部編《文具的家》課件4

四四方方扁又長，外穿漂亮新衣裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴。猜一猜文具盒四四方方扁又長，猜一猜文具盒文具的家第二課時15人教版語文一年級下冊文具的家第二課時15人教版語文一年級下冊愛護文具小文具，要愛惜。小書包，裝整齊。不撕書，不咬筆。好孩子，能自理。愛護文具學(xué)習(xí)目標1.正確、流利地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，學(xué)會愛護學(xué)習(xí)用品。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成整理文具盒的習(xí)。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]學(xué)習(xí)目標1.正確、流利地朗讀課文。人教部編版一年級下冊語文課第一次先學(xué)后教------我會認開火車讀生字，齊讀，學(xué)生糾正，老師強調(diào)。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]第一次先學(xué)后教------我會認開火車讀生字，齊讀，學(xué)生糾正次哪丟新每平些她仔檢查所具送小鉛筆回家識字游戲人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]次哪丟新每平些她仔檢查所具送小鉛筆回家識字游戲人教部編版一年第二次先學(xué)后教-----比讀課文自讀，挑學(xué)生讀，小組讀，男女賽讀等形式進行比賽。老師糾正，并指導(dǎo)朗讀。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]第二次先學(xué)后教-----比讀課文自讀，挑學(xué)生讀，小組讀，男女第三次先學(xué)后教—比理解課文內(nèi)容自讀課文，從課文中找答案。學(xué)生補充，老師點評。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]第三次先學(xué)后教—比理解課文內(nèi)容人教部編版一年級下冊語文課件：整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共

個自然段。我會給每個自然段標上序號。

6人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共個自然段。我會給每個自說一說，文具的家在哪里呢？文具盒人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]說一說，文具的家在哪里呢？文具盒人教部編版一年級下冊語文課件

課文寫的是（）和（）之間發(fā)生的事。（）總丟文具，（）告訴她，文具也是有家的，應(yīng)該每天讓文具也平平安安回到自己的家。貝貝媽媽貝貝媽媽朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]課文寫的是（）和（）之間發(fā)生的事。（快速讀課文，說一說課文講述了一件什么事。

貝貝總是亂丟文具，后來在媽媽的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的事?；诱n堂人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]快速讀課文，說一說課文講述了一件什么事。貝貝

齊讀一、二自然段，從這兩段中，你知道了什么？人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]齊讀一、二自然段，從這兩段中，你知道了什么？人教部鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。鉛筆和橡皮都還可以用很多次。說明小主人公的習(xí)慣不好，文具總是亂丟亂放。鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。鉛筆和橡皮都還可以用很多

以自己喜歡的方式讀第二自然段。想一想：東西找不到了怎么辦？以自己喜歡的方式讀第二自然段。想一想：東西找不到了怎么辦

貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道?！笨梢钥闯?，貝貝經(jīng)常丟東西。貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：你怎么天天丟東西呢？我也不知道。讀一讀，注意讀出人物應(yīng)有的語氣。迷茫無奈你怎么天天丟東西呢？我也不知道。讀一讀，注意讀出人物應(yīng)有的語仿寫句子貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。______一_______就

。媽媽回到家開始做飯______一_______就

。我們到學(xué)校開始上課人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]仿寫句子貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。____

媽媽接下來又會怎么說呢？下面我們齊讀第四自然段吧！人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]媽媽接下來又會怎么說呢？下面我們齊讀第四自然段吧！

媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。”媽媽在教育貝貝要愛惜文具，用完后把它們放在固定的地方，這樣才不會丟失。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安平平安安干干凈凈明明白白開開心心安安靜靜快快樂樂詞語積累（AABB式的詞語）人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]平平安安干干凈凈明明白白詞語積累（AABB式的詞語貝貝最終有沒有找到文具的家呢？我們一起讀五、六自然段吧！人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]貝貝最終有沒有找到文具的家呢？我們一起讀五、六自然段

貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。聰明的貝貝一下就想到了文具的家在哪里。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。聰書包里的文具盒，就是這些文具的家。___________是_______的家。___________是_______的家。蔚藍的天空白云茂密的草叢蟋蟀仿寫句子人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]書包里的文具盒，就是這些文具的家。___________是_從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。把文具當做人來寫，讓句子顯得更加生動、活潑。擬人的修辭手法人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮

