三下鄉(xiāng)實踐報告總結(jié)5篇

三下鄉(xiāng)實踐報告總結(jié)5篇三下鄉(xiāng)是當今.青年群體喜愛的活動，大家可以從中學到東西，也可以傳播先進的文化到農(nóng)村。以下是我整理的2022三下鄉(xiāng).實踐報告總結(jié)5篇，歡迎閱讀共享。

三下鄉(xiāng).實踐報告總結(jié)1

半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感受仍舊持續(xù)著，并且會成為我高校生涯中最寶貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開頭影響著我的心情，有時讓我特別興奮，有時又會讓我特別的失落。當時報名的時候也不明白為什么要去，就想著自己肯定要通過面試，由于我確的確實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復(fù)習去等面試到落選再到班導(dǎo)推舉重新被選上，這是一個漫長而又煎熬的過程，最終也最終熬過去了，7月5號我們6點鐘就起來整理該整理的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會有開玩笑式的埋怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期盼的。

依據(jù)團省委關(guān)于組織開展2022年大中專同學志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”.實踐活動的通知要求，我院團委廣泛動員和組織同學利用暑期開展理論及政策宣講、道德實踐、修理服務(wù)、文藝演出等活動。突出關(guān)愛留守同學、服務(wù).主義新農(nóng)村建設(shè)、義務(wù)修理等主題活動。通過對口開展扎實深化的服務(wù)，促進當?shù)亟?jīng)濟.的整體進展，促進高校生對國情、省情、民情的了解，熬煉同學.適應(yīng)力量。

依據(jù)對本次三下鄉(xiāng).實踐活動的組織和部署，信息工程學院電子協(xié)會組織成立了家電義務(wù)修理服務(wù)小分隊。預(yù)備用自己學到的學問與自身的專業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體會著“受訓練、長才能、做貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的。

為了活動的順當開展，活動初期，帶隊老師特殊召開了全隊小組成員會議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，使大家充分熟悉到暑期.實踐的重要意義和今年暑期.實踐的要求。針對活動的主要內(nèi)容，細心策劃，對全體成員進行了業(yè)務(wù)培訓和素養(yǎng)培訓，使大家的業(yè)務(wù)力量和綜合素養(yǎng)得到了很大的提高,增加了大家的斗志和自信念。第一天的動員大會還是很感動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了許多，比如我這次肯定不能白去，我這次肯定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，學問也好，歡快也好，盼望也好.......那個時候的我意氣風發(fā)，對即將到來的下鄉(xiāng)布滿著期盼......

7月5日，在大家的共同期盼下，20_年高校生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng).實踐活動出征儀式在黃科大老體育館隆重進行，學校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學習，要盡心為人民群眾辦事，要細心組織確保安全。同學志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實踐中發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，堅持全心全意為人民服務(wù)，在實踐中受熬煉、長才能，為實踐地區(qū)人民做實事、干實活，樹立當代高校生良好的精神風貌。

在學院團委的統(tǒng)一支配，在王強老師的帶領(lǐng)下，電子系精挑細選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村，開展了家電義務(wù)修理，宣揚講解電器維護基本學問等.實踐活動。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了許多人，人們對義務(wù)隊的到來表示熱鬧的歡迎?；顒娱_展過程當中，隊員們真正發(fā)揮了修理的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下樂觀為群眾進行家電修理。修理時不懂的地方就相互詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到修理點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出修理本能，本著求實、仔細、負責的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和修理，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本學問。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡潔的家電修理學問，鼓舞他們利用空閑時間學習科普學問，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了深厚的愛好。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，勝利地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機、收音機、VCD、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾詢問多達100多人次。比較大的家用電器，別人不便利拿來的，隊員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個群眾的問題。

這兩天的工作量非常的繁重，在此期間也遇到了許多的問題。有些問題并不簡單解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學到了很多新的學問，嘗試著應(yīng)用一些有用的技巧去解決問題。同時，工作中發(fā)覺的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取把握更多的學問。

在活動當中，王老師除去宣揚時間，始終都在現(xiàn)場指導(dǎo)，保持修理工作的正常進行，體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好，團結(jié)。剛開頭一會兒，就有許多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期盼的眼光凝視著四周的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到修理人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得興奮。

中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依舊屹立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚蔡貏e好客，對我們的服務(wù)也特別滿足，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱忱，帶著鼓舞的清水。當時真是情感一片。

僅僅兩天，上門服務(wù)和群眾拿來的家用電器共有百余件之多，我們熱忱的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當?shù)卮迕竦拇_定，經(jīng)過兩天的加緊工作，群眾們搬來的電器基本上修理完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而臨時擱放。盡管我們都是滿身的疲乏，但卻由于自身的付出得到大家的確定而感到無比欣喜。

