幼兒園新年主題活動(dòng)方案

Word———幼兒園新年主題活動(dòng)方案幼兒園新年主題活動(dòng)方案（精選5篇）

幼兒園新年主題活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)過(guò)新年的情感，情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、感知閱歷

1、預(yù)備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在預(yù)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。

二、激發(fā)情感

1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：

①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和力量的“長(zhǎng)大”。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論寫(xiě)信格式：①畫(huà)新年老人的頭;②畫(huà)自己的愿望;③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?④寫(xiě)日期。老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通。

四、做新年賀卡。

說(shuō)明：

①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏?ài)哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：

a:從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。

b:從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝愿。

③幼兒動(dòng)手做卡。

五、互贈(zèng)賀卡，并向好伴侶說(shuō)祝愿語(yǔ)。

總結(jié)：本活動(dòng)可以引幼兒對(duì)新年的樂(lè)觀心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過(guò)新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達(dá)自己的愿望!

幼兒園新年主題活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)，增加新年的歡樂(lè)氣氛;

2.通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的制造力;

3.通過(guò)參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。

活動(dòng)預(yù)備

1.蠟筆、鼓以及面具;

2.背景音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程

一、激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的愛(ài)好

1.老師帶上從前制作好的面具，向幼兒?jiǎn)柡?

2.引導(dǎo)幼兒參加假面舞會(huì)：我們今日要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了，小伴侶們想不想去?可是你們沒(méi)有面具，該怎么辦呢?

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1.老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)引導(dǎo)幼兒給面具涂上喜愛(ài)的顏色或圖案;

2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具;

三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞

1.老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放《新年好》的音樂(lè)，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓;

2.老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè);

3.師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。

四、活動(dòng)結(jié)束

播放節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。

活動(dòng)延長(zhǎng)

老師可以在美工區(qū)供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過(guò)新年的氣氛。

幼兒園新年主題活動(dòng)方案篇3活動(dòng)背景

第一次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)耘f興致勃勃：“老師說(shuō)讓我們自己開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，怎么開(kāi)啊?”開(kāi)卓說(shuō)：“不如問(wèn)問(wèn)老師唄。”“還可以問(wèn)問(wèn)上過(guò)大班的小伴侶，他們確定知道?！蓖f(shuō)。于是，孩子們打算進(jìn)行一次訪問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程

1·爭(zhēng)論，制定訪問(wèn)方案。

有的孩子認(rèn)為可以采訪鄰班的小伴侶、園長(zhǎng)、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小伴侶大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門口站崗看壞人，他確定沒(méi)時(shí)間參與班上的聯(lián)歡會(huì)，也沒(méi)時(shí)間讓我們采訪?！苯?jīng)過(guò)商議，孩子們打算接受這位小伴侶的看法，制定出采訪方案：包括采訪誰(shuí)(上過(guò)大班的哥哥姐姐、老師、園長(zhǎng)等)，采訪時(shí)要留意些什么(敬重別人，看他有沒(méi)有時(shí)間，不大聲吵鬧等)，問(wèn)什么問(wèn)題(你參與過(guò)大班的新年聯(lián)歡會(huì)嗎?要做哪些預(yù)備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會(huì)上做什么工作)，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果(畫(huà)畫(huà)、記住后告知大家、請(qǐng)老師拍照等)。

2·實(shí)地考察。

孩子們來(lái)到了預(yù)先爭(zhēng)論好的地點(diǎn)，詢問(wèn)關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì)的閱歷，記錄下可能對(duì)自己有關(guān)心的信息。大部分孩子對(duì)這樣的形式非常感愛(ài)好，但也有內(nèi)向、不敢訪問(wèn)別人的孩子。老師不用強(qiáng)求全部的孩子都必需進(jìn)行采訪，可以把這部分孩子遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，讓孩子們自己爭(zhēng)論解決。有的孩子提出了“不然你找好伴侶陪你去問(wèn)”、“多練習(xí)就不可怕了”等建議，熬煉了自主解決問(wèn)題的力量。

3·溝通共享。

采訪結(jié)束之后，我提議將采訪結(jié)果進(jìn)行共享和梳理，以便能精確地制定本班的聯(lián)歡會(huì)方案。我問(wèn)：“誰(shuí)能告知老師詳細(xì)需要預(yù)備哪幾件事嗎?有沒(méi)有更好的方法記錄下采訪的結(jié)果，讓人一看就明白?！焙⒆觽兊臉?lè)觀性被調(diào)動(dòng)起來(lái)：“我們可以再說(shuō)一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統(tǒng)計(jì)表一樣，別人一看就明白了?！贝蠹胰纪?。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)中，孩子們充分調(diào)動(dòng)自身閱歷，運(yùn)用了爭(zhēng)論、做方案、調(diào)查、溝通共享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參加者，充分重視幼兒提出的問(wèn)題，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行爭(zhēng)論，自主解決問(wèn)題，幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性更強(qiáng)了。

幼兒園新年主題活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目標(biāo):

1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日。

2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、情愿參與活動(dòng)，感受春節(jié)的喧鬧氣氛。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備:《鬧新年》mp3;《年獸來(lái)了》視頻;紅包、紙、筆若干

活動(dòng)過(guò)程

一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

師：小伴侶們，剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

二、溝通過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)

1、共享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗

師：你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過(guò)年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢?

2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年，那給親戚伴侶們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝愿的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝愿他們新年好呢?

小結(jié)：我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚伴侶家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái)，并說(shuō)一聲“感謝，恭喜發(fā)財(cái)”。

三、了解過(guò)年習(xí)俗的由來(lái)。

1、師幼相互爭(zhēng)論溝通

師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

2、觀看視頻《年獸來(lái)了》

師：年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最終怎么樣?

小結(jié)：年獸最怕光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝愿。

四、玩“送祝愿”的嬉戲

玩法：小伴侶把自己想送給別人的新年祝愿用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)(假如會(huì)寫(xiě)字的也可以寫(xiě)下來(lái))，裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好伴侶。

師：小伴侶都畫(huà)好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好伴侶吧!記得要有禮貌哦!

幼兒園新年主題活動(dòng)方案篇5活動(dòng)宗旨

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的熟悉和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會(huì)、嘉年華其次屆迎新年慶祝活動(dòng)，本次活動(dòng)讓幼兒以逛廟會(huì)的形式了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培育孩子學(xué)會(huì)交往、謙讓、共享等良好的品德行為，為幼兒成為社會(huì)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?

參加人員：

元迪龍華幼兒園的老師、幼兒、家長(zhǎng)、木偶劇團(tuán)的人員。?

活動(dòng)地點(diǎn):

元迪龍華幼兒園操場(chǎng)及一二樓教室?

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月14日上午10:30-下午3:00?

攝像：拍照尹莉?

活動(dòng)議程：

一、活動(dòng)挨次：

1、逛廟