語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件

語(yǔ)言運(yùn)用之圖文轉(zhuǎn)換語(yǔ)言運(yùn)用之圖文轉(zhuǎn)換1考點(diǎn)解讀

圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫(huà)表格內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述的一種綜合性強(qiáng)、有創(chuàng)新、有特色的新題型。

要求做到“簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。這種題型實(shí)際上是對(duì)學(xué)生各種語(yǔ)文能力素養(yǎng)的綜合考查。考點(diǎn)解讀圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫(huà)表格內(nèi)容轉(zhuǎn)2高考再回首語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件32015年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷17．下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖耍素，并說(shuō)明圖形寓意，耍求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。

該圖由地球、清流、魚(yú)、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚(yú)在清澈的水流里游動(dòng)，人類(lèi)之手正在阻擋排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類(lèi)保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。2015年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷17．下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)42016年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷17.下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字（6分）本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)三個(gè)講座，并開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品展示。

2016年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋52018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷21、下面是某校為教師編寫(xiě)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。（6分）編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。2018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷21、下面是某校為教師編寫(xiě)個(gè)人專業(yè)發(fā)展6高考再分析近幾年全國(guó)卷對(duì)圖文轉(zhuǎn)換的考查集中于流程圖(構(gòu)思框架圖)和徽標(biāo)?！皵?shù)據(jù)類(lèi)圖表”，經(jīng)常出現(xiàn)在前面“非連續(xù)性文本”閱讀中。高考再分析7語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件8語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件9下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其構(gòu)圖要素和寓意，不超過(guò)120字。2020年北京冬奧會(huì)會(huì)徽其憨厚外形意喻敦厚、健康，象征運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志。其憨厚外形意喻敦厚、健康，象征運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志。②構(gòu)圖上：以大象母子的背影為畫(huà)面，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——他們的未來(lái)通向何方？它們會(huì)與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？表格圖要兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、觀察角度、各種數(shù)據(jù)變化特點(diǎn)（有規(guī)律找規(guī)律，沒(méi)有規(guī)律找大?。┒鄰恼问录蜕瞵F(xiàn)象中取材借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。21、下面是某校為教師編寫(xiě)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)三個(gè)講座，并開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品展示。我的耳邊回響起媽媽的話語(yǔ)：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長(zhǎng)、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。根據(jù)箭頭指向,可知患者要先到近處的醫(yī)院,到了醫(yī)院之后首先要登記個(gè)人信息,然后要做疾病初篩,然后得到治療,治療又根據(jù)有無(wú)流行病學(xué)史分為兩種。（2）從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。要通過(guò)整體閱讀，搜索并提取有效信息。（45套題第12套第22題）2018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。2018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其構(gòu)圖10當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1145套卷第六套145套卷第六套11245套卷第九套245套卷第九套213猜題卷第八套【參考答案】出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱等癥狀戴好口寨就近到婦幼保健機(jī)構(gòu)除外的公立醫(yī)院就診,(2分)配合醫(yī)院做好個(gè)人信息登記和疾病初篩,(1分)沒(méi)有流行病學(xué)史的在該醫(yī)院治療,(1分)有流行病學(xué)史的將送往定點(diǎn)醫(yī)院治療。(1分)【解題思路】解答此題,首先要認(rèn)真觀察圖表,明確各層級(jí)之間的關(guān)系。根據(jù)箭頭指向,可知患者要先到近處的醫(yī)院,到了醫(yī)院之后首先要登記個(gè)人信息,然后要做疾病初篩,然后得到治療,治療又根據(jù)有無(wú)流行病學(xué)史分為兩種。注意在表述中,不能遺漏“就近”“佩戴口罩”“婦幼保健機(jī)構(gòu)除外”等信息。3猜題卷第八套【參考答案】出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱等癥狀戴好口寨就1444152020年北京冬奧會(huì)會(huì)徽徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識(shí)。一般是由簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖形、文字或數(shù)字組合而成。它言簡(jiǎn)意賅、高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的意義。2020年北京冬奧會(huì)會(huì)徽徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識(shí)。一般16語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件17語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件18當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練19而小人雙手叉腰，昂首挺胸，代表著無(wú)畏和挑戰(zhàn)。2016年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵，他快樂(lè)地托起溫順的小兔子，輕閉雙眼用鼻尖觸碰它那毛茸茸的嘴巴。漫畫(huà)過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律表格圖要兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、觀察角度、各種數(shù)據(jù)變化特點(diǎn)（有規(guī)律找規(guī)律，沒(méi)有規(guī)律找大?。?）冰雪外殼，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，展示了冬奧會(huì)的特點(diǎn)；編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。漫畫(huà)過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。會(huì)徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢(shì)，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題?；諛?biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識(shí)。表格圖要兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、觀察角度、各種數(shù)據(jù)變化特點(diǎn)（有規(guī)律找規(guī)律，沒(méi)有規(guī)律找大小）根據(jù)箭頭指向,可知患者要先到近處的醫(yī)院,到了醫(yī)院之后首先要登記個(gè)人信息,然后要做疾病初篩,然后得到治療,治療又根據(jù)有無(wú)流行病學(xué)史分為兩種。

