五年級(jí)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)

五年級(jí)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)【教案Ilike.（年英上）一教目：1newwords：leopard、tigerliondonkeyfox、monkey、horse、2、sentences：Dolike，Ido∕，I二教重難：1、生詞的認(rèn)讀、識(shí)記以及在句Doyou…？中運(yùn)用。2、句型like…？的語(yǔ)調(diào)及其簡(jiǎn)略回答三教準(zhǔn)：?jiǎn)卧~卡片、錄音機(jī)、多媒體課件四教方及程、身動(dòng)⑴、師生對(duì)話(huà)鞏固日常用語(yǔ)：Good/Hi/What?name….Nice?/…⑵、課件出示歌謠“Threelittlerats”面，師生同說(shuō)，同做。、學(xué)詞⑴、師問(wèn)生animalsdoyouknow?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出已學(xué)過(guò)的動(dòng)物名詞，導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。⑵、課件出示leopard圖，并在黑板上粘貼單詞卡片，分別用升調(diào)、降調(diào)教生詞↗leopard↘leopard⑶、告訴學(xué)生當(dāng)有兩只、三只或更多的豹子時(shí)，我們應(yīng)說(shuō)leopards即名詞的復(fù)數(shù)形式，分別用升調(diào)、降調(diào)教認(rèn)生詞↗leopards↘leopards⑷、同樣的方法教認(rèn)剩余生詞∕∕∕donkeysfox∕foxes∕squirrels∕monkeys∕sheepsheep/

五年級(jí)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)⑸、學(xué)生課本P放wordstolearn分錄音，生聽(tīng)音指圖并跟讀，后生自讀，師指導(dǎo)。16，⑹、游戲“單次圖片對(duì)對(duì)碰課件出示畫(huà)面，師解釋游戲規(guī)則，將全班學(xué)生分成兩組進(jìn)行比賽，評(píng)出優(yōu)勝小組。、學(xué)型⑴、師指黑板單詞卡片問(wèn)一生：Therearesomanyanimals.Ilikethetigers,thepandastherabbits.youlike↗leopards（板句型）引導(dǎo)學(xué)生回答：，Ido（板并領(lǐng)讀對(duì)話(huà)）⑵、操練師問(wèn)生答、生問(wèn)師答、男問(wèn)女答、女問(wèn)男答等形式操練對(duì)話(huà)。⑶、師問(wèn)另一生youlike↗foxes？引導(dǎo)生答：，Idon't.（板并領(lǐng)讀對(duì)話(huà)）⑷、以⑵的形式操練句型的否定形式。⑸、生兩人一組、四人一組練習(xí)句型youlike…？Ido.∕No，Idon't.師指導(dǎo)，提醒學(xué)生用詞盡量不要重復(fù)，且注意句型的語(yǔ)調(diào)。⑹、指定小組臺(tái)前表演，評(píng)出優(yōu)勝小組，予以表?yè)P(yáng)。⑺、師游戲畫(huà)面，假定這是動(dòng)物園，我們要去參觀(guān)動(dòng)物園，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用句D…?談?wù)勛约合矚g或不喜歡的動(dòng)物。指名臺(tái)前表演。對(duì)表現(xiàn)好的小組予以表?yè)P(yáng)。、聽(tīng)聽(tīng)⑴、學(xué)生課本P放tothis部分音，生聽(tīng)音指圖并寫(xiě)Yes”“No”.16⑵、再放錄音，核對(duì)答案。、學(xué)謠⑴、課件出示歌謠畫(huà)面，放錄音，學(xué)生感知歌謠節(jié)奏。⑵、師領(lǐng)讀歌詞，生自讀，師指導(dǎo)。⑶、生跟錄音學(xué)歌謠，邊唱邊做動(dòng)作。、拓延課件出示近年來(lái)人們捕殺動(dòng)物的畫(huà)面，教育學(xué)生保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。、作、學(xué)生搜集本節(jié)所學(xué)動(dòng)物的圖片在背面寫(xiě)出其相應(yīng)的單詞，運(yùn)用句型Do/

五年級(jí)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)…？同伴交流，談?wù)勛约合矚g或不喜歡的動(dòng)物。以組為單位運(yùn)句型like？自編新對(duì)話(huà)談?wù)勛约合矚g或不喜歡的事物。板設(shè)：Unit2IlikeBobby.