初二會(huì)考地理復(fù)習(xí)方法與攻略

初二會(huì)考地理復(fù)習(xí)方法與攻略學(xué)校地理學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結(jié)性考試?？荚嚨哪康氖侨婢_?????地考查學(xué)校畢業(yè)生在地理學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果既是衡量學(xué)校同學(xué)學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。我整理了相關(guān)資料，盼望能關(guān)心到您。

初二地理復(fù)習(xí)方法

1.明確目標(biāo)，制定復(fù)習(xí)方案

作為同學(xué)，首先要明白這個(gè)考試的重要性。既要重視，又要藐視它。在復(fù)習(xí)之前，依據(jù)老師總的方案，可以制定自己的復(fù)習(xí)方案有的放矢，什么時(shí)間復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)。在地理復(fù)習(xí)中大體分三個(gè)階段。第一階段是抓好基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)，也就是對教材的全面復(fù)習(xí);其次階段是精選習(xí)題，做好綜合練習(xí)，第三階段是進(jìn)行模擬測試。

2.落實(shí)好基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能

試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)學(xué)問的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。假如基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，就很簡單在考試過程中遇到障礙。對基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的第一階段，肯定要特殊重視，力爭做到當(dāng)天內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)消化，每單元學(xué)問準(zhǔn)時(shí)鞏固，力爭吃透每個(gè)學(xué)問點(diǎn)。強(qiáng)化自己復(fù)習(xí)方案的使用，可以和同學(xué)進(jìn)行組內(nèi)監(jiān)督，或者讓家長監(jiān)督。保證基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí)，才有嫻熟運(yùn)用的可能。

3.活用地圖，利用地圖引領(lǐng)復(fù)習(xí)

地圖是地理學(xué)科的其次語言，在同學(xué)復(fù)習(xí)的過程中肯定要結(jié)合地圖去記憶，復(fù)習(xí)，盡量將全部學(xué)問點(diǎn)落實(shí)到地圖上去。

地理復(fù)習(xí)中的讀圖一般包括識(shí)、析、繪、默四個(gè)主要環(huán)節(jié)。

識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)地圖學(xué)問的基礎(chǔ)。這一階段的主要任務(wù)是弄清晰地圖上所反映的地理事物是什么，有什么，在哪里。

析圖是為了說明為什么的問題。在教學(xué)中，訓(xùn)練同學(xué)依據(jù)地圖分析地理事物，要留意由簡到繁、從易到難、由單幅到多幅地圖的復(fù)合過程。由于地理事物及多種地理要素經(jīng)常結(jié)合在一起，相互之間有緊密的聯(lián)系，這些聯(lián)系可以通過地圖精確?????地反映出來。

所以在復(fù)習(xí)中要結(jié)合地圖記憶，這樣記的學(xué)問不會(huì)是死的，而是在理解的基礎(chǔ)上去記憶。做到“腦中有圖”，圖中有學(xué)問，才是最好的效果。

地理和生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試，是同學(xué)中考前的一次大練兵，若能取得好成果，那同學(xué)在初三的學(xué)習(xí)中會(huì)信念百倍，勁頭十足?！耙环莞牛环菔斋@”，盼望每個(gè)孩子都能達(dá)到自己的目標(biāo)。

初二地理學(xué)法指導(dǎo)及會(huì)考攻略

1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)學(xué)校一、二班級的全部地理課程，老師講授與同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，課本學(xué)習(xí)與習(xí)題練習(xí)相結(jié)合。

2、培育同學(xué)讀圖識(shí)圖力量，最大程度提高同學(xué)解題力量和做題力量。

3、針對同學(xué)的弱點(diǎn)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，注意強(qiáng)化同學(xué)解題思維，培育學(xué)習(xí)愛好，確保同學(xué)的成果有明顯提高。

4、系統(tǒng)學(xué)問體系，培育同學(xué)把地理學(xué)問學(xué)會(huì)、學(xué)活的力量。

5、緊抓考點(diǎn)，綜合分析會(huì)考模式與方向，依據(jù)會(huì)考試題的特點(diǎn)有目的的設(shè)計(jì)課程