會(huì)徽主體圖形由騰飛向上的龍、鳳及兩側(cè)的色帶組成：龍鳳形似阿拉伯?dāng)?shù)字“11”，恰為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的屆次，又寓有“龍鳳呈祥”之意;兩側(cè)旋轉(zhuǎn)成半圓的橙色與藍(lán)綠色的色帶分別代表著黃河與長(zhǎng)江，寓意天南地北各民族的團(tuán)結(jié)凝聚。會(huì)徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢(shì)，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題。1.請(qǐng)寫(xiě)出這幅徽標(biāo)的構(gòu)圖耍素，并說(shuō)明圖形寓意，耍求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。

而小人雙手叉腰，昂首挺胸，代表著無(wú)畏和挑戰(zhàn)。會(huì)徽主體圖形由2045套卷第十六套245221332244235.下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其構(gòu)圖要素和寓意，不超過(guò)120字。

注：冰墩墩左手心有心形圖案。（5分）

【參考答案】構(gòu)圖要素：將熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，胸前有BEIJING2022和冬奧會(huì)標(biāo)志。（2分）形象寓意：（1）冰雪外殼，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，展示了冬奧會(huì)的特點(diǎn)；其憨厚外形意喻敦厚、健康，象征運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志。（2）左手掌心的心形圖案，代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。（3）整體酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越。（3分）5.下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其24

圖文轉(zhuǎn)換之

漫畫(huà)圖文轉(zhuǎn)換之25關(guān)于漫畫(huà)漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。關(guān)于漫畫(huà)漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多從政治事件和生26考查形式(1)描述畫(huà)面(2)揭示寓意(3)擬加標(biāo)題(4)擬公益廣告(5)寫(xiě)作文考查形式(1)描述畫(huà)面27語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件28語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件29當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練30（45套題第4套第22題）1（45套題第4套第22題）131（45套題第12套第22題）2（45套題第12套第22題）2323.【2018年高考江蘇卷】下列選項(xiàng)中，對(duì)右圖漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是A.過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。B.在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。C.對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放。D.懂得知足常樂(lè)，會(huì)使生活中的困難更少一些。

先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為。要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。畫(huà)面是一只兔子拔蘿卜，它已經(jīng)拔出了一些小蘿卜，正在奮力拔一個(gè)大蘿卜。地面下的是大蘿卜，不是“困難”，所以排除B、D項(xiàng)，大蘿卜還在地里，并未拔出來(lái)，所以還不屬于“掙得的東西”，排除C項(xiàng)，所以選A項(xiàng)。3.【2018年高考江蘇卷】下列選項(xiàng)中，對(duì)右圖漫畫(huà)寓意的理解33

