部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘上課課件1

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀并背誦本詩。2.結(jié)合注釋，查閱資料，理解詩歌內(nèi)容體會詩歌中所蘊(yùn)藏的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀并背誦本詩。整體感知

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。整體感知左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘走近作者

韓愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河陽（今河南省孟州市）人，漢族，自稱“郡望昌黎”，世稱韓昌黎、“昌黎先生”。唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、政治家，“唐宋八大家”之一。走近作者韓愈（768年—824年12月25日），字退解題左遷：降職，貶官，指作者被貶到潮州。藍(lán)關(guān)：在藍(lán)田縣南?！兜乩碇尽罚骸熬┱赘{(lán)田縣有藍(lán)田關(guān)?！毕妫喉n愈的侄孫韓湘，字北渚，韓愈之侄，韓老成的長子，長慶三年（823年）進(jìn)士，任大理丞。韓湘此時27歲，尚未登科第，遠(yuǎn)道趕來從韓愈南遷。解題左遷：降職，貶官，指作者被貶到潮州。常識介紹唐元和十四年正月，唐憲宗過于信佛。時任刑部侍郎的韓愈便寫了一篇《諫迎佛骨表》。勸諫阻止唐憲宗，指出信佛對國家無益，觸怒了唐憲宗，韓愈幾乎被處死。經(jīng)裴度等人說情，最后韓愈被貶為潮州刺史，責(zé)求即日上道。韓愈大半生仕宦蹉跎，五十歲才因參與平淮而擢升刑部侍郎。兩年后又遭此難，情緒十分低落，滿心委曲、憤慨、悲傷。潮州州治潮陽在廣東東部，距離當(dāng)時的京師長安有千里之遙。韓愈只身一人，倉促上路，走到藍(lán)田關(guān)口時，他的妻兒還沒有跟上來，只有他的侄孫子跟了上來，所以他寫下這首詩。常識介紹唐元和十四年正月，唐憲宗過于信佛。時任刑部侍郎的韓愈詩歌賞析前四句：寫禍?zhǔn)戮壠穑┣猱呉?。他直抒自己獲罪被貶的原因。他很有氣概地說，這個“罪”是自己主動招來的。就因那“一封書”之罪，所得的命運(yùn)是“朝奏”而“夕貶”。且一貶就是八千里。但是既本著“佛如有靈，能作禍祟，凡有殃咎，宜加臣身”（《諫佛骨表》）的精神，則雖遭獲嚴(yán)懲亦無怨悔。詩歌賞析前四句：寫禍?zhǔn)戮壠?，冤屈之意畢見。詩歌賞析1.首聯(lián)主要運(yùn)用什么修辭？有何表達(dá)效果？

獲罪之速“朝奏”“夕貶”“一封”“路八千”對比貶謫之遠(yuǎn)、之嚴(yán)厲頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡？

欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年忠而遭貶的憤怒堅(jiān)持真理的倔強(qiáng)詩人形象：老而彌堅(jiān)剛正不阿詩歌賞析1.首聯(lián)主要運(yùn)用什么修辭？有何表達(dá)效果？獲罪之詩歌賞析云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

詩人為我們描繪了一幅怎樣的圖景？這幅畫面有著怎樣的特點(diǎn)？云橫雪擁：境界雄闊、氣氛冷酷。詩歌賞析云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。詩人為我們描繪了一詩歌賞析

對親人、對國都的眷顧與依戀

心事過重、前路的艱辛家何在馬不前寫景的作用：通過對壯闊景色的描繪，渲染出嚴(yán)峻冷酷的氣氛，與孤苦渺小的個人形成強(qiáng)烈的對比,暗示前路的艱辛,露出英雄失路之悲。

