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5古詩兩首第1頁拓展:第2頁廬山第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁

廬山知名原因除了優(yōu)美風(fēng)光以外,還有一個(gè)主要原因就是這一首詩。你知道是什么詩嗎?第15頁初讀古詩[宋]第16頁解詩題題西林壁書寫西林寺

墻壁題西林壁:書寫在西林寺墻壁上一首詩第17頁作者介紹

(1037-1101)字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世稱“”。漢族,眉州眉山人,祖籍欒城。北宋著名散文家、書畫家、文學(xué)家、詞人、詩人,是豪放派詞人主要代表。詩文有《東坡七集》等。被稱為

知詩人蘇軾蘇東坡唐宋八大家之一宋代第18頁《題西林壁》為蘇軾47歲時(shí)所作。元豐七年(1084)四月,蘇軾離任黃州、就職汝州時(shí),途次江西游廬山,寫下此詩。這首詩是他總結(jié)廬山之游絕唱。

作品寫作背景明背景第19頁

題西林壁

【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不一樣。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

讀詩句有節(jié)奏有重音有感情第20頁

題西林壁

【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不一樣。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

解詩意意思是:意思是:自學(xué)提醒第21頁

自學(xué)提醒:

一首古詩往往就是一幅古樸典雅畫卷,只要你專心去讀,去感受,你就能看到這幅畫。下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合注釋重復(fù)讀古詩,看誰能把它讀成一幅畫。注釋:不識(shí):看不清只緣:只是因?yàn)槊婺浚好婷玻@里指廬山風(fēng)景。身:自己此山:指廬山第22頁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不一樣。第23頁橫看連綿起伏山嶺第24頁側(cè)看高聳入云山峰第25頁山嶺第26頁山峰第27頁山嶺:連綿起伏山峰:高聳入云第28頁橫看廬山成了連綿起伏山嶺,側(cè)看廬山成了高聳入云山峰。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不一樣。意思是:第29頁遠(yuǎn)近低高各不一樣從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山樣子都不一樣。

第30頁放飛想象:橫著看,廬山

;側(cè)著看,廬山

;從遠(yuǎn)處望,廬山

;從近處看,廬山

;從高處俯視,廬山

;從低處仰視,廬山

……千姿百態(tài)改變?nèi)f千第31頁不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。因?yàn)?/p>

意思是:認(rèn)不清廬山真面目,只是因?yàn)樽约涸趶]山之中。第32頁

《題西林壁》這首古詩,不但是對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象贊美,更包含了人生哲理——指出觀察問題應(yīng)客觀全方面,假如主觀片面,就得不出正確結(jié)論。主要內(nèi)容和人生哲理:第33頁背一背:

題西林壁

蘇軾

橫看

側(cè)

,

各不一樣。不識(shí)

真面目,

身在

。背古詩第34頁測(cè)一測(cè):1、“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這兩句詩啟示人們:

。2、學(xué)了這首詩,我知道了道理。

當(dāng)局者迷,旁觀者清

看事物角度不一樣,得到結(jié)論就會(huì)不一樣,我們要客觀全方面對(duì)待問題悟詩情第35頁

思索:要想看清廬山真面目應(yīng)該怎么辦?客觀全方面了解事物第36頁

你還知道哪些事情需要我們客觀全方面去了解事物?盲人摸象畫楊桃第37頁

有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處環(huán)境下正在做事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說:“(當(dāng)局者迷,旁觀者清)?!保ㄋ危┏娙耍ㄌK軾)在《題西嶺壁》中詩句“(不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中)”說明就是這個(gè)樸素道理。詩句利用:第38頁1、比一比,再組詞。緣()綠()隱()穩(wěn)()側(cè)()測(cè)()峰()鋒()當(dāng)堂小測(cè)第39頁一、讀《題西林壁》,按要求填空。1.《題西林壁》作者是_____代詩人__________。前兩句寫了詩人從________、________不一樣角度,處于______、______、______、______不一樣位置觀看____________感覺。這兩句詩意思是_________________________。2.俗話說:“當(dāng)事者迷?!痹娭杏心木湓娬f明這個(gè)道理,請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。_____________________________________________________________

二、從《題西林壁》這首詩中得到啟發(fā)是()A.對(duì)復(fù)雜事物,只要看到首先,就能夠推斷出其它方面。B.對(duì)復(fù)雜事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要方面思索。C.對(duì)復(fù)雜事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗(yàn),去分析。

三、把下面詞組織成句,句子要通順。1.來了果子野早已秋天滿山熟透____________________

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