這次的暑假.實踐活動收獲很大，不僅給我們制造一個理論與實踐相結(jié)合的熬煉機會，而且也讓我們有機會多接觸.，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)!“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務(wù)村民的一項特別活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到許多體會。我們得到不僅僅是我們修理勝利后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱忱。由于那是他們對我們工作，對我們服務(wù)的一種認可。當然對于自己來說，更是自己對學問運用到實踐、力量提高的一種體現(xiàn)。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是許多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種熬煉。不過在這過程中，我們也遇到了許多問題，有句話這樣說的“世上沒有完善的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，究竟我們所學的學問有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。

同學雖累，可是心里還是很歡樂的：能夠為人民辦點實事，是我們最大的歡樂!義務(wù)修理始終都是黃河科技學院電子系高校生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動，多年來始終深受農(nóng)夫伴侶的歡迎和好評，但我們心里也很清晰，我們所學的還很欠缺，需要連續(xù)學習專業(yè)學問，信任在以后的.實踐活動中，我們會做的更好，更棒!

半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前始終沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)受，那里的人都值得熟悉，那里的隊友都值得學習。

三下鄉(xiāng).實踐報告總結(jié)2

目的：關(guān)愛留守兒童，體察民情，了解國情，增長才能

形式：深化農(nóng)村，愛心支教，與村民洽談，搞農(nóng)村書屋

時間：__年8月21日—8月25日

地點：安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)

組織者：合肥工業(yè)高校儀器科學與光電工程學院

參加者：合肥工業(yè)高校儀器科學與光電工程學院赴安徽隱賢鎮(zhèn)訓練關(guān)愛服務(wù)暑期.實踐團隊。

一、調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村、1個街道，國土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有5.15萬人，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝，屬平原地帶，四季分明。六七十年月，由于水路交通，該鎮(zhèn)與正陽關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，.穩(wěn)定，經(jīng)濟進展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效，農(nóng)夫收入逐年增加，人民安居樂業(yè)。

農(nóng)業(yè)狀況：

該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬噸，遠銷江蘇、浙江、上海等地，有梁家湖2022畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬只，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列，屬典型的魚米之鄉(xiāng)。

地理區(qū)位：隱賢鎮(zhèn)地理相像于中國版圖，南北長15公里，東西長7.5公里，有隱公路貫穿街道、隱南、三里、太平、興安、郝崗、衛(wèi)郢、青龍、外圩十個行政村而過，南通六安、北達壽縣。有安隱大路從街道起經(jīng)二里、竹套、梁湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達壽六大路。

隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村、1個街道，國土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有4.9萬人，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝，屬平原地帶，四季分明。

二、下鄉(xiāng)感悟

這是我第一次經(jīng)受.實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣嚴熱，太陽高照，我毅然踏上了.實踐的道路。想通過親身體驗.實踐讓自己更進一步了解.，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過.實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今.，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子.閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與.的接觸面，增加個人在.競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入.，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)，開頭了我這個假期的.實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小.，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。

回想這次.實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多.閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在.上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在.中都會融入.這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。.閱歷缺乏，學歷不足等種.種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的.實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入.就已體會.更多方面。

從預(yù)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)受過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對學問的渴求，對富有的渴望。面對這份深重的情意，我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣揚隱賢鎮(zhèn)勝利的閱歷的同時，提一些不夠成熟的建議。

21號，上午我們到達目的地，下午貼橫幅，剪彩，整理書籍。

22號，上午，布置儀式會場，領(lǐng)導(dǎo)講話，.宣講。下午介紹書屋使用方法，帶領(lǐng)去看書。

23號，上午，象棋競賽，下午小品，歌曲表演，慰問貧困家庭。

24號，上午，連續(xù)對外宣揚我們的農(nóng)村書屋，下午，去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導(dǎo)進行農(nóng)村書屋的辦理溝通。

25號，選出村民愛看的書的類別，小組成員對農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言，下午選定圖書管理員，農(nóng)村書屋的交接。

在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實習已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸.的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長，在隱賢鎮(zhèn)實習的這5天，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份頑強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學的教導(dǎo)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增加了自己的自信念，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認仔細真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)學問有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言溝通與表達力量、外語力量、處理來賓關(guān)系力量、團隊協(xié)作力量等方面具有明顯的提高，.上由課本上學不到的東西，那就是.閱歷，為人處世的閱歷，想想自己明年就要真正的走向.，參與工作，或許自己的這次實習就是自己新的開頭，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中熬煉自己的力量，努力提高自己，實現(xiàn)自己的抱負。通過這次.的實踐，我學會了獨立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習供應(yīng)了珍貴的閱歷和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，熬煉自己的各方面的力量，努力提高自己的綜合實力!

