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生命能夠永遠(yuǎn)嗎一、單項(xiàng)選擇題1.人的生命擁有獨(dú)到性,每個人都能夠在科學(xué)方法的指導(dǎo)下,依照自己的個性,選擇一條適合自己的成才之路。以下做法正確的選項(xiàng)是A.我喜歡運(yùn)動,從現(xiàn)在開始加強(qiáng)體育技術(shù)訓(xùn)練,爭取成為出名運(yùn)動員B.我喜歡交流,于是整天說個不停,因此我必然能成為演說家C.我家房子裝修得很漂亮,我一時激動起誓成為建筑師D.我天性就不喜歡停留在一個地方,我能成為馬可波羅式的旅行家2.我們每個人活著,除了要關(guān)注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需求。因此①保衛(wèi)生命就是要關(guān)注自己的身體健康②保衛(wèi)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神③保衛(wèi)生命要保衛(wèi)精神家園④保衛(wèi)生命需要在個人精神世界的充盈中弘揚(yáng)民族精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.在大自然中,我們看到虬枝盤旋破石出的勁松,傲霜斗雪凌風(fēng)立的寒梅,破地驚石吐新綠的韌草,我們不能夠不為之吃驚。但是,無情的火災(zāi)、殘酷的洪水、頻頻的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失難得的生命。因此可知A.每個人的生命都有其獨(dú)到性B.生命的優(yōu)秀在于種類眾多C.生命是堅(jiān)毅的,也是纖弱的D.植物的生命能夠由自己掌握4.每當(dāng)看到虬枝破石而出的勁松,傲霜斗雪凌風(fēng)而立的寒梅,破地驚石吐新綠的韌草,我們不能夠不吃驚人間萬物生命的力量。但是,無情的火災(zāi),殘酷的洪水、頻頻的車禍,迭出的疾病又使多少生命剎時消失。這主要說明A.生命是堅(jiān)毅的,也是纖弱的B.植物的生命力比人更強(qiáng)C.人類很難掌握自己的生命D.人類的生命最擁有智慧5.法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文大師帕斯卡曾說過:“人只但是是一根葦草,是自然界里纖弱的東西;但他是一根能思想的葦草。我們的全部尊嚴(yán)就在于思想?!边@段話的意思是A.人類的思想很纖弱B.人類是宇宙里最富強(qiáng)的生物C.人類與葦草屬于同一種類D.人類生命的接續(xù)不能是是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不停繼承和創(chuàng)立人類的精神文明成就6.湖北襄陽一中高三學(xué)生張文馳放棄高考復(fù)習(xí),特意赴京捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)人們問他為什么這樣做時,他說:“救人比高考更重要,救人的事沒什么好遲疑的!”網(wǎng)民們稱他為“90后最美中學(xué)生”。以下看法正確的選項(xiàng)是①他的行為讓他的生命得以接續(xù)②生命的接續(xù)可是父親母親的行為1③救人比得高考狀元更簡單走紅④他對他人的生命高度敬愛A.①②B.②③C.①④D.①④7.深圳山土滑坡事故發(fā)生后,記者在救援現(xiàn)場看到,通往救援現(xiàn)場的路口出現(xiàn)大量車輛擁堵現(xiàn)象,記者還看到有很多公眾在救援現(xiàn)場周圍進(jìn)行圍觀,也影響了這個地方的交通包括應(yīng)急通道。對此,看法錯誤的選項(xiàng)是A.這些圍觀者忽視潛藏的危險(xiǎn),是不珍愛生命的表現(xiàn)B.阻擋救援是不珍愛他人生命的表現(xiàn)C.公眾表現(xiàn)出對事故的關(guān)心,這樣做無可厚非D.我們每個人都應(yīng)盡自己所能去挽救生命8.2016年2月12日,《說唱臉譜》《故鄉(xiāng)是北京》《敢問路在何方》的詞作者,出名藝術(shù)家、空政文工團(tuán)創(chuàng)作員閻肅同志因病在北京逝世,享年86歲。一代藝術(shù)大師忠魂隕落,12個大字敬挽這位德藝雙馨的老人:一片丹心、一腔熱血、一身正氣。他給世人留下1000多部(首)有筋骨、有道德、有溫度的文藝優(yōu)選佳作,激勵和激勵了一代代中國人。這告訴我們①我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②死亡是人生不能防備的歸宿,它讓我們感謝生命的獲得③向死而生,讓我們擁有一份好好活著的動人,沉著面對生命的不能預(yù)知,更加熱愛生命④死亡是一個多么可怕的字眼,我們要盡量遠(yuǎn)離死亡A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④9.每年的5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。