活動(dòng)方案模板集合10篇-1

活動(dòng)方案模板集合10篇活動(dòng)方案篇1

一、目的：

1、以護(hù)蛋活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)培育他們成長(zhǎng)的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報(bào)答父母。

2、經(jīng)由親身愛(ài)惜蛋來(lái)體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦與愛(ài)心。

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年3月1—8日

三、活動(dòng)程序

1、動(dòng)員：在日常的學(xué)校生活中，我們經(jīng)常發(fā)覺(jué)相當(dāng)一些同學(xué)身上存在著丟三落四的現(xiàn)象：作業(yè)本經(jīng)常找不到，講臺(tái)的抽屜里塞滿了“無(wú)家可歸”的紅領(lǐng)巾、鉛筆、橡皮，更有那無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的校服、雨衣……一邊是家長(zhǎng)的埋怨與數(shù)落，一邊是我們孩子的毫不在意，這些現(xiàn)象的根本緣由是：孩子的身上缺乏自我責(zé)任意識(shí)，孩子對(duì)四周的事物缺乏應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。所以，我們將在本周開(kāi)展一次“感恩母親、護(hù)蛋行動(dòng)”

2、活動(dòng)要求：

1.“護(hù)蛋行動(dòng)”之前，班主任利用班會(huì)課或利用多媒體觀看視頻，使同學(xué)更加深刻地體會(huì)媽媽的辛苦。

2.“護(hù)蛋行動(dòng)”之前，請(qǐng)同學(xué)們完成“蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)”、（選擇一個(gè)生雞蛋）“取名”、（取個(gè)有意思的名字）“化妝”（可以給它畫上臉蛋）等一系列預(yù)備工作。

3.開(kāi)展為期7天的“護(hù)蛋行動(dòng)”，（同學(xué)可以用一個(gè)保鮮膜把雞蛋包一下），要求孩子們無(wú)論上課、活動(dòng)、睡覺(jué)都要隨身帶著“蛋寶寶”，當(dāng)心地看管、愛(ài)惜，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)。

4、將蛋放進(jìn)塑料袋并掛在身上或者實(shí)行其它方法也可以，在兩天活動(dòng)中同學(xué)需愛(ài)惜好自己的蛋（要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨(dú)處）。

5、在活動(dòng)結(jié)束后（星期五下午第一節(jié)），老師表?yè)P(yáng)蛋完整未破的同學(xué)。

6、讓同學(xué)完成記錄表并寫下感想。

7、請(qǐng)同學(xué)把愛(ài)惜好的雞蛋在媽媽的指導(dǎo)下煮熟后，獻(xiàn)給自己的媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)思想：

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓同學(xué)通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的歡快，知道寵愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓同學(xué)體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，寵愛(ài)長(zhǎng)輩。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月28日——5月3日

活動(dòng)內(nèi)容：

一、歡快實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名歡快的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽，推選出“歡快小能手”兩名。

二、精彩呈現(xiàn)

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六班級(jí)同學(xué)自愿參與《xx少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的才智和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)緣由），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給《xx少年報(bào)》。

2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六班級(jí)同學(xué)自愿參與以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間照舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級(jí)組長(zhǎng)

各班依據(jù)“歡快實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參與班級(jí)“我是小能手”競(jìng)賽，評(píng)比出各班級(jí)“歡快小能手”。

競(jìng)賽內(nèi)容：

一二班級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤競(jìng)賽；五六班級(jí)套被套、炒菜競(jìng)賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：各班級(jí)“歡快小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各班級(jí)自定人數(shù)）。

活動(dòng)要求：

1.各中隊(duì)要高度重視，留意活動(dòng)過(guò)程。

2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題：

真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)宗旨：

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)懷、關(guān)懷殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增加殘疾人自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)**市特殊教育事業(yè)的進(jìn)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年12月3日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx市特殊教育學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、做好宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)工作。

以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)懷殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人高校生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。

廣泛宣揚(yáng)“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

3、進(jìn)行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式。

在xxxx年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾同學(xué)的熱心人士在校座談。

活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：我班全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

一、導(dǎo)入班會(huì)

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，你們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話?？稍趯W(xué)校里我們需要留意哪些平安問(wèn)題呢?作為同學(xué)，更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過(guò)的。那你們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

二、呈現(xiàn)大屏幕同學(xué)合作探究

1、像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B.在教室里相互追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(同學(xué)回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要留意平安，找一找哪個(gè)地方需要留意平安?(同學(xué)自由發(fā)言)