部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘_上課課件1部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘_上課課件1詩歌賞析對親人、對國都的眷顧與依戀心事過重、前路的艱詩歌賞析進(jìn)一步深化扣題向侄孫從容交代后事內(nèi)容結(jié)構(gòu)吐露了凄涼、激憤之情.尾聯(lián)作用部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘_上課課件1部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘_上課課件1詩歌賞析扣題向侄孫從容交代后事內(nèi)容結(jié)構(gòu)吐露了凄涼、激憤之情.總結(jié)首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)被貶原因申述忠心即景抒情交代后事部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘_上課課件1部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘_上課課件1總結(jié)首聯(lián)被貶原因申述忠心即景抒情交代后事部編版左遷至藍(lán)關(guān)示侄左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀并背誦本詩。2.結(jié)合注釋，查閱資料，理解詩歌內(nèi)容體會詩歌中所蘊(yùn)藏的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀并背誦本詩。整體感知

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。整體感知左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘走近作者

韓愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河陽（今河南省孟州市）人，漢族，自稱“郡望昌黎”，世稱韓昌黎、“昌黎先生”。唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、政治家，“唐宋八大家”之一。走近作者韓愈（768年—824年12月25日），字退解題左遷：降職，貶官，指作者被貶到潮州。藍(lán)關(guān)：在藍(lán)田縣南?！兜乩碇尽罚骸熬┱赘{(lán)田縣有藍(lán)田關(guān)?！毕妫喉n愈的侄孫韓湘，字北渚，韓愈之侄，韓老成的長子，長慶三年（823年）進(jìn)士，任大理丞。韓湘此時27歲，尚未登科第，遠(yuǎn)道趕來從韓愈南遷。解題左遷：降職，貶官，指作者被貶到潮州。常識介紹唐元和十四年正月，唐憲宗過于信佛。時任刑部侍郎的韓愈便寫了一篇《諫迎佛骨表》。勸諫阻止唐憲宗，指出信佛對國家無益，觸怒了唐憲宗，韓愈幾乎被處死。經(jīng)裴度等人說情，最后韓愈被貶為潮州刺史，責(zé)求即日上道。韓愈大半生仕宦蹉跎，五十歲才因參與平淮而擢升刑部侍郎。兩年后又遭此難，情緒十分低落，滿心委曲、憤慨、悲傷。潮州州治潮陽在廣東東部，距離當(dāng)時的京師長安有千里之遙。韓愈只身一人，倉促上路，走到藍(lán)田關(guān)口時，他的妻兒還沒有跟上來，只有他的侄孫子跟了上來，所以他寫下這首詩。常識介紹唐元和十四年正月，唐憲宗過于信佛。時任刑部侍郎的韓愈詩歌賞析前四句：寫禍?zhǔn)戮壠?，冤屈之意畢見。他直抒自己獲罪被貶的原因。他很有氣概地說，這個“罪”是自己主動招來的。就因那“一封書”之罪，所得的命運(yùn)是“朝奏”而“夕貶”。且一貶就是八千里。但是既本著“佛如有靈，能作禍祟，凡有殃咎，宜加臣身”（《諫佛骨表》）的精神，則雖遭獲嚴(yán)懲亦無怨悔。詩歌賞析前四句：寫禍?zhǔn)戮壠?，冤屈之意畢見。詩歌賞析1.首聯(lián)主要運(yùn)用什么修辭？有何表達(dá)效果？

獲罪之速“朝奏”“夕貶”“一封”“路八千”對比貶謫之遠(yuǎn)、之嚴(yán)厲頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡？

欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年忠而遭貶的憤怒堅(jiān)持真理的倔強(qiáng)詩人形象：老而彌堅(jiān)剛正不阿詩歌賞析1.首聯(lián)主要運(yùn)用什么修辭？有何表達(dá)效果？獲罪之詩歌賞析云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

詩人為我們描繪了一幅怎樣的圖景？這幅畫面有著怎樣的特點(diǎn)？云橫雪擁：境界雄闊、氣氛冷酷。詩歌賞析云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。詩人為我們描繪了一詩歌賞析

對親人、對國都的眷顧與依戀

心事過重、前路的艱辛家何在馬不前寫景的作用：通過對壯闊景色的描繪，渲染出嚴(yán)峻冷酷的氣氛，與孤苦渺小的個人形成強(qiáng)烈的對比,暗示前路的艱辛,露出英雄失路之悲。

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