小學生勞動教育課程 《西紅柿炒雞蛋》公開課課件_第1頁
小學生勞動教育課程 《西紅柿炒雞蛋》公開課課件_第2頁
小學生勞動教育課程 《西紅柿炒雞蛋》公開課課件_第3頁
小學生勞動教育課程 《西紅柿炒雞蛋》公開課課件_第4頁
小學生勞動教育課程 《西紅柿炒雞蛋》公開課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、西紅柿炒雞蛋新知導入猜謎語:圓圓的臉蛋紅又紅,味道酸又甜,熟能當菜吃,生吃熟吃美味多。 (打一蔬菜)謎底:西紅柿新知導入看看講講 以下是各式各樣的炒菜,你都吃過嗎?描述一下吃過的炒菜的味道吧,說一說炒菜與用其他烹飪方法制作的菜有哪些不同。 新知導入看看講講在咀嚼、細品之中,體會到了炒菜的爽口與清甜。炒菜,吃在嘴里濃郁芳香。 新知導入看看講講 炒菜,將一種或幾種菜在特制的凹型鍋內,以火傳導到鐵鍋中的熱度為載體,加入油、佐料和菜品后用特制工具“鍋鏟”翻動將菜炒熟的烹飪過程。 煮菜是指將菜放入水中,然后放入各種調料,利用加熱水過程將菜弄熟的過程,煮菜可以充分保留菜的營養(yǎng)。 新知導入 巧手工作坊怎樣做

2、西紅柿炒雞蛋?學學做做 食材: 雞蛋 西紅柿 食用油 食鹽 蔥新知導入 學學試試 洗干凈西紅柿,切成小塊,裝入盤中。 打雞蛋,并攪拌成蛋液。新知導入學學試試 將油燒熱,把蛋液倒入鍋中,翻炒成蛋花后盛出。 鍋內再熱少許油,倒入西紅柿塊,翻炒均勻。新知導入學學試試 把炒好的雞蛋倒入鍋中,再加入鹽、糖等調味料,繼續(xù)翻炒。 翻炒均勻后,出鍋裝盤??筛鶕?jù)自身喜好灑上蔥花。一道西紅柿炒雞蛋就完成了新知講解技能提升卡 放入調味料翻炒后,可以嘗一嘗味道,進行調整。放些許糖可以提鮮。能力拓展如何炒出鮮嫩松軟的雞蛋?掌握好火候:打雞蛋也很關鍵。 (1) 筷子張開一定角度攪打蛋液,使蛋黃和蛋液充分混合。 (2)攪打

3、時力量要適度。 (3)要順著一個方向攪打。 (4)打致蛋液表面出現(xiàn)大量泡沫且呈金黃色。 (5)在打好的蛋液里加入少量的清水、淀粉和料酒,可以去雞蛋的腥味,而且炒出的雞蛋鮮亮松軟。能力提升勞動小奧秘:火候 在烹飪過程中,火力大小和烹飪時間長短對一道菜的味道有著很大的影響,不同的菜,有著不同的要求。能力提升技能提升卡 1.小火的火力較小,一般適用于需要烹飪較長時間的菜,比如說燉牛肉、煎豆腐等。 2.中火的火力較大,一般適用于 3.大火的火力最大,烹飪也較快速,一般適用于 炒,比如爆炒腰花、包菜大頭菜等。 炸,比如炸丸子、炸三樣等。實踐感知說一說,你知道的炒飯和煮面的名稱、配料?學會了西紅柿炒雞蛋后

4、,自己動手實踐一下吧,讓爸爸媽媽嘗一嘗。使用食材成品展示爸爸媽媽的評價西紅柿、雞蛋、木耳、蔥“非常好吃,還加入了我們愛吃的木耳,營養(yǎng)更豐富了。雞蛋還可以炒得碎一些,入味一些?!?西紅柿、白糖西紅柿、雞蛋、紫菜、香菜“清爽、甘甜,是極佳的涼拌菜?!薄八冢挥湍?,雞蛋片再小一些會更好?!毙轮獙胝f一說,雞蛋、西紅柿你能做出怎樣的菜肴? 視頻西紅柿雞蛋鹵的做法。新知講解 勞動成果展示處: 色香味俱全不浪費事物我在勞動過程中覺得最困難的是:我是這樣克服困難的: 自我評價 煎好雞蛋后,我用大火快速翻炒西紅柿,然后出鍋裝盤。 在做西紅柿炒雞蛋時,火候掌握不好,炒的時候,出現(xiàn)了很多湯,吃起來口感不好。 課堂練習說一說,第一次西紅柿炒雞蛋的過程? 課堂總結 本節(jié)課我們學習了西紅柿炒雞蛋的做法,在烹制的過程中培養(yǎng)我們愛勞動的習慣,同時,樹立了勞動意識; 懂得了感恩父母,他們每天做飯的辛苦! 板書設計 我做月餅迎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論