三、此次三下鄉(xiāng)的意義

高校生參加三下鄉(xiāng)活動，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起.考驗的方式之一，是貫徹落實以人為本的.，是青年同學健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。抓住有利時機參加各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動，把學習書本學問與投身于.實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長與.需要之間的距離，提高解決實際問題的力量，我想這對將來自己的進展有著巨大的意義。高校生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情。身為21世紀的青年，本身就應(yīng)當有一種堅韌的歷史使命感和.責任感，我將以此次三下鄉(xiāng)，重新熟悉自己，考核自己，樹立一種適應(yīng)當代.的做人理念和做事方式，將來可以真正的為人民服務(wù)。本次.實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機會?！捌D辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的.實踐內(nèi)容，使我逐步了解了.，開闊了視野，增長了才能，并在.實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我們即將走上.，更應(yīng)當提早走進.、熟悉.、適應(yīng).?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。.實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代高校生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在___村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進火熱.，用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們?nèi)霾ヅ瓮?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期.實踐也給___留下了光輝絢爛的一筆。

三下鄉(xiāng).實踐報告總結(jié)3

這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了更多，也成熟了許多。第一次深化農(nóng)村，第一次真實地感受到了農(nóng)夫的淳樸和熱忱，第一次登上講臺，第一次親見村娃對學問的劇烈渴求，第一次明白了老師的職責和使命。第一次參加活動方案的統(tǒng)籌，第一次快速應(yīng)對突發(fā)大事的發(fā)生……

能參加這次的暑假三下鄉(xiāng).實踐活動，我深感榮幸。在塘浪學校為期7天的下鄉(xiāng)實踐，將會是我人生中一份珍貴的閱歷。

一.參加的活動

(1)身為支教組組長，與組員溝通，準時了解支教狀況，依據(jù)變化的狀況不斷在支教方案中作出相應(yīng)的調(diào)整;時刻做好應(yīng)對突發(fā)大事發(fā)生的預(yù)備，例如停電，準時做出適當?shù)闹浜吞幚?每天做好工作的記錄和其次天工作的支配，對團進步行匯報。

(2)身為班主任，通過日常班務(wù)，了解孩子們的狀況，尤其對班中的留守兒童進行知心的

談話，給與他們更多的關(guān)懷和愛惜，引導(dǎo)他們學會理解長年外出工作的父母，學會關(guān)愛他人。

(3)身為傳授科普和衛(wèi)生學問的小老師，通過一些好玩的例子教孩子們一些簡潔的自然科學學問，讓孩子們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們喜愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)章，讓孩子們學會在生活中愛護自己，健康成長。并且組織“衛(wèi)生學問競賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生學問，例如預(yù)防hini流感的方法，防災(zāi)避險的應(yīng)急方法等，增加孩子們的安全衛(wèi)生意識，提高孩子們的安全衛(wèi)生素養(yǎng)和自我愛護力量。

(4)既與團員們一起樂觀地排練文藝匯演的節(jié)目，又努力完成匯演主持人的籌備工作。

(5)支配到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按質(zhì)量完成。

二.活動的自我評估

(1)分工詳細支配合理。在每天的支教活動沒有開頭之前，就已經(jīng)將工作任務(wù)，教學用品合理安排，同時也留意團里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào)。

(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參加小孩人數(shù)過多，課室容量和數(shù)量都有限，大批同學沒場地學習，于是我依據(jù)實際的狀況，立即調(diào)整教學方案，支配組員臨時開設(shè)體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參加其中，勝利解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學問題。

(3)猜測并掌握風險。為應(yīng)對突發(fā)大事的發(fā)生，每件事情都盡量做到兩手預(yù)備，支配妥當。如第四天的支教活動并不由于天氣緣由而不作詳細的教學支配，既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學方案，又作了天氣轉(zhuǎn)壞的應(yīng)急方案。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行?，做到服?wù)群眾。

(4)對工作能保持高度的熱忱：和團友能融洽合作，團結(jié)互助。

在三下鄉(xiāng)的過程中，在犯下的錯誤中，我作出以下總結(jié)：

(5)預(yù)備不充分，考慮不周全。如在義教第一天，實際狀況大大出乎我的意料，參加人數(shù)太多，預(yù)先開放的兩個教室根本容納不了，于是導(dǎo)致教室內(nèi)外都是孩子，引起安全的隱患。

(6)在支配上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠樂觀，對安排的任務(wù)不能準時保證質(zhì)量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有肯定關(guān)系。

(7)處理應(yīng)急大事的.閱歷不足。

三.活動的感想

通過這次三下鄉(xiāng)，我對農(nóng)村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細的熟悉;而且它還熬煉了我的實踐力量、制造力量和溝通力量，也提高了我的自身素養(yǎng);既令我學處處理應(yīng)急大事的.閱歷，也增加了自身的團體協(xié)作精神和團隊意識，為以后的.生活積累了肯定的活動策劃和實施閱歷。

我信任，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng).實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信。

總的說來，這次高校生暑期“三下鄉(xiāng)”.實踐活動，不僅讓我感受到農(nóng)村的生活，還熬煉了我的實踐力量，更重要是我們對留守兒童有