五年級(jí)第一單元第二課時(shí)

主備教師：張麗芳

時(shí)間：2014年8月31日課題

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)

第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)用具

教學(xué)掛圖教學(xué)過程

教學(xué)方法

自主、合作法修改備注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀，分一分。+3000+4200-1800+2700-900+3700正數(shù)：負(fù)數(shù)：二、教學(xué)例31、情境引入。師師收集了新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況，列出統(tǒng)計(jì)圖。月份一二三四五六盈虧（元）

+3000+4200-1800+2700-900+37002學(xué)用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示盈虧情況的具體意義。師通常情況下盈利用正數(shù)表示虧損用負(fù)數(shù)表示。表中哪幾個(gè)月盈利？哪幾個(gè)月虧損？從表中你還能知道些什么？3、試一試根據(jù)新光服裝店去年下半年的盈虧情況寫下表。七月份：虧損1200元；八月份：虧損850元；九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元；十一月份：盈利3700元；十二月份：虧損250元；1

月份七八九十十一十二盈虧（元）介紹一下服裝店七至十二月份盈虧情況。三、教學(xué)例41、出示情境圖，辨別方向。2、教學(xué)用正數(shù)和負(fù)數(shù)區(qū)別表示相反方向運(yùn)動(dòng)的路程。師：小華從學(xué)校出發(fā)，沿東西方向的大街走2千米，到了什么地方？生：小華如果向東走2千米，到達(dá)郵局。小林如果向西走2千米，到達(dá)公園。師：如果把向東走2千米記作+2米，那么向西走2千米可以記作什么？師：可以把向西走2千米記作+2米嗎？那么向東走2千米記作什么？3、表示南北方向運(yùn)動(dòng)的路程從學(xué)校出發(fā)，沿南北方向的大街走米可以走到哪里？根據(jù)行走的方向和路程別寫出一個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)。在小組里說(shuō)說(shuō)你的想法。提問：-2接近2，還是接近0正數(shù)和負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的排列方向是怎樣的？4、練一練四、全課總結(jié)布置作業(yè)：練習(xí)一第910題。[課后記]：本節(jié)課使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降