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文檔簡介

第27課松樹和青藤●導(dǎo)入

●識字

●課文

●練習(xí)指導(dǎo)老師：郭力萌仔細(xì)聽錄音，標(biāo)出自然段，圈出生字詞。自由朗讀：借助拼音讀準(zhǔn)字音，并給課文后面的生字注音。山岡初升

不耐煩使勁

遼闊島嶼擁抱gāngchū

nàifánjìnkuòdǎoyōng使勁遼闊海鷗波濤初升島嶼明媚航船杉樹踮腳旗幟俯身自由朗讀討論:這篇課文主要說了一件什么事情?

山岡上，長著一片小樹林。一天清早，小松樹高興地對伙伴們說：“啊，我看到大海了，我看到初升的太陽了！”小松樹身邊的小杉樹踮起腳跟，嚷嚷著：“看到了，看到了！有飛翔的海鷗，翻滾的波濤，還有點(diǎn)點(diǎn)白帆……”松樹和青藤

小松樹和小杉樹看到了什么？課文

一天清早，小松樹高興地對伙伴們說：“啊，我看到大海了，我看到初升的太陽了!”(啊，我看到大海了，我看到太陽了！”)小松樹身邊的小杉樹踮起腳跟，嚷嚷著：“看到了，看到了！有飛翔的海鷗，翻滾的波濤，還有點(diǎn)點(diǎn)白帆……”

(“看到了，看到了！有海鷗，波濤，白帆……”)初升的太陽、飛翔的海鷗、翻滾的波濤、還有點(diǎn)點(diǎn)白帆……太陽、海鷗、波濤、白帆比較上下兩組的不同松樹杉樹看到了大海

“杉樹哥哥，請您扶我一把，讓我看一眼美麗的大海?！币粋€(gè)微弱的聲音，從地面上傳來。小杉樹低頭一看，原來是一根幼小的青藤。小杉樹不耐煩地說：“哎呀，你這么瘦小，站都站不穩(wěn)，也想看大海？”看著小青藤難過的樣子，小松樹俯身對青藤說：“來呀，小青藤，你就順著我的身子爬上來吧！”

對于青藤的請求，松樹和小杉樹各是什么態(tài)度？找出相關(guān)語句。

小青藤高興極了，他使勁往上一躥，攀住了小松樹的腰，不斷地向上爬呀爬。終于，在一個(gè)明媚的清晨，小青藤也興高采烈地嚷開了：“啊，太美了，我看到了遼闊的大海，綠色的島嶼，還有航船上飄揚(yáng)的旗幟……”青藤和小松樹熱烈地?fù)肀е?，小杉樹慚愧地低下了頭。

小杉樹為什么感到慚愧？小青藤在松樹的幫助下看到了什么？

這里的省略號有什么作用？你能說說小青藤還看到了什么嗎？松樹青藤杉樹看到了大海幫助討論:小杉樹，松樹，還有青藤，你喜歡誰？為什么？松樹：熱于助人小杉樹：能自覺地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤青藤：積極向上、努力、有禮貌、誠懇飛翔的（）遼闊的（）初升的（）翻滾的（）微弱的（）美麗的（）使勁遼闊海鷗波濤初升島嶼明媚航船杉樹踮腳旗幟俯身練習(xí)山岡上我看到初升的太陽了小杉樹不耐煩地說小杉樹不耐煩地說他使勁往上一躥我看到了遼闊的大海綠色的島嶼青藤和小松樹熱烈地?fù)肀е减邡t濤幼sh

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