各位同學(xué)，歡迎你們來(lái)到大學(xué)，今天由我來(lái)給大家介紹這座雕塑。雕塑主體是兩個(gè)人：一個(gè)是巨人，另一個(gè)是矮小但強(qiáng)壯的小人。巨人用手指著小人，代表著權(quán)威的力量。而小人雙手叉腰，昂首挺胸，代表著無(wú)畏和挑戰(zhàn)。這幅雕塑是告誡各位，作為一名求學(xué)者，要堅(jiān)持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，如此才能進(jìn)步。（構(gòu)造要素及解讀3分，寓意2分，語(yǔ)句通順1分）4各位同學(xué)，歡迎你們來(lái)到大學(xué)，今天由我來(lái)給大家介345.請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。圖中小象旁邊的文字是：“媽媽，我長(zhǎng)牙了！”“媽媽，我長(zhǎng)牙了耶!”“媽媽！我長(zhǎng)牙了！”“媽媽——”“媽媽，你不為我高興嗎？”由于人類(lèi)不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬(wàn)只大象因此失去了生命。（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫(huà)面上方的廣告宣傳語(yǔ)，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過(guò)15字。（2）從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。5.請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。圖中小象旁邊的文字是：由35【參考答案】（1）購(gòu)買(mǎi)就等于殺戮，對(duì)象牙制品說(shuō)“不”?。ㄒ桓笱酪粭l命，莫用殘忍裝飾美！）（用牙齒裝飾的只能是殘忍?。ㄑ例X裝飾野蠻，拒絕彰顯美麗！）（2）①文字上：人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心，小象的話以孩子的口吻說(shuō)出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類(lèi)反思自己的行為；②構(gòu)圖上：以大象母子的背影為畫(huà)面，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——他們的未來(lái)通向何方？它們會(huì)與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？【參考答案】366.（2019全國(guó)卷3第22題)閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確問(wèn)題，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。6.（2019全國(guó)卷3第22題)閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求377.2016年全國(guó)一卷：閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章（60分）

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。7.2016年全國(guó)一卷：38圖文轉(zhuǎn)換之圖片圖文轉(zhuǎn)換39（山東卷）右圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜·舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫(huà)面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫(xiě)。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過(guò)80字。（4分）參考答案：微風(fēng)撫摸著孩子的面龐，陽(yáng)光下灑下一片和諧，不遠(yuǎn)處草地樹(shù)木閃著翠綠。孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵，他快樂(lè)地托起溫順的小兔子，輕閉雙眼用鼻尖觸碰它那毛茸茸的嘴巴。（山東卷）右圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜·舒米洛娃拍攝的兒子與小40語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件41語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件42語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件4344

1．仔細(xì)閱讀，整體把握。應(yīng)當(dāng)先對(duì)圖畫(huà)有一個(gè)整體的了解，把握主題或方向。要通過(guò)整體閱讀，搜索并提取有效信息。

2．注意圖畫(huà)細(xì)節(jié)。

3．抓住特征客觀描述畫(huà)面。抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描述，描述時(shí)只要求對(duì)圖畫(huà)內(nèi)容本身加以說(shuō)明，不可超越圖畫(huà)所給信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫(huà)面中并不存在的東西。當(dāng)然，如要求使用比喻、擬人等修辭，那就結(jié)合畫(huà)面進(jìn)行合理的想象，進(jìn)行生動(dòng)描繪。圖片類(lèi)題型解題方法441．仔細(xì)閱讀，整體把握。圖片類(lèi)題型解題方法44當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練45（08廣東卷）下面是一幅剪紙畫(huà)。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫(xiě)一段文字，表現(xiàn)畫(huà)面“情深”的意蘊(yùn)。要求語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法?！緟⒖际纠课疑钋榈赝鴭寢?，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，情在母子間，攜手生活的路。我的耳邊回響起媽媽的話語(yǔ)：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長(zhǎng)、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。我會(huì)一直看著你，行走、拼搏。有話對(duì)我說(shuō)，有淚向我流，有苦跟我訴吧。無(wú)論什么時(shí)候都別忘了！在你的心中有一個(gè)愛(ài)你的媽媽——在看著你成長(zhǎng)?。?8廣東卷）下面是一幅剪紙畫(huà)。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫(xiě)一段46【參考答案】?jī)纱版隙鹑恕?一個(gè)航天夢(mèng)。握手的,其實(shí)不只是兩個(gè)人、兩代人,更是中國(guó)航天60多年來(lái)接力前行的所有人;握住的,不僅是這一刻的喜悅,還有探索未知、奔向宇宙星辰的未來(lái)。正是這群仰望星空的人,在手把手傳遞之間,貢獻(xiàn)了中國(guó)力量,搭建了夢(mèng)想天梯,創(chuàng)造了探月奇跡(5分)【參考答案】?jī)纱版隙鹑恕?一個(gè)航天夢(mèng)。握手的,其實(shí)不只是兩47圖文轉(zhuǎn)換之圖表圖文轉(zhuǎn)換之圖表48表文轉(zhuǎn)換題答題步驟一、審讀圖表內(nèi)容的關(guān)鍵信息。