貝貝養(yǎng)成了用完文具后及時放進文具盒的好習(xí)慣。

貝貝養(yǎng)成了什么樣的好習(xí)慣？貝貝養(yǎng)成了用完文具后及時放進文具盒的好習(xí)慣。文具的家文具盒鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具放進去愛惜文具結(jié)構(gòu)梳理【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦文具的家文具盒鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具放進去愛惜文具結(jié)構(gòu)梳理

本文寫的是一個名叫

的小朋友，因為粗心大意，不愛惜自己的

，在

的幫助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己檢查書包，變成了一個愛惜

的好孩子的故事。貝貝文具媽媽文具主題概括【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦本文寫的是一個名叫的小朋友，因為粗心大意，文具盒放學(xué)了，我把教科書裝進書包，我把練習(xí)本裝進書包。文具盒怎么合也合不上，奇怪呀！拓展延伸【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦文具盒放學(xué)了，拓展延伸【名師課堂】部編版文具的家-公開課PP文具盒說：沒什么奇怪的呀！還有一個鉛筆孩子，不知道跑到哪兒去了。它沒回來，我怎么能跟著你走呢！【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦文具盒說：【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件第四次先學(xué)后教----當堂檢測細心、認真完成習(xí)題?！久麕熣n堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦第四次先學(xué)后教----當堂檢測【名師課堂】部編版文具的家-公課堂演練一、連線組詞。

文平化具行時常學(xué)【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦課堂演練一、連線組詞。文平化具行時常學(xué)【名師課堂】部編版文文（）（）（）（）包（）（）（）（）文具文學(xué)語文文化背包書包包子包裝二、我會擴詞。字詞聽寫【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦文（）（）（）例：鉛筆盒是文具的家。

是_____的家。

是_____的家。書籍大森林動物三、模仿著寫一寫。書架課堂演練【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦例：鉛筆盒是文具的家。書籍大森林動物三、模仿著寫一寫。書架課

從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。用文中近義詞填空。

認真——________

四、重點段落品析。仔細

【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮2.每天放學(xué)的時候，貝貝要做哪些工作？

仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦2.每天放學(xué)的時候，貝貝要做哪些工作？仔細五、和同桌互相評一評，達標的請打上“√”。，自己同桌鉛筆不亂丟，用后放入鉛筆盒橡皮干凈不撕書本，書包整齊【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦五、和同桌互相評一評，達標的請打上“√”。，自己同桌鉛筆不七彩課堂伴你成長QICAIKETANG【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦七彩課堂伴你成長QICAIKETANG【名師課堂】部編版四四方方扁又長，外穿漂亮新衣裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴。猜一猜文具盒四四方方扁又長，猜一猜文具盒文具的家第二課時15人教版語文一年級下冊文具的家第二課時15人教版語文一年級下冊愛護文具小文具，要愛惜。小書包，裝整齊。不撕書，不咬筆。好孩子，能自理。愛護文具學(xué)習(xí)目標1.正確、流利地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，學(xué)會愛護學(xué)習(xí)用品。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成整理文具盒的習(xí)。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]學(xué)習(xí)目標1.正確、流利地朗讀課文。人教部編版一年級下冊語文課第一次先學(xué)后教------我會認開火車讀生字，齊讀，學(xué)生糾正，老師強調(diào)。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]第一次先學(xué)后教------我會認開火車讀生字，齊讀，學(xué)生糾正次哪丟新每平些她仔檢查所具送小鉛筆回家識字游戲人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]次哪丟新每平些她仔檢查所具送小鉛筆回家識字游戲人教部編版一年第二次先學(xué)后教-----比讀課文自讀，挑學(xué)生讀，小組讀，男女賽讀等形式進行比賽。老師糾正，并指導(dǎo)朗讀。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]第二次先學(xué)后教-----比讀課文自讀，挑學(xué)生讀，小組讀，男女第三次先學(xué)后教—比理解課文內(nèi)容自讀課文，從課文中找答案。學(xué)生補充，老師點評。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]第三次先學(xué)后教—比理解課文內(nèi)容人教部編版一年級下冊語文課件：整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共

