆來,頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了,常常因此擱筆。"這里所采用的表現(xiàn)手法是()
A.對比反襯B.欲揚先抑C.側(cè)面烘托D.鋪墊渲染
14.《杜陵叟》是一首
A.七律B.五律C.新樂府詩D.舊題樂府詩
15.下列帶點的字解釋正確的是()
A.臣侍湯藥,未曾廢離。湯:菜湯。
B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧。
C.對酒當歌,人生幾何?當:應當。
D.陳力就列,不能者止。就:擔任。
二、填空題(10題)16.自居易與_________齊名,在詩壇上并稱“元白”。
17.《馬伶?zhèn)鳌肥且黄猒_________。
18.小說《風波》中“皇帝坐了龍庭了”指的是__________事件。
19.魯迅的第一篇白話小說是《__》。
20.論說文一般可分為議論文和__________兩類。
21.本文選自__________,屬__________。
22.詩集《北方》的作者是________。
23.論證一般可分為立論和__________兩類。
24._____________,_____________,頒白者不負戴于道路矣。(《民貴君輕》)
25.“非秦者王,為客者逐”兩句采用的修辭手法是_________。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()
30.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.
閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,然后回答24~26小題。
駝橐非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性:其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動勿慮,去不復顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日
以離矣。雖日愛之,其實害之;雖日憂之,其實仇之:故不我若也。吾又何能為哉!
32.(一)閱讀《白雪歌送武判官歸京》,回答下列各小題:
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
找出詩中的夸張句和比喻句,并說明其表達作用。33.閱讀李密《陳情表》片段,回答下列各小題:
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少事偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀?但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日。祖母無臣,無以終馀年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)……
解釋文中加點詞語“但以”,并將“母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠”一句譯成現(xiàn)代漢語五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《論學問》中的一段文字,回答問題:有些書可供一嘗,有些書則可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,只要讀讀他們底一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀,并且由別人替我作出節(jié)要來;但這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍……這段文字提及了哪幾種讀書的方法?35.這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?
36.
這段話顯示了趙七爺什么心理?反映了他怎樣的性格?
六、作文(1題)37.1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者、某一些領域的學術權威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了。作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后認為這是個新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說:“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?!焙髞?,這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的時間和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。
請依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.D
2.D
3.A
4.A柳永和李清照是“婉約派”代表作家,詞的風格以婉約為主。蘇軾和辛棄疾同為豪放派詞人,但蘇軾的風格變化多樣,豪放與婉約兼收并蓄;辛棄疾的詞則更多地表現(xiàn)出“悲壯沉郁”的風格。
5.A小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境,其中情節(jié)又包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。類似這樣的文體常識每年考試都會有所涉及,建議牢牢掌握,尤其是概念性的名詞絕對不能以近義詞替換,如“結(jié)局”不能換成“結(jié)果”,“開端”不能換成“開始”。
[錯誤防范]序幕和尾聲原為戲劇名詞,序幕指某些多幕劇的第一幕之前的一場戲,用以介紹劇中人物歷史和劇情發(fā)生的原因,或預示全劇主題。后來亦泛指某些敘事性文學作品在情節(jié)未展開前,對人物的歷史、所處的時代背景和社會環(huán)境以及主要人物之間的關系所作的交代和提示。尾聲原是諸宮調(diào)、唱賺、雜劇、傳奇等腳本里大多數(shù)套曲中最末一曲的泛稱,又指樂曲的最后一部分或敘事性文藝作品的最后一部分。二者都是敘事性文學藝術作品情節(jié)結(jié)構的組成部分之一,但是不屬于小說情節(jié)的組成部分。
6.D莫泊桑,19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家,與契訶夫和歐.亨利并列世界三大短篇小說巨匠,對后世產(chǎn)生極大影響,被譽為“短篇小說巨匠”。
7.B
8.D
9.B
10.D
11.C此題考查考生對《詩經(jīng)》藝術表現(xiàn)手法的了解。《詩經(jīng)》的藝術表現(xiàn)手法主要有三種,分別是:賦、比、興?!百x”是鋪敘;“比”是比喻;“興”是起興。A、B、D三項用了“比興”的表現(xiàn)手法.只有C項的表現(xiàn)手法是“賦”。
12.C
13.B
14.C解析:《杜陵叟》是一首敘事詩,也是一首新題樂府詩。這首詩作于元和四年(809)作者任左拾遺時,原列于《新樂府》第三十首。因此選C項“新樂府詩”。
15.D
16.元稹
17.人物傳記
18.1917年張勛復辟
19.狂人日記狂人日記
20.說明文
21.《臨川先生文集》__________書信體駁論文
22.艾青艾青
23.駁論
24.謹庠序之教申之以孝悌之義謹庠序之教申之以孝悌之義
25.對偶
26.Y
27.N
28.N
29.N
30.Y
31.郭橐駝種樹的根本經(jīng)驗是“能順木之天,以致其性焉爾”。32.這首詩中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來,給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”兩句。這種比喻帶著奇妙的想象,為艱苦的西域從軍生活染上了一層浪漫的色彩,表現(xiàn)了為保衛(wèi)國家,甘于奉獻的樂觀豪邁的情懷。33.只是因為。祖孫二人相依為命,所以拳拳奉養(yǎng)的心竟使我不能遠離祖母,放棄奉養(yǎng)而遠去。34.四種讀書的方法。一種是選讀,只讀其中的某些章節(jié);一種是全讀,不必細心地讀;一種是精讀,用心去品味和咀嚼消化作品的內(nèi)容;一種是請人代讀,或讀別人的摘要,只要知其意就可以了。35.分為四層
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