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

4、在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時(shí)()

A、上前圍觀，給自己熟識(shí)的`人加油、幫忙。B、不管他

C、去勸阻D、告知老師

6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

A、110B、119C、120D、121

7、在道路上行走時(shí)()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

8、推斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛(ài)惜自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組爭(zhēng)辯，代表發(fā)言。(老師總結(jié))

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、玩耍室、歌舞廳等消遣場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、試驗(yàn)課平安：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不任憑投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不任憑動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)平安：班級(jí)、班級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)平安方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康平安：老師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上消逝問(wèn)題的同學(xué)要賜予更多的關(guān)愛(ài)，樂(lè)觀疏導(dǎo)化解，不能接受簡(jiǎn)潔粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰同學(xué)或其他污辱同學(xué)人格尊嚴(yán)的行為。同學(xué)心理上消逝問(wèn)題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、伴侶等傾訴。

四、班會(huì)尾聲

同學(xué)們，我們這次班會(huì)開(kāi)得特殊成功。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多平安學(xué)問(wèn)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守平安規(guī)章。珍愛(ài)生命，把平安牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻留意平安。

活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題：

北京市中學(xué)校生乒乓球競(jìng)賽。

二、活動(dòng)依據(jù)：

為樂(lè)觀開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，響應(yīng)乒乓球從娃娃抓起的號(hào)召，普及提高我市的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，把已形成傳統(tǒng)賽事,寒假期間的乒乓球競(jìng)賽連續(xù)搞下去，以此來(lái)豐富中學(xué)校生的寒假生活。使他們的身心得到有益的熬煉。

三、活動(dòng)的目的：

通過(guò)他們參加此項(xiàng)活動(dòng)，在中學(xué)校生中，普及乒乓球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)提高乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水，發(fā)覺(jué)和培育我市的后備人才。并有利于激發(fā)他們勇敢堅(jiān)韌、不畏困難、敢于拼搏、敢打必勝的信念。培育他們集體主義、遵紀(jì)守法、文明禮貌的好習(xí)慣。把對(duì)未成年人的思想品德教育滲透到活動(dòng)當(dāng)中去。使他們的綜合素養(yǎng)得到提高，本著寓教于樂(lè)，達(dá)到育人的目的。

四、活動(dòng)的基本內(nèi)容：

1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年XX月20——24日

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：北京市少年宮乒乓球館

3、主辦單位：北京市教委、北京市體育局

4、承辦單位：北京市同學(xué)活動(dòng)管理中心、北京市中學(xué)校生體協(xié)、北京市乒乓球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)

5、組隊(duì)形式：以全市各基層學(xué)校為單位

6、競(jìng)賽分組：高中男女組、學(xué)校男女組、學(xué)校男女甲組、學(xué)校男女乙組、共八個(gè)組別

7、競(jìng)賽形式：第一階段團(tuán)體、單打均接受分組循環(huán)，其次階段接受淘汰賽

五、大會(huì)組織機(jī)構(gòu)：

1、組織委員會(huì)：

主任：（北京市教委副主任）

李莉莉（北京市體育局副局長(zhǎng)）

副主任：

委員：

競(jìng)賽辦公室：

仲裁辦公室：

競(jìng)賽保衛(wèi)部：

競(jìng)賽記錄公告部：

競(jìng)賽裁判委員會(huì)：

總裁判長(zhǎng)：

副總裁判長(zhǎng)：

裁判員：（略）

六.活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模

參賽運(yùn)動(dòng)員必需是正式學(xué)籍的在校生，身體健康，適合參加本次競(jìng)賽，并在學(xué)校已投人身意外損害事故保險(xiǎn)者，學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。全市18個(gè)區(qū)縣共1000多人參加競(jìng)賽。

七.組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：北京市教育委員會(huì)、北京市體育局

承辦單位：北京同學(xué)活動(dòng)管理中心

八.活動(dòng)難點(diǎn)猜想及對(duì)策

活動(dòng)的重點(diǎn)：讓更多的青少年了解乒乓球運(yùn)動(dòng)并參與到活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)的難點(diǎn)：讓更多的青少年同學(xué)把握更多的乒乓球運(yùn)動(dòng)技巧，提高乒乓球水平。

對(duì)策：加大宣揚(yáng)力度、組織老師培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)形式。

