七年級(jí)道德與法治《認(rèn)識(shí)自己》教案

七年級(jí)人教版《認(rèn)識(shí)自己》教案

一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解正確自我認(rèn)識(shí)的重要性；掌握認(rèn)識(shí)自己的方法。2.技能目標(biāo)：初步掌握認(rèn)識(shí)自我和正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法，提高自我評(píng)價(jià)的能力。3.情感態(tài)度目標(biāo)：能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中從多個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自我，從而達(dá)到自我發(fā)展的目的。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的重要性、認(rèn)識(shí)自己的途徑。2.教學(xué)難點(diǎn)：正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。三、教學(xué)方法1.講授法：向?qū)W生傳遞正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。2.角色扮演法：有助于引起共鳴，強(qiáng)化感受，讓學(xué)生真切感受到正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)促進(jìn)與他人交往的作用。3.活動(dòng)探究法：增強(qiáng)趣味性，在活動(dòng)中生動(dòng)形象的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的途徑。四、教學(xué)過(guò)程（一）課程導(dǎo)入（5分鐘）播放《深坑》（1）師：一起看一段視頻，思考為什么大力士、大個(gè)子、巨人都順利的到達(dá)山的另一邊，而勤勞的大胡子卻墜入大坑？生：因?yàn)榇蠛記](méi)有認(rèn)清自己的實(shí)力，其他人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；總結(jié)：認(rèn)識(shí)自己很重要，我們要正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己。

（二）新課講授第一目人貴自知—-正確認(rèn)識(shí)自己的重要性1、對(duì)視頻的深度分析（約3分鐘）（1）師：對(duì)自己不同的認(rèn)識(shí)造成了不同的境遇，從中可以得到哪些反思？生：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的/不能盲目的模仿別人/認(rèn)清自己的獨(dú)特性和稟賦才能更好的發(fā)展自己教師總結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好的發(fā)展自己的能力。2、小剛與隊(duì)友（約5分鐘）各小組內(nèi)同學(xué)分別扮演小剛和隊(duì)友的對(duì)話，思考小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)可能會(huì)給他帶來(lái)怎樣的影響？生：自信心膨脹，看不到自己的缺點(diǎn)，不利于身心健康發(fā)展，不利于和同學(xué)間的正常交往。教師總結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好的理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。

第二目多把尺子量自己—-認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法剛才我們探討了正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，那同學(xué)們，你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少呢？1、手心上的自己（約8分鐘）請(qǐng)同學(xué)們拿一張白紙，在紙上畫(huà)出自己的手印，認(rèn)真思考，在每個(gè)手指上以文字或者圖畫(huà)的形式寫(xiě)下對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。（1）師：同學(xué)們是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？生：（就同學(xué)們提到的認(rèn)識(shí)自己的各方面進(jìn)行歸類）。師：我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。身體特征和生理狀態(tài)（身材、相貌、體能、性別等），個(gè)性心理特征（性格、氣質(zhì)等），在群體中的關(guān)系（自己在家庭或者學(xué)校中的角色等）。（2）師：同學(xué)們是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的？生：通過(guò)自我觀察與分析、和與同學(xué)、伙伴的比較總結(jié)：我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。自我評(píng)價(jià)可以采取自我觀察與分析和與他人比較的方式，如通過(guò)與同齡伙伴在個(gè)性、能力、與人交往的態(tài)度、情感表示方式等方面進(jìn)行比較，找出自己的特點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。對(duì)我們有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑，能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

2、手背上的自己（約20分鐘）把畫(huà)有手印的紙翻過(guò)來(lái)，在紙的背面寫(xiě)上自己的名字，邀請(qǐng)自己政治學(xué)習(xí)小組內(nèi)的成員為你寫(xiě)出評(píng)價(jià)。（1）師：這一活動(dòng)體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我的哪種途徑呢？生：他人評(píng)價(jià)總結(jié)：我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。（2）師：但不同的人對(duì)我們有不同的評(píng)價(jià)，你怎么看待這些不同？我們?cè)撊绾螌?duì)待他人我們的評(píng)價(jià)呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題觀看《鄒忌諷齊王納諫》的故事。生:每個(gè)人對(duì)我的評(píng)價(jià)角度不一樣，這有助于我們更客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)自己。別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)可能是假象，要用心聆聽(tīng)，客觀分析、既不盲從，也不忽視，理智的對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，勇于面對(duì)。總結(jié)：我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)客觀冷靜分析，既不能盲從也不能忽視，用理性的心態(tài)對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，不斷走向成熟。（三）鞏固練習(xí)（約3分鐘）通過(guò)習(xí)題回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容（四）課堂總結(jié)通過(guò)今天的課程我們學(xué)習(xí)了正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往；正確認(rèn)識(shí)自我的途徑，分別是：通過(guò)生理、心理、社會(huì)等來(lái)認(rèn)識(shí)自己；通過(guò)自