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角的初步認(rèn)識人教版二年級上冊單位:哈爾濱阿城區(qū)實驗小學(xué)作者:朱喜慧小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊角有一個頂點,兩條邊1、下面圖形中,哪些是角,哪些不是角?為什么?①③②④⑥⑤做活動角角的大小與兩邊叉開的距離有關(guān)。①②2、比一比,看誰大角的大小與邊的長短無關(guān),而與兩邊張開的大小程度有關(guān)。3個4個3個仔細(xì)觀察,數(shù)一數(shù)每個圖形中有幾個角?你會畫角嗎?
從一個點出發(fā),用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成一個角。頂點邊邊你會畫角嗎二、動手操作,探究新知下一步小小角,真簡單,
一個頂點兩條邊。
畫角時,要牢記,
先畫頂點再畫邊。3個4個1、看誰的眼睛最厲害:找一找,下面的圖形中,各有幾個角?
1.看下面的圖形,各有幾個角?數(shù)一數(shù)1個角2個角2、動動腦筋,仔細(xì)看看,下面的圖形有幾個角?一共有3個角,你答對了么?一共有7個角,你答對了么?動動腦筋,仔細(xì)看看,下面的圖形里有幾個角?
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