九.活動(dòng)預(yù)備：

（一）調(diào)查爭(zhēng)論

1.查閱關(guān)于乒乓球活動(dòng)的資料，更多地了解活動(dòng)。

2.對(duì)區(qū)縣主管體育活動(dòng)的老師及一線體育老師訪談，調(diào)查他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解。對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行一次調(diào)查。

3.向?qū)＜液拖嚓P(guān)老師請(qǐng)教。

4.組織各區(qū)老師培訓(xùn)班，由專家和裁判進(jìn)步行細(xì)致的講解，請(qǐng)來(lái)已經(jīng)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)校同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)做示范動(dòng)作。

（二）制定規(guī)程

在原有的規(guī)程上，競(jìng)賽組別、競(jìng)賽方法和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置上有很大創(chuàng)新。通過(guò)豐富好玩的競(jìng)賽形式，使更多學(xué)校生真正寵愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)。

1.競(jìng)賽組別：學(xué)校甲組乙組，中學(xué)甲組乙組

2.競(jìng)賽方法：以學(xué)校為單位報(bào)名參加，依據(jù)不同組別、規(guī)程的要求進(jìn)行競(jìng)賽并錄用名次。

3.競(jìng)賽形式：團(tuán)體賽形式進(jìn)行。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（1）各組別均取一、二、三等獎(jiǎng)。

（2）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。

（三）制定工作流程

為更好、更有效的組織好這項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)我們制定了工作分工表，有秘書組、競(jìng)賽組、裁判組和安保組4個(gè)工作小組，分別負(fù)責(zé)競(jìng)賽預(yù)備期和競(jìng)賽當(dāng)天的工作，確保競(jìng)賽有條不紊的完成。

十.活動(dòng)效果測(cè)評(píng)

（一）對(duì)比法：與以往相比，今年乒乓球競(jìng)賽從形式、內(nèi)容和規(guī)模上的不同。

（二）訪談法：通過(guò)對(duì)同學(xué)，教練和領(lǐng)導(dǎo)的訪談中，了解乒乓球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在在學(xué)校開(kāi)展的狀況。

十一、活動(dòng)平安預(yù)案：

1、成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張萍

副組長(zhǎng)：王斌

成員：孫吉明、董默軒、池飛龍、井建偉、金連運(yùn)

本次活動(dòng)上報(bào)本單位保衛(wèi)部：關(guān)于活動(dòng)名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。再由保衛(wèi)部門制定出活動(dòng)的平安應(yīng)急預(yù)案。

2、活動(dòng)的平安措施：

（1）領(lǐng)隊(duì)會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽留意事項(xiàng)，回去并向全體隊(duì)員傳達(dá)，尤其是來(lái)回的交通平安問(wèn)題更應(yīng)留意。各參賽隊(duì)的汽車、自行車一律按指定地點(diǎn)停放。場(chǎng)內(nèi)外一律不準(zhǔn)吸煙。

（2）運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地由領(lǐng)隊(duì)或教練帶隊(duì)，整好隊(duì)伍，憑大會(huì)發(fā)放的參賽卡進(jìn)入。一律穿軟底鞋。

（3）大會(huì)設(shè)特地警衛(wèi)人員把守大門，并帶有明顯標(biāo)志（紅色袖標(biāo)）憑參賽卡才能進(jìn)入。

（4）大會(huì)設(shè)有專人負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地外的平安，由保衛(wèi)部門的井建偉和三名保安員流淌巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

（5）競(jìng)賽場(chǎng)地內(nèi)有保衛(wèi)部門的金連運(yùn)和總裁判長(zhǎng)李春生負(fù)責(zé)。遇有緊急狀況，負(fù)責(zé)南北兩個(gè)大門的開(kāi)啟。其他各臺(tái)子的裁判員樂(lè)觀關(guān)心疏導(dǎo)，并協(xié)作中門準(zhǔn)時(shí)疏通運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)移。兩個(gè)副裁判長(zhǎng)楊光偉、王麗英各負(fù)責(zé)南北乒乓球館，并親自操控室內(nèi)的燈光開(kāi)關(guān)。

七、工作日程與分工：

省略

活動(dòng)方案篇6

男：各位領(lǐng)導(dǎo)

女：各位同事

合：大家晚上好!