關(guān)注表格的題目、表頭或題干——明確主要的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。表格圖要兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、觀察角度、各種數(shù)據(jù)變化特點(diǎn)（有規(guī)律找規(guī)律，沒(méi)有規(guī)律找大?。┳鴺?biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律柱形圖要抓住變化情況扇形圖要抓住各要素的比例分配表文轉(zhuǎn)換題答題步驟一、審讀圖表內(nèi)容的關(guān)鍵信息。49

二、看圖方法。

題干會(huì)提示看圖的方向、位置以及關(guān)注點(diǎn)，以及組織語(yǔ)言時(shí)的重要元素。

調(diào)查目的會(huì)直接提示看圖的位置。三、簡(jiǎn)要?dú)w納概括：規(guī)范、完整、準(zhǔn)確題干（圖表內(nèi)容）+欄頭（具體每項(xiàng)所指）+圖表內(nèi)容（圖表反映的信息）注意字?jǐn)?shù)要求如果是啟示、建議等則為欄頭+內(nèi)容+目的二、看圖方法。三、簡(jiǎn)要?dú)w納概括：規(guī)范、完整、準(zhǔn)確50語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件51實(shí)用類(lèi)文本閱讀實(shí)用類(lèi)文本閱讀52實(shí)用類(lèi)文本閱讀實(shí)用類(lèi)文本閱讀53實(shí)用類(lèi)文本閱讀實(shí)用類(lèi)文本閱讀54課堂小結(jié)圖文轉(zhuǎn)換2注意1.讀懂圖2.依題做課堂小結(jié)圖文轉(zhuǎn)換2注意55布置作業(yè)布置作業(yè)56語(yǔ)言運(yùn)用之圖文轉(zhuǎn)換語(yǔ)言運(yùn)用之圖文轉(zhuǎn)換57考點(diǎn)解讀

圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫(huà)表格內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述的一種綜合性強(qiáng)、有創(chuàng)新、有特色的新題型。

要求做到“簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。這種題型實(shí)際上是對(duì)學(xué)生各種語(yǔ)文能力素養(yǎng)的綜合考查?？键c(diǎn)解讀圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫(huà)表格內(nèi)容轉(zhuǎn)58高考再回首語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件592015年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷17．下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖耍素，并說(shuō)明圖形寓意，耍求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。

該圖由地球、清流、魚(yú)、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚(yú)在清澈的水流里游動(dòng)，人類(lèi)之手正在阻擋排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類(lèi)保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。2015年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷17．下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)602016年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷17.下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字（6分）本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)三個(gè)講座，并開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品展示。

