三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本

三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本工作規(guī)劃只是給將來工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每一天的合理支配和詳細(xì)實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作力量。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本，盼望你喜愛。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作規(guī)劃，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注意以.、同學(xué)的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升同學(xué)的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、班級(jí)精神

文明、合作、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和諧相處，對(duì)班級(jí)的事要樂觀參加，加強(qiáng)合作，要熟悉到集體的力氣和團(tuán)結(jié)的重要性。

奮進(jìn)：胸懷大志，抱負(fù)永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。

三、德育工作重點(diǎn)

1、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范習(xí)慣”為突破口，全面規(guī)范同學(xué)行為，促使全體同學(xué)逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練。德育工作的勝利在于同學(xué)的自我訓(xùn)練和自我約束。指導(dǎo)同學(xué)干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我約束。

3、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的內(nèi)容——抱負(fù)和責(zé)任訓(xùn)練。崇高的抱負(fù)是同學(xué)行為的動(dòng)力，是同學(xué)產(chǎn)生高度.責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕拍睢⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培育和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培育同學(xué)“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

四、主要措施

1、德育工作規(guī)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)年我班將進(jìn)一步貫徹學(xué)校部德育工作規(guī)劃，組織形式多樣的同學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練和自我約束。

2、德育工作的整體性和局部性。要求任課老師人人做德育工作，各科任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育訓(xùn)練和行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平常對(duì)同學(xué)嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的訓(xùn)練氛圍。

3、德育工作的詳細(xì)性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)培育和大膽使用班級(jí)優(yōu)秀干部，建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)干部指導(dǎo)、鼓舞和支持，促進(jìn)同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練的水平不斷提高。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注意德育工作的校外延長(zhǎng)。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，保證德育工作的連續(xù)性。二是注意輿論宣揚(yáng)的作用，對(duì)同學(xué)中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)同學(xué)文明行為的養(yǎng)成。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。加大德育工作的考核力度，對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面考核。對(duì)同學(xué)量化考核的狀況實(shí)行“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30%的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無嚴(yán)峻違紀(jì)行為的同學(xué)當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低，從未得過”文明之星”，的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本篇2

時(shí)間飛逝，日月如梭，新學(xué)期已經(jīng)開頭，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)正常運(yùn)行。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年二班的班主任一職，靠著自己對(duì)孩子們的一片愛心和對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我信任我有力量管理好班級(jí)，我也會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班級(jí)。

開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，支配和布置好各方面的工作。對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全、品德訓(xùn)練，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、樂觀提問的好習(xí)慣，培育同學(xué)的集體觀念，關(guān)懷班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。作為班主任我會(huì)關(guān)懷愛惜我的每一個(gè)同學(xué)，在感情上接近，生活上愛護(hù)、學(xué)習(xí)上關(guān)心，多與家長(zhǎng)溝通。有關(guān)我們班級(jí)的中隊(duì)委的規(guī)劃如下：

一、三月：

開學(xué)初對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練：

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全方面的訓(xùn)練。

2、對(duì)同學(xué)日常行為方面的訓(xùn)練

二、四月：

1、作為班主任我會(huì)樂觀組織我們班同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、本學(xué)期連續(xù)國(guó)學(xué)訓(xùn)練。

3、進(jìn)行班會(huì)一幫一活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)相互關(guān)心，有集體觀念。

三、五月：

1、樂觀參與學(xué)校舉辦的征文活動(dòng)。

2、實(shí)行小干部輪換制度，使每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

四、六月：

1、組織同學(xué)進(jìn)行一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。

2、以班級(jí)為單位，在我班進(jìn)行作業(yè)展纜，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、我班中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行演講“我努力，就能行”活動(dòng)。

4、放假前的安全訓(xùn)練。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，圍繞“培育與踐行.主義核心價(jià)值觀”主題訓(xùn)練，結(jié)合本班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康歡樂成長(zhǎng)，從而培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，為其成為合格小公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)工作

1、加強(qiáng)行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

（1）、應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的日常行為訓(xùn)練，針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育和“講誠(chéng)信、有責(zé)任”的養(yǎng)成訓(xùn)練，將行為規(guī)范的實(shí)施與學(xué)校各項(xiàng)主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

2、以《兩綱》訓(xùn)練為重點(diǎn)。加強(qiáng)安全紀(jì)律訓(xùn)練，如：訓(xùn)練同學(xué)課間文明休息，不追趕打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時(shí)，各班要充分利用晨會(huì)，班隊(duì)課時(shí)間，向同學(xué)滲透生命價(jià)值，生命意義訓(xùn)練；教給同學(xué)自護(hù)，自救的學(xué)問和技能，引導(dǎo)同學(xué)樹立樂觀向上的人生觀。

2、加強(qiáng)班級(jí)訓(xùn)練（少先隊(duì)）的管理

班級(jí)是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng)、力量等各方面的提高，有必要加強(qiáng)班級(jí)訓(xùn)練與管理，以提高班級(jí)管理的效率，形成良好的班風(fēng)、班貌。加強(qiáng)班級(jí)訓(xùn)練陣地建設(shè)，對(duì)于落實(shí)德育常規(guī)訓(xùn)練有著深刻的意義。

少先隊(duì)是同學(xué)課余活動(dòng)的主要組織機(jī)構(gòu)。依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)與實(shí)際狀況，與時(shí)俱進(jìn)，組織隊(duì)員開展適合同學(xué)需要的活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有規(guī)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的樂觀性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參加到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)作、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動(dòng)。

3、重視家校聯(lián)系工作

老師通過家?；?dòng)平臺(tái)或其他方式，與家長(zhǎng)互通電話、短信，反映同學(xué)在校思想狀況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

