以期末考試動(dòng)員為主題的講話稿模板7篇

以期末考試動(dòng)員為主題的講話稿模板7篇（）

尊敬的教師、同學(xué)們：

大家早上好!時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。第20周星期一、二各年級(jí)都將進(jìn)展期末測(cè)試，本周各科教學(xué)將進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫忙同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，并在期末檢測(cè)中取得滿足的成績(jī)，利用這個(gè)時(shí)間給大家提兩點(diǎn)建議：

1、提高熟悉，重視檢測(cè)。檢測(cè)是對(duì)每位學(xué)生綜合素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，是對(duì)學(xué)生們的心理素養(yǎng)、自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。

所以，我建議全體同學(xué)要提高對(duì)本次檢測(cè)的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測(cè)自我的時(shí)機(jī)。盼望每一位同學(xué)都能爭(zhēng)做追求進(jìn)步、挑戰(zhàn)自我的勇士。

2、搞好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。期末檢測(cè)成績(jī)的優(yōu)劣，取決于平常學(xué)問(wèn)的積存，但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)已學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展簡(jiǎn)潔的重復(fù)、回憶和記憶，更應(yīng)對(duì)其進(jìn)展系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解把握，要留意學(xué)問(wèn)間的比擬、聯(lián)系，留意學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。同時(shí)還要依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，有側(cè)重的利用有限的時(shí)間和精力?？傊?，大家都要全身心地投入到緊急而有序的考前復(fù)習(xí)工作中，樹(shù)立信念，以不怕苦、不怕難的精神來(lái)迎接本學(xué)期的最終一次總測(cè)。

2022年1月4日—7日，我校將迎來(lái)區(qū)教育局對(duì)我校創(chuàng)立法治學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估。

為了能更好地迎接這次督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校要求全體同學(xué)要特殊做好以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守班紀(jì)班規(guī)，不缺席，不遲到，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打不罵，不亂起外號(hào)，形成一個(gè)積極安康向上的班集體。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，打了預(yù)備鈴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，做好上課預(yù)備工作，安寧?kù)o靜地等待教師來(lái)上課，下課前先做好下節(jié)課的預(yù)備工作再下課。

3、上課要做到精神飽滿，坐有坐姿，站有站相，發(fā)言稿踴躍，讀書回答下列問(wèn)題聲音嘹亮，不做小動(dòng)作，不講閑談。體育課、活動(dòng)課要排好隊(duì)在任課教師帶著下離開(kāi)教室前往上課地點(diǎn)，上下樓梯嚴(yán)禁喧嘩吵鬧，進(jìn)入操場(chǎng)應(yīng)在教師指定區(qū)域參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，未經(jīng)任課教師允許不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)所，下課鈴響應(yīng)在整隊(duì)后歸還擺放好在體育室所借的體育活動(dòng)器具前方可下課。

4、仔細(xì)按時(shí)完成教師布置的各科作業(yè)，做到字跡清晰，薄本干凈，作業(yè)中遇到自己不懂的問(wèn)題要虛心向教師或同學(xué)請(qǐng)教，但不許相互抄襲，對(duì)于做錯(cuò)的題目要準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)訂正。

5、課間、課外活動(dòng)時(shí)不打鬧不追趕，留意活動(dòng)安全，不參與有危急的活動(dòng)或嬉戲。節(jié)假日不進(jìn)嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、舞廳等未成年人制止進(jìn)入的場(chǎng)所。

6、講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，穿著干凈，在校園不亂扔雜物，不亂涂亂畫，不吃零食，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

最終，祝全體師生身體安康，元旦節(jié)歡樂(lè);祝同學(xué)們期末檢測(cè)勝利。感謝!

