大班-社會(huì)-我們的新小組（半日活動(dòng)）-活動(dòng)方案

我們的新小組大班社會(huì)半日活動(dòng)【設(shè)計(jì)意圖】新學(xué)期開始，幼兒升入大班，對(duì)新環(huán)境、新變化充滿了許多期待。隨著成長(zhǎng)，幼兒的身心也不斷地發(fā)生變化，綜合能力也有了明顯地提升。本活動(dòng)旨在通過幼兒自選自建新小組，幫助幼兒建立與同伴之間的親密關(guān)系，鍛煉與他人協(xié)商解決問題的能力及合作能力。建立新小組的經(jīng)歷，也能幫助幼兒更好地適應(yīng)新學(xué)期帶來的新變化?；顒?dòng)目標(biāo)?體驗(yàn)自由結(jié)伴組成新小組的快樂。?了解建立新小組的標(biāo)準(zhǔn)，在建組過程中懂得協(xié)商。積極參與討論，與新小組成員合作完成商量組名、競(jìng)選組長(zhǎng)、設(shè)計(jì)組標(biāo)等任務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：水彩筆（每組一套）、畫紙（每組一張）?；顒?dòng)過程師幼互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回顧過去的分組情況，說說對(duì)小組活動(dòng)的美好印象，激發(fā)幼兒對(duì)自選小組的興趣。中班的時(shí)候，你們都是哪個(gè)小組的小朋友呀/你同組的小朋友都有誰呢？——你們和同組的小朋友一起做過什么好玩、有趣的事情呢？——聽完小朋友們的分享，老師發(fā)現(xiàn)大家都和小組內(nèi)的同伴成為了好朋友?，F(xiàn)在我們升大班了，可以交換小組，和更多小朋友成為好朋友噢。你想和哪些小朋友在一組呢？＞活動(dòng)建議：本環(huán)節(jié)教師可出示本班幼兒過去小組活動(dòng)的照片，借助照片的形式幫助幼兒回顧過去小組活動(dòng)的經(jīng)歷。?組織幼兒討論、確定建立新小組的標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)自由結(jié)伴組成新小組，在組建小組的過程中嘗試與同伴協(xié)商解決問題。1.組織幼兒討論、確定建立新小組的標(biāo)準(zhǔn)。——在組建新小組之前，我們還有一件很重要的事情要討論，那就是我們要確定建立新小組的標(biāo)準(zhǔn)。1）確定各小組的人數(shù)?！谥暗男〗M里，每個(gè)小組里都有幾個(gè)人呢？小結(jié)：所以我們新小組的人數(shù)和之前一樣，每組都是X人。2）確定各小組內(nèi)男生和女生的人數(shù)?！覀兠總€(gè)小組是X人，你們覺得每個(gè)小組里要有幾個(gè)男生和幾個(gè)女生呢？——有小朋友說希望在全是男生或全是女生的小組里，可我們的活動(dòng)很多時(shí)候是需要男生和女生合作完成的，如果小組里全是男生或全是女生，那么幼兒園的很多活動(dòng)大家都參加不了?！敲葱〗M內(nèi)男生和女生的人數(shù)該怎么分配比較好呢？小朋友們可以數(shù)一數(shù)之前小組中，男生和女生的人數(shù)，看看有什么發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：在之前的小組里，不存在全是男生或者全是女生的情況，而且每個(gè)小組里男生和女生的人數(shù)都不會(huì)差很多。我們也可以按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來邀請(qǐng)其他小朋友組建新小組。2.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)自由結(jié)伴組成新小組，在組建小組的過程中嘗試與同伴協(xié)商解決問題?！