女：在這美麗的時(shí)刻，我們團(tuán)聚這里，迎來(lái)公司12月份員工生日晚會(huì)。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表公司對(duì)大家的到來(lái)表示喧鬧的歡迎和誠(chéng)意的感謝,并對(duì)12月份的壽星們表示深深的祝福。

女：祝愿壽星們歲歲年年祥和平安，永久年輕，歡樂(lè)永恒

男：并祝愿壽星們?cè)谑聵I(yè)和生活上一帆風(fēng)順，前景奇妙，好運(yùn)連連

第一項(xiàng)：公司領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

女：首先讓我們用喧鬧的掌聲有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)xx為本次晚會(huì)致辭!

其次項(xiàng)：玩耍

男：接下來(lái)我們一起來(lái)玩小玩耍，希望在坐的壽星伴侶們樂(lè)觀參加，參與者有機(jī)會(huì)獲得公司供應(yīng)的禮品一份。

1、踩氣球。每組出2個(gè)人(可一男一女)，共4組，每只腳上都綁有3個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)相互踩，看到確定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。(a雙人頂氣球

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)連續(xù)頂氣球,中途氣球掉下需回起點(diǎn)重來(lái)，在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。)

贏的一組獲得禮品一份，輸?shù)慕又嫦乱粋€(gè)玩耍或抽取懲處。事先預(yù)備一些紙片，上面寫好各種懲處。然后讓每組分別抽一個(gè)進(jìn)行表演

(1、就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈

2、對(duì)臺(tái)下觀眾說(shuō)“我很漂亮吧?是不是很漂亮，我實(shí)在是太漂亮了~”

3、繞四周跑一圈，邊跑邊喊，我再也不尿床了

4、找一人對(duì)喝交杯酒;

5、表演大猩猩捶胸動(dòng)作，并吶喊：“我是猛男(女)”

6、在地板上坐蛙跳，并發(fā)出呱呱聲音

7、拿一物品在臺(tái)上叫賣“賣拖鞋啦，2塊錢一雙，買一送3”

8、先大笑3聲，再大哭3聲

9、表演腦白金廣告，一邊跳草裙舞一邊念：“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金”

10、繞場(chǎng)走貓步一圈，并擺出的經(jīng)典造型

11、用家鄉(xiāng)話讀出《大話西游》經(jīng)典對(duì)白：曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最苦痛的事莫過(guò)于此。假如上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。假如非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年!

12、大聲讀詩(shī)《臥春》

暗梅幽聞花，

臥枝傷恨底，

遙聞臥似水，

易透達(dá)春綠。

岸似綠，

岸似透綠，

岸似透黛綠。

臥春，

臥梅又聞花，

幄織繪中天。

魚吻臥石水，

臥石答春綠。)

2、壽星仿照秀

兩人一組抽取主持人手中的成語(yǔ)，一個(gè)人進(jìn)行表演，另一個(gè)人猜，用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示。

(1)數(shù)字有關(guān)成語(yǔ)：一心一意十全十美三心二意四周八方五顏六色六神無(wú)主七上八下五花八門九牛一毛半斤八兩

(2)動(dòng)物有關(guān)成語(yǔ)：打草驚蛇馬到成功龍飛鳳舞畫龍點(diǎn)睛飛蛾撲火雞飛狗跳對(duì)牛彈琴猴年馬月臥虎藏龍雞毛蒜皮

(3)人物動(dòng)作有關(guān)成語(yǔ)：仰頭闊步手舞足蹈東倒西歪手忙腳亂張牙舞爪五體投地上竄下跳擠眉弄眼左顧右盼鬼鬼祟祟

(4)人物心情有關(guān)成語(yǔ)：眉開(kāi)眼笑喜出望外歡天喜地火冒三丈怒氣沖天垂頭喪氣無(wú)精打采愁眉苦臉悶悶不樂(lè)開(kāi)懷大笑

3、佳人何處尋

男女各5人，事先在紙上寫好影視劇中佳偶的名字“楊過(guò)”“小龍女”“梁山伯”“祝英臺(tái)”“令狐沖”“任盈盈”將這些紙男性名字貼在男性背后，女性名字貼在女性背后，不要讓參賽者看到彼此背后的名字，預(yù)備好之后同時(shí)出場(chǎng)參賽者依據(jù)看到其他人背后的名字聯(lián)想自己的并快速配對(duì)，最終配出的一組表演情歌對(duì)唱或表演經(jīng)典對(duì)白