以期末考試發(fā)動(dòng)為主題的講話稿2

各位教師們，同學(xué)們：

早上好!在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)時(shí)機(jī)代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)展期末考試發(fā)動(dòng)，吹響期末復(fù)習(xí)的集結(jié)號(hào)。

在這個(gè)學(xué)期，我信任同學(xué)們都盼望能善始善終的完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為了提高復(fù)習(xí)效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。

第一、盼望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。

期末考試是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)的一次大檢驗(yàn)。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jī)的愿望，我們都應(yīng)當(dāng)高度重視這次期末考試，切不行掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績(jī)就有了保證。

其次句話是：方法是取勝之關(guān)鍵。

許多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)受：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難受。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)向有閱歷的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分;我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，才能清晰地把握時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)在自已手中，我們要爭(zhēng)取的是最好。

第三、你有信念嗎?

你有信念嗎?答復(fù)的聲音，信念是這樣表達(dá)的嗎?真正的信念是你的行動(dòng)，行動(dòng)就是取得成績(jī)的硬道理。只有你今日把握了學(xué)問(wèn)，了如指掌，無(wú)論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信念，記住一分耕耘一分收獲。

你聽(tīng)，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們肯定會(huì)譜寫自己的輝煌。信任自己吧，爭(zhēng)取最優(yōu)秀;有耕耘就有收獲，盼望我們的成績(jī)會(huì)步步高。

感謝大家!

以期末考試發(fā)動(dòng)為主題的講話稿3

教師們、同學(xué)們：

我們將迎來(lái)期末考試，為了更好地催促同學(xué)進(jìn)展期末復(fù)習(xí)，今日我們特在此進(jìn)展一次期末發(fā)動(dòng)，總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘。

期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今日是5日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了!這次期末考試和期中考試又有所不同。

從這個(gè)層面上講，這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對(duì)決，軍事家們常說(shuō)在高手對(duì)決時(shí)，要斂神屏氣，要目視對(duì)手，要全身戒備，要蓄勢(shì)待發(fā);這是一種緊急，而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰(zhàn)。軍事家們又常說(shuō)在大戰(zhàn)降臨時(shí)，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此，這次考試意義非同尋常!此時(shí)此刻，想對(duì)在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)展了一項(xiàng)調(diào)查，討論人員問(wèn)參加調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。討論人員又問(wèn)了其次個(gè)問(wèn)題：“假如你們有目標(biāo)，那么，你們可不行以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清晰地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。

20年后，耶魯大學(xué)的討論人員在世界各地追訪當(dāng)年參加調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)覺(jué)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)進(jìn)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)寶竟然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫忙那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)確實(shí)定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。

我盼望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提示自己，時(shí)時(shí)鞭策自己?？梢越Y(jié)合期中考試成績(jī)，定下你每門學(xué)科詳細(xì)的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)數(shù)外總分和在班級(jí)、年級(jí)的名次，其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。

2、從現(xiàn)在就開(kāi)頭行動(dòng)。

誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的勝利;機(jī)遇總青睞于有預(yù)備的頭腦，“不打無(wú)預(yù)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)覺(jué)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比擬洪亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開(kāi)頭競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。

進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑拘束等著你自由拘束地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獵取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍教師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把圓滿變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把消逝的光陰變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣!

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從思想上正確熟悉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松開(kāi)心的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必需付出艱難的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)學(xué)問(wèn)是為人生更歡樂(lè)，更有味道，更有價(jià)值。

動(dòng)手要早，還意味著規(guī)劃要細(xì)。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃，對(duì)后幾天的.學(xué)習(xí)做出具體、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。

固然，只有規(guī)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證規(guī)劃的落實(shí)每天干什么，什么時(shí)間干，要有具體的規(guī)劃，規(guī)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)力量。還有半個(gè)月，你預(yù)備打成什么目標(biāo)，每天你規(guī)劃怎么度過(guò)，完成什么目標(biāo)。

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的士氣。

期末考試慢慢向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不行避開(kāi)地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永久是一座不行逾越的大山，那些由于一次考試失利就垂頭喪氣的人肯定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足士氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中直立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)頭，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。盼望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

以期末考試發(fā)動(dòng)為主題的講話稿4

教師們、同學(xué)們：

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。

復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問(wèn)必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用。尋常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(根本學(xué)問(wèn)，根本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在學(xué)問(wèn)的遷移、在訓(xùn)練力量上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境地。

機(jī)不行失、時(shí)不待我，原來(lái)根底較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓根底，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。

在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得標(biāo)準(zhǔn)，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克制心理障礙，排解內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

固然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。

在這期末復(fù)習(xí)最緊急的時(shí)刻，需要提示同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主見(jiàn)任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲憊戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意遵循的原則。最終祝教師們期末工作圓滿順和!

祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。

以期末考試發(fā)動(dòng)為主題的講話稿5

教師們，同學(xué)們：

早上好!光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期就要完畢，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。

考試是檢測(cè)我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上的壓力，可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的預(yù)備，增加自己的自信念，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我信任，在你的努力下，肯定會(huì)取得勝利。那怎樣才能發(fā)揮出最正確水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?

建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1.有效復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)，查漏洞補(bǔ)缺乏。

全面梳理本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)，結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己學(xué)問(wèn)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著教師仔細(xì)復(fù)習(xí)，課外，力量強(qiáng)的同學(xué)可采納自學(xué)的方式進(jìn)展復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)根底薄弱的同學(xué)可請(qǐng)教師進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把學(xué)問(wèn)上的漏洞彌補(bǔ)上。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，留意力集中，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，準(zhǔn)時(shí)向教師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。

對(duì)于教師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。特殊是平常學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，肯定會(huì)有所轉(zhuǎn)變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。由于持續(xù)、緊急的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊急狀態(tài)。

導(dǎo)致成天疲乏無(wú)力，思索問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低;有的人心情不穩(wěn)、焦慮、煩躁;假如使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。

4.不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克制急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危急的嬉戲，使我們大家的校園寧?kù)o下來(lái)，為大家制造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避開(kāi)安全事故的發(fā)生。

梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。

最終，我盼望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

感謝大家!

以期末考試發(fā)動(dòng)為主題的講話稿6

各位教師、各位同學(xué)：

早上好!

再過(guò)兩個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要完畢了。等待大家的是輕松開(kāi)心的寒假。想到這些，大家的心情確定是特別開(kāi)心的。但是，在享受這些之前，我們必需承受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)，那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒(méi)有信念再打一次勝仗?愛(ài)因斯坦有個(gè)勝利的公式：勝利=艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)勝利=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

首先講刻苦努力。

古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最終一周時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特殊提示同學(xué)們努力究竟。

看你能不能堅(jiān)持。困難是彈簧，你弱他就強(qiáng)。復(fù)習(xí)中遇到難題，你是繞過(guò)去還是迎難而上，考試時(shí)遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過(guò)去?？茨隳懿荒鼙３?。答題之后的檢查很關(guān)鍵。初中部的同學(xué)說(shuō)，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全一樣，才放心交卷。

此外，在緊急的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特殊是課堂紀(jì)律，從現(xiàn)在開(kāi)頭，全部班級(jí)，比習(xí)慣，看常規(guī);比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng);比精神，看效果。留意參與適當(dāng)?shù)捏w育熬煉，增加體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中

其次講學(xué)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)階段，重在抓牢根底。根底不牢，地動(dòng)山搖，根底不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)和根本題目要進(jìn)展重點(diǎn)過(guò)關(guān)。根底題要做到：考必得分、得必總分值。原來(lái)根底欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓根底，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。

復(fù)習(xí)階段，改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把全部的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，將易錯(cuò)題重新整理一遍，再做一些同類的題目進(jìn)展穩(wěn)固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法，這真是一個(gè)特別聰慧的巧方法。每位同學(xué)要充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止。原來(lái)比擬優(yōu)秀的同學(xué)，也要經(jīng)常提問(wèn)自己，“還有什么不懂?”主動(dòng)請(qǐng)教教師，將問(wèn)題毀滅在考試前。

復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要留意培育良好的“審題”習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避開(kāi)考試中的主觀失分。復(fù)習(xí)階段，爭(zhēng)取時(shí)間很重要。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍教師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣!