F(xiàn)在你們可以自由結(jié)伴，邀請(qǐng)其他小朋友組成新小組啦?！銈兊男〗M建好了嗎？在建立小組的過程中，你們有遇到什么困難嗎？—小組人數(shù)/男生人數(shù)/女生人數(shù)不符合標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，你們是怎么解決的？＞活動(dòng)建議：1.幼兒組建新小組時(shí)，教師可提醒幼兒盡量邀請(qǐng)和之前小組不一樣的同伴。2.若新小組人數(shù)不符合標(biāo)準(zhǔn)，幼兒遇到無法協(xié)商的困難，教師可以支持者的身份介入，向幼兒提供方案，如先詢問是否有幼兒愿意主動(dòng)退讓，或使用猜拳、點(diǎn)兵點(diǎn)將的方式，引導(dǎo)幼兒公平解決問題。3.若教師發(fā)現(xiàn)某些新小組中，基本都是性格活潑、注意力容易分散的幼兒，可以采取隱形策略引導(dǎo)幼兒調(diào)整小組,盡量讓每個(gè)新小組中都能包含不同性格、不同特點(diǎn)和不同優(yōu)點(diǎn)的幼兒，以便幼兒之間能發(fā)生良性互動(dòng)。分發(fā)材料“水彩筆、畫紙”，組織幼兒以新小組為單位，共同商量組名、競(jìng)選組長(zhǎng)、設(shè)計(jì)組標(biāo)，體驗(yàn)與新小組成員共同合作的快樂。.組織各小組商量組名?！滦〗M建立好了，你們可以一起商量為自己的小組取個(gè)好聽的名字，最終定下來的組名要征得小組內(nèi)所有人的同意噢。——你們組的新組名是什么？為什么選這個(gè)名字？——在商量組名時(shí)，你們是怎么做的？——你們有遇到什么困難嗎？最后是怎么解決的？＞活動(dòng)建議：在商量組名時(shí)，教師可巡回觀察，適時(shí)介入，引導(dǎo)幼兒知道要傾聽和接受別人的意見，不能接受時(shí)要說明理由。.組織各小組競(jìng)選組長(zhǎng)?！〗M的名稱確定了，我們還要為小組選出組長(zhǎng)。想當(dāng)組長(zhǎng)的小朋友可以先舉手噢?！氘?dāng)組長(zhǎng)的小朋友真不少呀，可每個(gè)小組只有一個(gè)組長(zhǎng)。小朋友們可以分別在小組內(nèi)說一說你為什么想當(dāng)組長(zhǎng)，以及當(dāng)上組長(zhǎng)后，你能為小組做些什么事。等小組內(nèi)所有想當(dāng)組長(zhǎng)的小朋友都介紹完了，你們就可以在小組內(nèi)互相投票或者推薦，最后選出來的小組長(zhǎng)要得到大部分人的支持噢?！銈兘M的小組長(zhǎng)是誰呀？為什么你們選了XXX?.分發(fā)材料“水彩筆、畫紙”，請(qǐng)各小組設(shè)計(jì)組標(biāo)。——小組的名稱和組長(zhǎng)都確定了，我們還可以為新小組設(shè)計(jì)一個(gè)組標(biāo),組標(biāo)可以是大家都喜歡的事物。以后看到有組標(biāo)的地方就代表這是你們小組成員共同完成的作品或活動(dòng)場(chǎng)地。——老師給每個(gè)小組都準(zhǔn)備了水彩筆和畫紙，你們可以先商量一下組標(biāo)的形狀、顏色還有圖案想要什么樣子的，再一起把它畫下來。＞活動(dòng)建議：請(qǐng)幼兒先在小組內(nèi)討論，等確定要畫的內(nèi)容后，教師再分發(fā)材料。?請(qǐng)各新小組進(jìn)行匯報(bào)，自然結(jié)束活動(dòng)?！覀儼嗟男滦〗M建好了，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組選出一位代表來介紹你們小組的組名、組標(biāo)和小組成員吧。小結(jié)：和新小組的小朋友相處得開心嗎？在接下來的大班生活里，我們會(huì)和新小組的同伴一起做更多有意思的活動(dòng)，讓我們一起期待吧。溫馨提示本活動(dòng)后，教師可在近期多開展一些