女：柳月娥-張柏芝版

從現(xiàn)在開(kāi)頭，你只許對(duì)我一個(gè)人好;

要寵我，不能騙我;

答應(yīng)我的每一件事情，你都要做到;

對(duì)我講的每一句話都要是真心。

不許騙我、罵我，要關(guān)懷我;

別人欺侮我時(shí)，你要在第一時(shí)間出來(lái)幫我;

我歡樂(lè)時(shí)，你要陪我歡樂(lè);

我不歡樂(lè)時(shí)，你要哄我歡樂(lè);

永久都要覺(jué)得我是最漂亮的;

夢(mèng)里你也要見(jiàn)到我;在你心里只有我

男：陳季常-古天樂(lè)版

從現(xiàn)在開(kāi)頭，

我只疼你一個(gè)，寵你，不會(huì)騙你，

答應(yīng)你的每一件事情，我都會(huì)做得到，

對(duì)你講的每一句話，都是真話，不欺侮你，不罵你，信任你，有人欺侮你，我會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫你，你歡樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)陪著你歡樂(lè)，你不歡樂(lè)，我也會(huì)哄著你歡樂(lè)，永久覺(jué)得你最漂亮，做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你，在我的心里，只有你!

第三項(xiàng):切蛋糕一起唱生日歌

女：今日我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們共同點(diǎn)燃生日的蠟燭

男：并送上我們最奇妙的祝福，同時(shí)有請(qǐng)今晚的壽星們上場(chǎng)一起許愿，吹蠟燭。

第四項(xiàng)：抽取幸運(yùn)壽星一名

女：接下來(lái)由公司領(lǐng)導(dǎo)抽取今晚的幸運(yùn)壽星一名(各車間文員晚會(huì)開(kāi)頭前將本車間參加晚會(huì)的壽星名字寫在小紙條上交給主持人)并恭喜這位幸運(yùn)的壽星獲得公司預(yù)備的精致一份獎(jiǎng)品

結(jié)束

男：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語(yǔ)片片，全部的祝福和問(wèn)候，信任我們的壽星都收下了。

女：是友情和關(guān)愛(ài)讓我們相聚相濟(jì)，一起渡過(guò)這段難忘的時(shí)間，我們生活在達(dá)利的天空下，彼此相識(shí)相知，讓我們記住這個(gè)歡快和布滿溫情的夜晚

男：相聚總是短暫的，歡快的時(shí)間總是過(guò)的很快，值此，本次生日晚會(huì)到此就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

女：再次感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝到場(chǎng)伴侶的支持!最終，讓我們?cè)僖淮巫Ｔ溉康陌閭H：

合：健健康康，歡樂(lè)每一天。感謝!我們下次再見(jiàn)!

活動(dòng)方案篇7

一、玩耍目標(biāo)：

1、練習(xí)走斜坡，進(jìn)展幼兒的平衡力氣。

2、培育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣，并進(jìn)行初步的環(huán)保意識(shí)教育。

二、玩耍重點(diǎn)：

關(guān)懷幼兒正確把握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。

三、玩耍預(yù)備：

1、木制斜坡4條。

2、塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹(shù)模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹(shù)葉、飲料罐等若干。

四、玩耍過(guò)程：

1、開(kāi)頭部分：

（1）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂(lè)旋律仿照鴨子走進(jìn)入場(chǎng)地。

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（2）老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)的變化做仿照律動(dòng)：鴨子捉魚（彎腰點(diǎn)頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

2、基本部分：

（1）老師以玩耍的口吻交代玩耍的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

A．小鴨捉魚回來(lái)時(shí)必需從小路的兩邊跑回來(lái)，并把小魚放在篩子里。

B．上下斜坡時(shí)要留意重心，兩手側(cè)平舉。

（2）幼兒聽(tīng)著音樂(lè)走到四條小路的起點(diǎn)分別站好，進(jìn)行玩耍：小鴨捉魚。

A．老師指導(dǎo)：鼓舞幼兒勇敢走過(guò)斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行愛(ài)惜。

重點(diǎn)：準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒走斜坡時(shí)的動(dòng)作。

B．玩耍玩過(guò)一次后，幼兒再去捉魚時(shí)，發(fā)覺(jué)沒(méi)有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問(wèn)："小鴨子，池塘里發(fā)生了事呢？有垃圾，池塘的水會(huì)變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？"指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼兒回答。