個自然段。我會給每個自然段標上序號。

6人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共個自然段。我會給每個自說一說，文具的家在哪里呢？文具盒人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]說一說，文具的家在哪里呢？文具盒人教部編版一年級下冊語文課件

課文寫的是（）和（）之間發(fā)生的事。（）總丟文具，（）告訴她，文具也是有家的，應(yīng)該每天讓文具也平平安安回到自己的家。貝貝媽媽貝貝媽媽朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]課文寫的是（）和（）之間發(fā)生的事。（快速讀課文，說一說課文講述了一件什么事。

貝貝總是亂丟文具，后來在媽媽的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的事?；诱n堂人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]快速讀課文，說一說課文講述了一件什么事。貝貝

齊讀一、二自然段，從這兩段中，你知道了什么？人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]齊讀一、二自然段，從這兩段中，你知道了什么？人教部鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。鉛筆和橡皮都還可以用很多次。說明小主人公的習(xí)慣不好，文具總是亂丟亂放。鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。鉛筆和橡皮都還可以用很多

以自己喜歡的方式讀第二自然段。想一想：東西找不到了怎么辦？以自己喜歡的方式讀第二自然段。想一想：東西找不到了怎么辦

貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道?！笨梢钥闯觯愗惤?jīng)常丟東西。貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：你怎么天天丟東西呢？我也不知道。讀一讀，注意讀出人物應(yīng)有的語氣。迷茫無奈你怎么天天丟東西呢？我也不知道。讀一讀，注意讀出人物應(yīng)有的語仿寫句子貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。______一_______就

。媽媽回到家開始做飯______一_______就

。我們到學(xué)校開始上課人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]仿寫句子貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。____

媽媽接下來又會怎么說呢？下面我們齊讀第四自然段吧！人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]媽媽接下來又會怎么說呢？下面我們齊讀第四自然段吧！

媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！眿寢屧诮逃愗愐獝巯木撸猛旰蟀阉鼈兎旁诠潭ǖ牡胤?，這樣才不會丟失。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安平平安安干干凈凈明明白白開開心心安安靜靜快快樂樂詞語積累（AABB式的詞語）人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]平平安安干干凈凈明明白白詞語積累（AABB式的詞語貝貝最終有沒有找到文具的家呢？我們一起讀五、六自然段吧！人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]貝貝最終有沒有找到文具的家呢？我們一起讀五、六自然段

貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。聰明的貝貝一下就想到了文具的家在哪里。人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。聰書包里的文具盒，就是這些文具的家。___________是_______的家。___________是_______的家。蔚藍的天空白云茂密的草叢蟋蟀仿寫句子人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]書包里的文具盒，就是這些文具的家。___________是_從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。把文具當做人來寫，讓句子顯得更加生動、活潑。擬人的修辭手法人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]人教部編版一年級下冊語文課件：15文具的家(共38張PPT)[1]從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮

貝貝養(yǎng)成了用完文具后及時放進文具盒的好習(xí)慣。

貝貝養(yǎng)成了什么樣的好習(xí)慣？貝貝養(yǎng)成了用完文具后及時放進文具盒的好習(xí)慣。文具的家文具盒鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具放進去愛惜文具結(jié)構(gòu)梳理【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦文具的家文具盒鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具放進去愛惜文具結(jié)構(gòu)梳理

本文寫的是一個名叫

的小朋友，因為粗心大意，不愛惜自己的

，在

的幫助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己檢查書包，變成了一個愛惜

的好孩子的故事。貝貝文具媽媽文具主題概括【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦本文寫的是一個名叫的小朋友，因為粗心大意，文具盒放學(xué)了，我把教科書裝進書包，我把練習(xí)本裝進書包。文具盒怎么合也合不上，奇怪呀！拓展延伸【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦文具盒放學(xué)了，拓展延伸【名師課堂】部編版文具的家-公開課PP文具盒說：沒什么奇怪的呀！還有一個鉛筆孩子，不知道跑到哪兒去了。它沒回來，我怎么能跟著你走呢！【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦文具盒說：【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件第四次先學(xué)后教----當堂檢測細心、認真完成習(xí)題?！久麕熣n堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版文具的家-公開課PPT1標準課件推薦第四次先學(xué)后教----當堂檢測【名師課堂】部編版文具的家-公課堂演練一、連線組詞。

文平化具行時常學(xué)【名師課堂】部