2016年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋612018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷21、下面是某校為教師編寫(xiě)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。（6分）編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。2018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷21、下面是某校為教師編寫(xiě)個(gè)人專業(yè)發(fā)展62高考再分析近幾年全國(guó)卷對(duì)圖文轉(zhuǎn)換的考查集中于流程圖(構(gòu)思框架圖)和徽標(biāo)?！皵?shù)據(jù)類(lèi)圖表”，經(jīng)常出現(xiàn)在前面“非連續(xù)性文本”閱讀中。高考再分析63語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件64語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件65下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其構(gòu)圖要素和寓意，不超過(guò)120字。2020年北京冬奧會(huì)會(huì)徽其憨厚外形意喻敦厚、健康，象征運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志。其憨厚外形意喻敦厚、健康，象征運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志。②構(gòu)圖上：以大象母子的背影為畫(huà)面，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——他們的未來(lái)通向何方？它們會(huì)與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？表格圖要兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、觀察角度、各種數(shù)據(jù)變化特點(diǎn)（有規(guī)律找規(guī)律，沒(méi)有規(guī)律找大?。┒鄰恼问录蜕瞵F(xiàn)象中取材借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。21、下面是某校為教師編寫(xiě)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)三個(gè)講座，并開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品展示。我的耳邊回響起媽媽的話語(yǔ)：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長(zhǎng)、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。根據(jù)箭頭指向,可知患者要先到近處的醫(yī)院,到了醫(yī)院之后首先要登記個(gè)人信息,然后要做疾病初篩,然后得到治療,治療又根據(jù)有無(wú)流行病學(xué)史分為兩種。（2）從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。要通過(guò)整體閱讀，搜索并提取有效信息。（45套題第12套第22題）2018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。2018年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其構(gòu)圖66當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練6745套卷第六套145套卷第六套16845套卷第九套245套卷第九套269猜題卷第八套【參考答案】出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱等癥狀戴好口寨就近到婦幼保健機(jī)構(gòu)除外的公立醫(yī)院就診,(2分)配合醫(yī)院做好個(gè)人信息登記和疾病初篩,(1分)沒(méi)有流行病學(xué)史的在該醫(yī)院治療,(1分)有流行病學(xué)史的將送往定點(diǎn)醫(yī)院治療。(1分)【解題思路】解答此題,首先要認(rèn)真觀察圖表,明確各層級(jí)之間的關(guān)系。根據(jù)箭頭指向,可知患者要先到近處的醫(yī)院,到了醫(yī)院之后首先要登記個(gè)人信息,然后要做疾病初篩,然后得到治療,治療又根據(jù)有無(wú)流行病學(xué)史分為兩種。注意在表述中,不能遺漏“就近”“佩戴口罩”“婦幼保健機(jī)構(gòu)除外”等信息。3猜題卷第八套【參考答案】出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱等癥狀戴好口寨就7044712020年北京冬奧會(huì)會(huì)徽徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識(shí)。一般是由簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖形、文字或數(shù)字組合而成。它言簡(jiǎn)意賅、高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的意義。2020年北京冬奧會(huì)會(huì)徽徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識(shí)。一般72語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件73語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件74當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練75而小人雙手叉腰，昂首挺胸，代表著無(wú)畏和挑戰(zhàn)。2016年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵，他快樂(lè)地托起溫順的小兔子，輕閉雙眼用鼻尖觸碰它那毛茸茸的嘴巴。漫畫(huà)過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律表格圖要兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、觀察角度、各種數(shù)據(jù)變化特點(diǎn)（有規(guī)律找規(guī)律，沒(méi)有規(guī)律找大?。?）冰雪外殼，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，展示了冬奧會(huì)的特點(diǎn)；編寫(xiě)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略，最后展開(kāi)評(píng)估與信息反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。漫畫(huà)過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。會(huì)徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢(shì)，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題。徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識(shí)。表格圖要兼顧圖表的各個(gè)要素：比較對(duì)象、觀察角度、各種數(shù)據(jù)變化特點(diǎn)（有規(guī)律找規(guī)律，沒(méi)有規(guī)律找大小）根據(jù)箭頭指向,可知患者要先到近處的醫(yī)院,到了醫(yī)院之后首先要登記個(gè)人信息,然后要做疾病初篩,然后得到治療,治療又根據(jù)有無(wú)流行病學(xué)史分為兩種。

會(huì)徽主體圖形由騰飛向上的龍、鳳及兩側(cè)的色帶組成：龍鳳形似阿拉伯?dāng)?shù)字“11”，恰為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的屆次，又寓有“龍鳳呈祥”之意;兩側(cè)旋轉(zhuǎn)成半圓的橙色與藍(lán)綠色的色帶分別代表著黃河與長(zhǎng)江，寓意天南地北各民族的團(tuán)結(jié)凝聚。會(huì)徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢(shì)，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題。1.請(qǐng)寫(xiě)出這幅徽標(biāo)的構(gòu)圖耍素，并說(shuō)明圖形寓意，耍求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。

而小人雙手叉腰，昂首挺胸，代表著無(wú)畏和挑戰(zhàn)。會(huì)徽主體圖形由7645套卷第十六套245277337844795.下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其構(gòu)圖要素和寓意，不超過(guò)120字。

