三年級語文閱讀訓練專題《詞語的理解與積累》課件

三年級語文閱讀高效訓練

專題一·詞語的理解與積累《語文課程標準》對第二學段詞語教學目標規(guī)定：能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義?；A知識《新華字典》可以查單個字的意思?！冬F(xiàn)代漢語詞典》可以查詞語的意思。《成語詞典》一般會簡介成語典故?！缎笳Z大全》、《小學生必背古詩》等。一、借助工具書《新華字典》：通過音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法等方法了解單個字的意思，進而理解詞語的意思。《現(xiàn)代漢語詞典》：比如查“搖曳”，在詞典正文中先查“搖”，方法同《新華字典》查法；接著按音序排列找到“搖曳”這個詞語，就可以知道它的解釋?！冻烧Z詞典》：專門用來查成語的工具書，一般會簡介成語典故，并對其意思作出解釋。作者為了把一個意思表達清楚，常會用不同的詞語來表達，或者將表述復雜的語言用簡潔、凝練的詞語再表述一次。我們可以借助上下文的句子來揣摩這個詞語的意思。二、聯(lián)系上下文《秋天的雨》寫道：“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料?！本渲小拔宀世_紛”一詞，聯(lián)系下文“黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅的、淡黃的、雪白的”等短語，可以理解“顏色很多，十分好看的樣子?！崩尤?、借助近義詞、反義詞作者為了使文章語言活潑而富有文采，表達某個意思往往不使用常見的詞語，而是選用一個比較書面化的詞語。解釋這類詞，我們可以采用找近義詞的方法。例如：“迎春花抬頭望著天空，細聲細語地說：‘星姑娘，你別掉下來呀！會摔疼的！’”句中“細聲細氣”一詞，可以換成“輕聲細語”。例子還可以采用反義詞加否定副詞解釋的方法。例如：《鋪滿金色巴掌的水泥道》“它們排列的并不規(guī)則，甚至有些凌亂”，句中“凌亂”可以換成“不整齊”。例子四、聯(lián)系生活實際作者在文中講述的經(jīng)歷與感受，讀者可能也經(jīng)歷過、感受過。對于有些文中的語句，我們可以結合自身經(jīng)歷、實踐經(jīng)驗來理解。例如：“他的一句話逗得大家哄堂大笑”?！昂逄么笮Α币辉~，可以聯(lián)系平時班級發(fā)生有趣的事情時，全班同學的表現(xiàn)來理解--滿屋子的人都笑了。例子典例剖析煮書爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很(奇怪古怪)：書只能讀，怎么可以煮呢?一天，爺爺剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說：“你知道唐代大詩人吧?他小時候讀書，就能反復誦讀（品嘗

品味），非把書讀熟透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，就很難把語文學好?！薄盃敔?，你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀!這樣‘煮’下去，你不僅能體會到文章情感，還可牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一腥淮笪颍爸髸边€真有道理哩。1、將文中括號里用得不正確的詞語用“/”劃掉。2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(1)煮書——(2)讀書破萬卷，下筆如有神——3、按要求填空。(1)“疑惑不解”的`反義詞是______(在文中找)。(2)“應”在字典里的解釋有：a、應該;b、回答、回應;c、滿足要求;d、順應、適應。“得心應手”一詞中的“應”字應選第__種解釋;“熱烈響應”一詞中的“應”字應選第__種解釋。(3)“煮書”的好處很多，既可以______，還能夠_______。?參考答案1、劃掉：古怪、品嘗規(guī)律總結近義詞辨析要考慮具體的語言環(huán)境，詞語的感情色彩、大小范圍、短語搭配、意思側重點等都是要考慮的方面。?參考答案2.①反復誦讀品味，把書讀熟讀透。②讀的書多了，寫起詩來才能得心應手。規(guī)律總結聯(lián)系上下文理解詞語，要遵循“詞不離句”的原則，通過聯(lián)系與該詞語有關的前后句子，來揣摩詞語的意思，然后把詞語所表達的意思寫出來。解釋詞語有時候需要自己組織語言來解釋。有時候文中有意思相近的句子，可以稍作修改來解釋。?參考答案3.①恍然大悟②ab③體會文章的情感，牢記妙詞佳句。規(guī)律總結根據(jù)詞語選擇正確的義項，我們要在具體的語言環(huán)境中去分析。選擇以后還要把義項放到句子中去體會，看看是否符合句子所要表達的意思。選擇常用的方法有“排除法”“近義詞替換法”等。謝謝21