三、工作支配：

九月：

1、各班制訂德育工作規(guī)劃。

2、班級(jí)布置、衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。

3、慶祝老師節(jié)。

4、同學(xué)廣播操訓(xùn)練。

5、中隊(duì)第一期黑板報(bào)。

十月:

1、慶祝國(guó)慶。中隊(duì)其次期黑板報(bào)。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練訓(xùn)練《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

3、三班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。

4、秋游活動(dòng)。

十一月：

1、開展法制、毒品預(yù)防訓(xùn)練、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，共建和諧校內(nèi)”反邪教訓(xùn)練。

2、行規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)規(guī)范。

3、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、中隊(duì)第三期黑板報(bào)。

十二月：

1、加強(qiáng)同學(xué)心理健康訓(xùn)練。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，提高安全意識(shí)。

3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評(píng)比工作。

一月：

1、做好班級(jí)期末量化工作。

2、做好復(fù)習(xí)考試的預(yù)備工作。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本篇4

一、指導(dǎo)思想

目前初三的英語教學(xué)中，因種種因素，造就相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難，并伴有心理障礙的差生。因此對(duì)這部分同學(xué)加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培育培育的心理素養(yǎng)，關(guān)心他們盡快走出逆境，成為學(xué)習(xí)的仆人，就顯得非常必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練的主渠道、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是同學(xué)的主導(dǎo)活動(dòng)，同學(xué)大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過中，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)展。英語作為語言學(xué)科，在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持訓(xùn)練創(chuàng)新，堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)訓(xùn)練。

二、20__年工作規(guī)劃中工作要點(diǎn)

對(duì)于向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、科學(xué)文化訓(xùn)練和心理素養(yǎng)訓(xùn)練，在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)德育工作如下：

（一）有敬業(yè)精神，喜愛同學(xué)。

要用自己的愛來喚起和培育同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對(duì)生活愛。其實(shí)，英語課堂教學(xué)不只是語言學(xué)問的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感溝通、才智潛能的開發(fā)，.性交際力量的早期培育，是師生共同制造精神生活的活動(dòng)。因此老師在教學(xué)中，要敬重同學(xué)的人格，建立公平、相互敬重的和諧師生關(guān)系，使同學(xué)在寬松、融洽、開心的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德得到培育，性格得到完善。

（二）創(chuàng)新訓(xùn)練讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中，同學(xué)自使自終是被動(dòng)者，即使是一些很有天賦的好同學(xué)。久而久之，也缺乏制造力。不少同學(xué)的學(xué)習(xí)參加意識(shí)差，不愿主動(dòng)思索和提出問題，更不主動(dòng)解決問題。依靠于老師現(xiàn)成的說教答案，因此，老師必需更新教學(xué)觀念，樹立心的同學(xué)觀和教學(xué)觀。我認(rèn)為，新的同學(xué)觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的同學(xué)觀念作根本的動(dòng)身點(diǎn)就是敬重同學(xué)，在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的主體作用，使他們真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

（三）滲透情感——與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系

情感具有遷移作用。親其師，則信其道。同學(xué)對(duì)老師的情感能改善同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)科的傾向性。只要師生建立起相互信任的感情，同學(xué)對(duì)老師所提出的要求就簡(jiǎn)單接受。我們的教學(xué)活動(dòng)能就比較順當(dāng)?shù)亻_展。學(xué)困生并非自然固有。學(xué)困生渴求得到敬重與關(guān)懷，信任與理解。老師只有用真誠(chéng)的愛才能使他們到暖和，消退自卑，樹立信念，才能使他們自尊、自愛、奮勉進(jìn)取。我認(rèn)為，對(duì)于學(xué)困生，只要我們真誠(chéng)地賜予關(guān)懷和關(guān)心，他們也會(huì)以愛和敬意來回報(bào)我們。他們是不會(huì)讓老師絕望的。

（四）賞識(shí)訓(xùn)練讓學(xué)困生樹立自信念

自尊心是一個(gè)人對(duì)自身的評(píng)價(jià)，對(duì)自身存在的價(jià)值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何同學(xué)都有自尊心和榮譽(yù)感，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴成果時(shí)，總盼望得到老師的表揚(yáng)，學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口，因此，我對(duì)學(xué)困生從不大聲呵斥，而是詳細(xì)深化地分析他們之所以差的原，然后對(duì)癥下藥，循循善誘，在加強(qiáng)輔導(dǎo)的同時(shí)，依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行有彈性的鼓舞。實(shí)踐證明：利用語言表揚(yáng)、神情示意、肢體示意等多種方法，賜予學(xué)困生以最大的鼓舞是行之有效的，能使他們對(duì)自己布滿自信，樹立學(xué)好英語的信念。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃范本篇5

我作為學(xué)校三班級(jí)班主任老師，做好班級(jí)孩子的德育工作是我的責(zé)任。由于只有做好了德育工作，同學(xué)才能有個(gè)健康的`心靈，才會(huì)愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際狀況，特制定以下德育工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推動(dòng)少年兒童.主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)。

二、重點(diǎn)工作：

（一）行規(guī)方面：

1.充分利用晨讀、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。

3.培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。

4.通過班會(huì)課，訓(xùn)練同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必需主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育愛國(guó)主義情感。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，與家長(zhǎng)共同訓(xùn)練孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

（二）家庭訓(xùn)練方面：

1.扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)80%。對(duì)一些特別家庭同學(xué)做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)。

2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，樂觀培育家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

（三）推動(dòng)溫馨教室創(chuàng)建和校內(nèi)文化建設(shè)。

1.結(jié)合少先隊(duì)