重點(diǎn)：初步讓幼兒知道要愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生和寵愛(ài)勞動(dòng)。

C．讓小鴨子整理垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。

D．垃圾拾完，連續(xù)"捉小魚"的玩耍，幼兒玩耍2--3次，把小魚捉完為止。

重點(diǎn)指導(dǎo)：老師留意把握幼兒上下斜坡的速度，提示幼兒留意上斜坡時(shí)身體稍向前傾。

3、結(jié)束部分：

（1）小鴨媽媽表?yè)P(yáng)勇敢參與熬煉的小鴨子，及認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、聽(tīng)指揮的小鴨子

（2）鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽(tīng)著音樂(lè)做小鴨子律動(dòng)仿照抬著魚回家。

活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的：

為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，豐富校內(nèi)文化，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)力氣，增加同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好；提高班集體分散力，豐富學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，推動(dòng)校內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)全面開(kāi)展，特進(jìn)行踢毽子競(jìng)賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月日（周）午時(shí)

若遇特殊天氣另行通知

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：劉筱園

成員：李長(zhǎng)明李陸軍原樹(shù)禮劉小波任相林劉江及各班主任、任課老師發(fā)令、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)：

裁判分工：一班級(jí)組：劉江二班級(jí)組：郝紅濤三班級(jí)組：任相林四班級(jí)組：呂玲玉五班級(jí)組：原樹(shù)禮六班級(jí)組：賈利利

照相、打印獎(jiǎng)狀：李陸軍劉小波

成果統(tǒng)計(jì)：李長(zhǎng)明李陸軍（負(fù)責(zé)找五六班級(jí)6名不參賽的同學(xué)關(guān)懷老師計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)）

五、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、單人踢毽

2、友情賽三人對(duì)踢毽（限于四五六班級(jí)，隨機(jī)組合表演賽）

六、競(jìng)賽規(guī)章：

（一）單人踢毽

1、競(jìng)賽人數(shù)：每班派8人選手參加競(jìng)賽，男3名，女5名。

2、以班級(jí)為單位進(jìn)行，毽子自備。

3、參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起連續(xù)踢，直到所規(guī)定時(shí)間宣布競(jìng)賽結(jié)束。

4、競(jìng)賽時(shí)間為1分鐘，踢一個(gè)計(jì)1分。

（二）三人制踢毽規(guī)章（表演賽）

1、五班級(jí)組，每班出男生1組，女生1組，每組選3人，對(duì)踢。

2、三人對(duì)踢，除了不能用胳膊及手觸毽子外，可用身體的任何部位擊毽，雙方擲幣準(zhǔn)備場(chǎng)地和準(zhǔn)備一方先開(kāi)頭發(fā)球，毽子落地到那一邊，那邊一方失一分，對(duì)方連續(xù)發(fā)球，一次競(jìng)賽共計(jì)16分，積夠16分一方為敗方。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獲獎(jiǎng)方法：

（1）個(gè)人獎(jiǎng)：一、二、三、四、五、六班級(jí)組分別選出男女各班級(jí)組前三名。

八、未盡事宜另行通知。

活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目的

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個(gè)詞的流行，越來(lái)越多的人都紛紛投入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。我們xx幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)活動(dòng)，不僅明白疼惜糧食的意義，同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易，并用行動(dòng)告知大家，提倡節(jié)約，拒絕鋪張，使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和老師都成為“光盤達(dá)人”！

二、活動(dòng)方法

為本次活動(dòng)更好的開(kāi)展，我們xx幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動(dòng)”方案，讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。

首先，宣揚(yáng)“光盤行動(dòng)”的意義。

其次，我們讓孩子在思想上引起重視，依據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng)，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩(shī)《鋤禾》，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，潛移默化地給孩子們灌輸疼惜糧食，感受農(nóng)夫伯伯的辛苦，學(xué)會(huì)感謝的理念。

再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓舞同伴吃完一份飯菜，做到不鋪張糧食，同時(shí)鼓舞同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

最終通過(guò)家園協(xié)作，讓家長(zhǎng)在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時(shí)提示、督促孩子吃完飯菜，從而進(jìn)一步關(guān)懷孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實(shí)施方案如下：

光盤行動(dòng)從我做起

——xx幼兒園光盤行動(dòng)活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)目的

活動(dòng)一

“光盤行動(dòng)”倡議書

讓幼兒、家長(zhǎng)及全體職工來(lái)了解光