員工羽毛球活動總結4篇

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員工羽毛球活動總結篇1

一學期的時間即將終止，這一學期我們的羽毛球社團有序的開展，羽毛球社團給學生帶來了快樂、帶來了喜悅，還鍛煉了身體，現(xiàn)將本學期的社團總結如下：

一、學生狀況分析

學生們天真、活潑好動，很喜歡羽毛球這項運動，利用社團活動有利時機，為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過羽毛球社團，鍛煉學生的體力，提高身體素質(zhì)，使學生特性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務完成狀況

社團活動組織嚴密，活動有效，嚴格依照學期制定的計劃，積極籌劃，是社團活動的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動扎實有效，社團活動內(nèi)容把握較快，每次都達到較好的效果，學生不僅把握了更多的知識而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗和體會

1、在訓練學生的羽毛球技能，提高學生的身體素質(zhì)為主，因此安排了針對性的技術指導，自由練習，對大練習等內(nèi)容。

2、根據(jù)每個學生的特點和特長分派不同的任務，發(fā)揮他們的優(yōu)點，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法

活動有時對比缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求學生，讓學生學有所得、學有所成、學有所用。

員工羽毛球活動總結篇2

轉(zhuǎn)瞬一學期的羽毛球社團訓練告一段落了，一開學從學生的培養(yǎng)興趣著手，從手把手開始教握拍、教顛球到基礎的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球、擊高遠球，而中高年級的隊員是從單一的技術成長到能了解羽毛球比賽的場地規(guī)矩。

一步步依照計劃達成目標：

1、本學期的訓練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓練的時間，強度，以及隊員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，科學訓練，提高學生技術水平的同時加強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。

2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據(jù)學生把握的狀況和不同層次水平需求來安排每一次訓練內(nèi)容。高年級著重培養(yǎng)技戰(zhàn)術能力、低年級是狠抓基本功的訓練。

3、為學生創(chuàng)造合作學習氣氛，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，大隊員帶領小隊員學習，大隊員做陪練小隊員接受指導是常見的事，小隊員學習他們的技術技能，大隊員學習那種初生牛犢不怕虎的精神。

4、通過訓練，讓學生在羽毛球?qū)W習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心，使學生對這項運動更積極參于。

5、教師參與陪練對于學生來說興奮之余多了一份確定，確定了教師的技術也讓他們更多了一個目標，讓他們明了地知道羽毛球運動技術水平和戰(zhàn)術水平是要求精準的，要經(jīng)過幾千幾萬個球的磨練才能達成。使他們學會一心練習技戰(zhàn)術。

羽毛球社團還存在一定的問題需改進提高：

1、場地器材缺乏，學生缺少在標準在場地鍛煉的機遇。

2、自身的業(yè)務素質(zhì)還需要進一步提高，不斷更新。

3、應針對性分開教學，合理利用教學資源。

員工羽毛球活動總結篇3

在20__年__月__日，我們網(wǎng)絡營銷__全體同學在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園〞的羽毛球比賽，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝〞制，比賽流程為“16進8〞、“8進4〞、半決賽、決賽，小組內(nèi)的第一與其余三隊的小組第一進行半決賽和決賽。

在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項準備，籌劃好比賽進行的各項工作，工作也有條不紊地落實到實處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基礎。這次活動的成功舉行也從側(cè)面反映出我們網(wǎng)絡營銷__班級的團結精神。

這次活動上，班委們把每一個環(huán)節(jié)安排得很好，大家充共享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，昂揚人心。場上運動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美呈現(xiàn)出來。場上場下都是歡聲笑語一片。

這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者，我想這本身就很有意義。也正由于都是業(yè)余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本著實事求是、維護比賽規(guī)矩的原則去比賽，我相信裁判員已經(jīng)很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。

開心的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，同時比賽也到了白熱化的階段，經(jīng)過強烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此勉勵。同學們在加強體質(zhì)，強健體魄的同時有得到了開心，增進了大家的關系，這有利于學生身發(fā)展，鍛煉健康體魄，培養(yǎng)自我保健能力為促進學生特性的健康發(fā)展，使人人有目標，充分表達活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實施中，我們恰當安排活動程序，操縱每個活動環(huán)節(jié)，使之環(huán)環(huán)相扣，強烈而有秩序地開展?？傊@次羽毛球比賽在同學們積極參與下舉行的是很成功。

看到隊員和觀眾的歡聲笑語，我們認為這就是對我們本次比賽的最好的確定，也是對我們計劃者的最好認同，我們相信之前的努力都是值得的!相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學們帶來更多驚喜，相信還有其次屆，第三屆等著我們!也會舉辦更多類似活動讓同學們參與。

員工羽毛球活動總結篇4

時光飛逝，這階段的工作已經(jīng)終止。回首本期工作，我十分高傲和愉快。在過去的這段時間里，我學到了不少新知識，也成長了不少?，F(xiàn)就日常工作總結如下：

一、端正思想努力專研

本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。每周四下午都堅持訓練。

二、嚴格訓練嚴格要求

嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通，聽取反饋看法。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好模范。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規(guī)。要求學生做到的，教師必需首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

三、狠抓體能和技戰(zhàn)術

羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運動工程。對運動員素質(zhì)要求相當高，所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個技術戰(zhàn)術的練習都要嚴格要求練習次數(shù)和質(zhì)量。帶運動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。

四、存在的問題

雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后計劃：

1、自身的業(yè)務素質(zhì)還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

2、教學方法也需要不