最終講心理素養(yǎng)。

假如你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會(huì)膨脹，變得越來(lái)越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過(guò)的路標(biāo)，一場(chǎng)必定到來(lái)的階段總結(jié)，那它就一點(diǎn)也不行怕。假如同學(xué)們能夠以尋常心來(lái)對(duì)待期末考試，以沉著自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就肯定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平?？记安紳M自信，信任自己平常的努力?？荚嚂r(shí)鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，仔細(xì)認(rèn)真，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲?！暗氐教煅奈覟榻?、山登絕頂我為峰”。

接下來(lái)強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律

考試，不僅是對(duì)每位應(yīng)考者專業(yè)學(xué)科學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)考察，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人心理素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的考驗(yàn)。在對(duì)每個(gè)學(xué)科學(xué)問(wèn)的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時(shí)，道德分越來(lái)越被人們所重視。

古有“君子慎獨(dú)”所謂“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)在獨(dú)處時(shí)，依舊堅(jiān)持自己良好的道德水準(zhǔn)，決不做出違反道德和個(gè)人原則的事情。

中華傳統(tǒng)美德中的“誠(chéng)”也在這一點(diǎn)上充分表達(dá)出來(lái)。一個(gè)人生存在社會(huì)中，時(shí)時(shí)刻刻都被考驗(yàn)著。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對(duì)誠(chéng)的考驗(yàn)，期末考試。

當(dāng)學(xué)校和教師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)”的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想到自學(xué)遵守考試規(guī)章是每個(gè)學(xué)生必需具備的首要道德標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

在做任何事之前，我們應(yīng)當(dāng)想想是否對(duì)得起自己心靈深處那份干凈無(wú)污的碧藍(lán)?我們，正值青春年少，擁有著一本書中最漂亮的彩頁(yè)，豈能貪圖一時(shí)的愉快，而為人生的白色長(zhǎng)卷擦上不光榮的污跡?

由于我們年輕，所以我們有士氣承受一切，即使勝利或失敗。同學(xué)們讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，掃除一切破壞考試公正、公正的因素，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。

我的講話完畢，感謝大家!

以期末考試發(fā)動(dòng)為主題的講話稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

似水流年，花開(kāi)花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過(guò)，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛?cè)胄r(shí)的懵懂青澀，會(huì)操時(shí)的汗流浹背。轉(zhuǎn)瞬間，還有十幾天，我們高二生活就要完畢了。

而今又到了收獲的季節(jié)，信任我們又多了一份緊急、興奮和期盼。我們的緊急，來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于教師那諄諄的話語(yǔ);來(lái)源于全部關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來(lái)源于我們直面這一收，獲這一過(guò)程，我們的抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊急，我們的思維會(huì)更靈敏、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會(huì)更精彩、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是由于我們到了驗(yàn)證自我的時(shí)刻;是由于我們到了展現(xiàn)自我風(fēng)采的時(shí)刻;靠著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到仔細(xì)、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期盼，期盼著在考試過(guò)程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒(méi)有沖突，沒(méi)有紛爭(zhēng)。小雨過(guò)后，在冷空氣帶來(lái)的清爽中，我們感受著這特殊的新奇，摩挲時(shí)間刻畫在我們生命中的那份記憶。

前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到我們班級(jí)的懷抱，開(kāi)頭你我新的征程。如今，懷揣著感動(dòng)與感動(dòng)，我們走上了新的路。新的路，意味著新的盼望，新的抱負(fù)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，這對(duì)我們高二的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!為此這次時(shí)機(jī)我給我們班的同學(xué)提出以下四點(diǎn)建議：

第一：目標(biāo)打算結(jié)果。

目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念。

古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：“有些人活著沒(méi)有任何目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流?！辈幌氘?dāng)元帥的士兵，不僅永久當(dāng)不上元帥，更無(wú)法成為一個(gè)好士兵。沒(méi)有大目標(biāo)的人就如井底之蛙一樣沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，只會(huì)待在自己的一井之地。聞名作家高爾基告知人們：“目標(biāo)愈遠(yuǎn)大，人的進(jìn)步就愈大?！蹦繕?biāo)會(huì)告知我們能夠得到什么東西。目標(biāo)會(huì)呼喚我們實(shí)行積極的行動(dòng)