精華名師年度工作計劃3篇

—精華名師年度工作計劃3篇【精華】名師年度工作方案3篇人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時分靜下心來好好寫寫方案了。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？下面是搜集整理的名師年度工作方案3篇，希望對大家有所幫忙。名師年度工作方案篇1一、指導(dǎo)思想1、以名師工作會議精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育力量。并在師資培育工作中發(fā)揮主動作用，努力踐行師德的楷模、育人的模范、教育的專家這一優(yōu)秀老師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2、堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn)，主動投身教育改革，在學(xué)校和區(qū)域推動課程改革中發(fā)揮主動作用。二、工作目標(biāo)1、師德目標(biāo)熱愛教育事業(yè)，立志奉獻教育，堅固樹立以同學(xué)進展為本的理念，關(guān)懷、關(guān)愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。主動扶持、指導(dǎo)青年老師的進展與成長。工作中嚴(yán)格遵守老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的人生觀、價值觀，反對拜金主義和極端個人主義，為人師表，做師德的楷模。2、理念、理論提升目標(biāo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，了解國內(nèi)外教育進展的趨勢，樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀，特別要在教育中做到同學(xué)進展與社會進展需求相統(tǒng)一，同學(xué)學(xué)問進展和力量進展相統(tǒng)一，同學(xué)全面進展與獨特進展相統(tǒng)一，同學(xué)科學(xué)精神培育與人文精神培育相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念，以此不斷提高自身的教育品位。3、教學(xué)工作目標(biāo)要進一步研討教學(xué)規(guī)律，進一步提高教學(xué)的有效性，通過推動教學(xué)環(huán)節(jié)的精細化的管理，打造互動有效的活力課堂，來提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期任教總課時不少于140課時。4、教學(xué)研討目標(biāo)主動開展教育、教學(xué)研討工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問題認(rèn)真分析研討，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，到達促進自身專業(yè)進展和提高教育教學(xué)力量的目的。今年，重點學(xué)習(xí)和研討“四段一評教學(xué)模式”，在理論學(xué)習(xí)和課堂實踐的基礎(chǔ)上，年內(nèi)要形成具有自己特色的教學(xué)模式。5、做好人才培育和帶教工作利用名師工作室這個平臺，主動培育本縣區(qū)中青年骨干老師。三、主要工作1、主動開展理論學(xué)習(xí)通過研讀專著，邀請專家報告和舉辦讀書報告會，強化對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與進展的理論學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增加對教育政策的理解。2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)實踐研討以名師工作室為平臺，主動開展課堂教學(xué)的實踐研討活動，以強化師生互動為研討的切入點，提高教學(xué)的`有效性為研討的目標(biāo)，努力探究互動高效的課堂教學(xué)模式。必需完成以下課堂教學(xué)實踐研討：每學(xué)期章丘市以上公開課不少于1次；每學(xué)期在本?；虮緦W(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié)；每學(xué)期在本校內(nèi)評課不少于10節(jié)；每學(xué)期專題講座不少于1次；每學(xué)期教學(xué)開放周不少于1次。3、認(rèn)真開展教育科研工作以名師工作室為研討團隊，主動開展課題研討，力求取得肯定的研討實效。4、幫助名師人選完成《濟南名師建設(shè)工程人選培育管理方法》中規(guī)定的工作任務(wù)。名師年度工作方案篇2一、名師工作室工作目標(biāo)。充足發(fā)揮石鑫名師的凝聚、輻射、指導(dǎo)作用，推動我校優(yōu)秀老師隊伍建設(shè)，培育青年、骨干老師有效成長，促進我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革與提升。以優(yōu)秀老師敬業(yè)的精神和精深的造詣，進行面對面的傳幫帶和現(xiàn)場診斷、獨特化指導(dǎo)，輔以博采眾長的專家講座和課題課例研討，發(fā)揮為人師表、言傳身教的引領(lǐng)力和感召力，探究一條“名師帶教，傳真經(jīng)”的老師培訓(xùn)的新途徑與新方法，促進青年老師的全面成長，促進老師隊伍素養(yǎng)的全面提高。二、詳細工作方案。1、制定好工作室成員的個人工作方案。2、強化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本年度每位成員完成一至二本教育專著的讀書任務(wù)，并撰寫讀書筆記。3、強化工作室博客和網(wǎng)頁建設(shè)。通過網(wǎng)絡(luò)傳播按時把成果輻射出去，網(wǎng)頁更新由渠懷蓮、江美新、徐巧石負(fù)責(zé)，詳細負(fù)責(zé)資料的搜集、匯編、整理并按時傳到網(wǎng)頁上去。4、強化教育教學(xué)溝通，定期開展教學(xué)實踐研討活動。（1）每學(xué)期完成一篇教學(xué)反思或者經(jīng)驗文章，至少發(fā)表一篇省級論文。（2）每月工作室有一名成員開設(shè)校級或校級以上1次專題講座。5、定期開展各種專題研討。本著請進來、走出去的原則，就高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的熱點、難點問題進行研討觀摩，形成解決問題的策略和方法。6、開展課題研討。本年度確保有一個南通市級以上課題立項，每位成員完成一個微課題的立項、研討、結(jié)題任務(wù)。三、逐月活動布置。（一）3月份：1、制定好工作室詳細的工作方案。2、更新工作室網(wǎng)頁和博客制作，以及微信推送。3、工作室成員開設(shè)校級公開課并進行研討。4、集中活動一次（溝通例會），每名成員準(zhǔn)備好溝通材料。（二）4月份：1、深化課堂聽課，指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)。2、進行工作室網(wǎng)頁和博客更新和維護。3、工作室成員開設(shè)校級公開課并進行研討。4、做好南通市課題“高中數(shù)學(xué)閱讀力量的實踐與研討”申報工作。（三）5月份：1、舉辦沙龍，開展研討。舉辦以“高中數(shù)學(xué)閱讀力量的實踐與研討”為主題的課改沙龍。2、學(xué)習(xí)專業(yè)書刊雜志，力爭完成一篇專業(yè)論文的寫作。3、工作室成員開設(shè)校級公開課并進行研討。4、每月一次集中活動溝通例會制度，每名成員準(zhǔn)備好溝通材料。（四）6月份：1、高考試題研討。2、認(rèn)真進行教學(xué)個案反思和總結(jié)。3、工作室成員開設(shè)校級公開課并進行研討。4、抓好“高中數(shù)學(xué)閱讀力量的實踐與研討”課題研討。名師年度工作方案篇3指導(dǎo)思想暢談教育抱負(fù)、傾訴工作苦樂、共享教學(xué)經(jīng)驗。反思研討過程、共享學(xué)習(xí)資源、攜手共同進步。工作目標(biāo)1、完善工作室建設(shè)2、重視課題研討3、強化學(xué)科研討方法措施1、強化制度建設(shè)。擬定名師工作室學(xué)習(xí)制度、研討制度。2、立足課堂教學(xué)。制定成員研討課方案，相互學(xué)校，教學(xué)相長。3、強化合作溝通。學(xué)校小語兩個工作室在活動中有所整合，互相促進，共同提高。詳細布置1、認(rèn)真制定并通過本工作室年度工作方案。2、召開