注：冰墩墩左手心有心形圖案。（5分）

【參考答案】構(gòu)圖要素：將熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，胸前有BEIJING2022和冬奧會(huì)標(biāo)志。（2分）形象寓意：（1）冰雪外殼，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，展示了冬奧會(huì)的特點(diǎn)；其憨厚外形意喻敦厚、健康，象征運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志。（2）左手掌心的心形圖案，代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。（3）整體酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越。（3分）5.下面是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，請(qǐng)寫(xiě)出其80

圖文轉(zhuǎn)換之

漫畫(huà)圖文轉(zhuǎn)換之81關(guān)于漫畫(huà)漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。關(guān)于漫畫(huà)漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多從政治事件和生82考查形式(1)描述畫(huà)面(2)揭示寓意(3)擬加標(biāo)題(4)擬公益廣告(5)寫(xiě)作文考查形式(1)描述畫(huà)面83語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件84語(yǔ)言運(yùn)用之轉(zhuǎn)換優(yōu)秀課件85當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練86（45套題第4套第22題）1（45套題第4套第22題）187（45套題第12套第22題）2（45套題第12套第22題）2883.【2018年高考江蘇卷】下列選項(xiàng)中，對(duì)右圖漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是A.過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。B.在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。C.對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放。D.懂得知足常樂(lè)，會(huì)使生活中的困難更少一些。

先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為。要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。畫(huà)面是一只兔子拔蘿卜，它已經(jīng)拔出了一些小蘿卜，正在奮力拔一個(gè)大蘿卜。地面下的是大蘿卜，不是“困難”，所以排除B、D項(xiàng)，大蘿卜還在地里，并未拔出來(lái)，所以還不屬于“掙得的東西”，排除C項(xiàng)，所以選A項(xiàng)。3.【2018年高考江蘇卷】下列選項(xiàng)中，對(duì)右圖漫畫(huà)寓意的理解89

各位同學(xué)，歡迎你們來(lái)到大學(xué)，今天由我來(lái)給大家介紹這座雕塑。雕塑主體是兩個(gè)人：一個(gè)是巨人，另一個(gè)是矮小但強(qiáng)壯的小人。巨人用手指著小人，代表著權(quán)威的力量。而小人雙手叉腰，昂首挺胸，代表著無(wú)畏和挑戰(zhàn)。這幅雕塑是告誡各位，作為一名求學(xué)者，要堅(jiān)持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，如此才能進(jìn)步。（構(gòu)造要素及解讀3分，寓意2分，語(yǔ)句通順1分）4各位同學(xué)，歡迎你們來(lái)到大學(xué)，今天由我來(lái)給大家介905.請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。圖中小象旁邊的文字是：“媽媽，我長(zhǎng)牙了！”“媽媽，我長(zhǎng)牙了耶!”“媽媽！我長(zhǎng)牙了！”“媽媽——”“媽媽，你不為我高興嗎？”由于人類(lèi)不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬(wàn)只大象因此失去了生命。（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫(huà)面上方的廣告宣傳語(yǔ)，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過(guò)15字。（2）從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。5.請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。圖中小象旁邊的文字是：由91【參考答案】（1）購(gòu)買(mǎi)就等于殺戮，對(duì)象牙制品說(shuō)“不”?。ㄒ桓笱酪粭l命，莫用殘忍裝飾美?。ㄓ醚例X裝飾的只能是殘忍?。ㄑ例X裝飾野蠻，拒絕彰顯美麗?。?）①文字上：人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心，小象的話以孩子的口吻說(shuō)出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類(lèi)反思自己的行為；②構(gòu)圖上：以大象母子的背影為畫(huà)面，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——他們的未來(lái)通向何方？它們會(huì)與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？【參考答案】926.（2019全國(guó)卷3第22題)閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確問(wèn)題，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。6.（2019全國(guó)卷3第22題)閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求937.2016年全國(guó)一卷：閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章（60分）

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。7.2016年全國(guó)一卷：94圖文轉(zhuǎn)換之圖片圖文轉(zhuǎn)換95（山東卷）右圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜·舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫(huà)面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫(xiě)。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過(guò)80字。（4分）參考答案：微風(fēng)撫摸著孩子的面龐，陽(yáng)光下灑下一片和諧，不遠(yuǎn)處草地樹(shù)木閃著翠綠。孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵，他快樂(lè)地托起溫順的小