(以下列圖為防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志)。我區(qū)多所中小學(xué)校都在這日睜開了“地震緊急分別演習(xí)”活動,很多學(xué)生對此舉很不以為然:又沒地震,用得著那樣瞎練嗎?以下說法中,最能說服上述同學(xué)的是A.經(jīng)過逃生演練、緊急分別活動實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值B.人的生命獨(dú)到性突出表現(xiàn)在與其他生命對照最擁有智慧C.無論遇到多大挫折,永不放棄生的希望D.人的生命是堅(jiān)毅的,也是纖弱的,關(guān)愛生命要從小事做起10.莫言童年時熱愛讀書,為了借一本書,他給人拉了一上午的磨本村的書不夠看,他就去周圍村子借。少年時,曾被擋在校門外,但他堅(jiān)持白天下地干活,夜晚在暗淡的油燈下讀書,自學(xué)了全部中學(xué)課本。此后,還圓了大學(xué)夢?,F(xiàn)在,他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人。不但為國家贏得了榮譽(yù),還為全人類創(chuàng)立了難得的精神財(cái)富。莫言的經(jīng)歷告訴我們A.只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),就必然能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.生命的接續(xù),必然是指在學(xué)習(xí)上有所成就的人C.在生命的接續(xù)中,人類生命不停發(fā)展,人類的精神文明也不停積累和豐富,我們每個人經(jīng)過努力都能為國家和社會做出貢獻(xiàn)2D.只要努力學(xué)習(xí),就能豐富和完滿自己,像莫言相同獲得諾貝爾文學(xué)獎11.出名科學(xué)家萊布尼茨說:“世界上沒有兩片完好相同的樹葉,世界上沒有性格完好相同的人?!边@句話告訴我們生命是獨(dú)到的。關(guān)于生命獨(dú)到性的理解不正確的選項(xiàng)是A.每個生命都有自己獨(dú)到的風(fēng)格和特點(diǎn)B.每個生命都是獨(dú)一無二、不能取代的C.每個生命與其他生命沒有任何相同的地方D.每個人的個性質(zhì)量、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法都是別開生面的12.“數(shù)不勝數(shù)的爸爸的愛,要去搜尋媽媽的愛,但只有一個好運(yùn)兒能被媽媽的愛所接受,那就是好運(yùn)的我?!边@說的是①每個人的生命都來之不易,生命是大自然的奇景②我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律③生命擁有獨(dú)到性④生命的歲月一去不復(fù)返,也是短暫的A.①②③B.③④C.①②D.①③二、非選擇題13.生命是一種權(quán)益,需要用誠意珍愛,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪,那道路就是美的極致;生命是一段旅途,需要用真情演繹,盡全力走好每一步,無論行程多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有風(fēng)味的。結(jié)合所學(xué),說說生命有哪些特點(diǎn)。14.資料一深圳蔣姓四胞胎兄弟上小學(xué)一年級時,小兄弟們的媽媽擔(dān)憂學(xué)校老師、同學(xué)分不清誰是誰,絞盡腦汁下決定請理發(fā)師傅把四個小兄弟,依長幼序次把頭發(fā)剪成阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4,方便老師、同學(xué)認(rèn)識。資料二我國文學(xué)大師季羨林老人在《人生感悟·人生的意義與價(jià)值》一文中寫道:在人類社會發(fā)展的長河中,我們每一代人都有自己的任務(wù),而且絕不是沒關(guān)緊急的。若是說人生有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在這里。若是人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對人類發(fā)展的承前啟后,承前啟后的責(zé)任感。有人以為四胞胎就是完好相同的四個人。你贊成這種看法嗎?請說出你的原由。文學(xué)大師季羨林老人都告訴了我們哪些道理?參照答案題號123456789101112答案ABCADCCCDCCD13.生命來之不易;生命是獨(dú)到的;生命是不能逆的;生命也是短暫的14.(1)不相同意。因?yàn)椋荷仟?dú)到的。每個人都有不相同的人生道路,每個人的生命都不能取
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