詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)日積月累-完整版課件

人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元日積月累詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)口語(yǔ)交際第一部分詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)·練一練fēnxī

wánqiánɡ

qīnshí

yǐntuì

fálì

rónɡyù

tóuxián

juānzènɡ

dànshēnɡ

xǐzǎo

jīxiè

méiɡuī

lǐnɡyù

lǐchénɡbēinìshízhēn

zhuóyǒuchénɡxiào

sīkōnɡjiànɡuàn

wúdúyǒuǒujiànwēizhīzhùɡuīlì

chánɡshì

huǒjiàn

kǔnbǎnɡ

cǎnzhònɡchuānyuè

zhènfènɡuīmó

xiézuò

jīnɡxì

ɡàikuò

pínɡjià

pòl(fā)ì

biānzàqiánɡdiào

jiàoxùn

bódǎo

lùnzhènɡ

quánwēi

hùnònɡchánɡébènyuè

yánhuánɡzǐsūn

jīláochénɡjí

fēnɡhuázhènɡm(xù)àochūrényìliào

mùdènɡkǒudāi

ráoyǒuqùwèibǎiliànchénɡ

ɡānɡ

fāfèntúqiánɡ

jiānchíbùxiè

yínɡnánérshànɡjísīɡuǎnɡyì

qúncèqúnlì

ɡéɡùdǐnɡxīn

biāoxīnlìyìdúchūxīncái

jǔyīfǎnsān

詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)分析頑強(qiáng)侵蝕隱退乏力榮譽(yù)捐贈(zèng)誕生洗澡機(jī)械玫瑰領(lǐng)域逆時(shí)針里程碑卓有成效司空見(jiàn)慣無(wú)獨(dú)有偶見(jiàn)微知著詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)瑰麗嘗試火箭捆綁慘重穿越振奮規(guī)模協(xié)作精細(xì)概括評(píng)價(jià)魄力編造強(qiáng)調(diào)教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄嫦娥奔月炎黃子孫積勞成疾風(fēng)華正茂出人意料目瞪口呆饒有趣味第二部分日積月累日積月累：讓我們?cè)诓粩喾e累中成長(zhǎng)！1、百煉成鋼：比喻經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，變得非常堅(jiān)強(qiáng)。例句：人要善于磨煉自己，百煉成鋼，這是不變的道理。2、發(fā)憤圖強(qiáng)：發(fā)憤，決心努力；圖，謀求。下定決心，努力取勝。例句：中華民族自強(qiáng)不息，發(fā)憤圖強(qiáng)，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。3、堅(jiān)持不懈：懈，松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。例句：居里夫人堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和探索終于發(fā)現(xiàn)了鐳。4、迎難而上：就算遇到困難也不會(huì)退縮，迎著困難攻克它。例句：困難并不可怕，關(guān)鍵是我們要有迎難而上的精神。日積月累：讓我們?cè)诓粩喾e累中成長(zhǎng)！5、集思廣益：集，集中；思，思考，意見(jiàn)；廣，擴(kuò)大。指集中大家的智慧，廣泛收有益的意見(jiàn)。例句：為資助幾名特困的學(xué)生，大家集思廣益提出了許多切實(shí)可行的辦法。6、群策群力：群，大家，集體；策，謀劃。指發(fā)揮集體的作用，大家一起來(lái)想辦法，貢獻(xiàn)力量。例句：在建設(shè)青藏鐵路的過(guò)程中，廣大建設(shè)者們?nèi)翰呷毫Γy而上，戰(zhàn)勝了許多困難，終于修成了這條“天路”。7、革故鼎新：革，改變，革除；故，舊的；鼎，樹(shù)立。指除去舊的，建立新的。例句：新中國(guó)成立，革故鼎新，廢俱興。8、標(biāo)新立異：標(biāo)，提出，寫(xiě)明；異，不同的，特別的。指提出新奇的主張，表示與眾不同。例句：工作中，我們要善于標(biāo)新立異，推陳出新。日積月累：9、舉一反三：從一件事情類推而知道許多事情。例句：我們平時(shí)做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，善于歸納總結(jié)。10、實(shí)事求是：指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。例句：

做人要實(shí)事求是，不要弄虛作假。11、獨(dú)出心裁：原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。例句：在這件事上，他獨(dú)出心裁，想出了一個(gè)大家都沒(méi)想到的辦法。12、各抒己見(jiàn)：抒，抒發(fā)，發(fā)表。各自發(fā)表各自的意見(jiàn)。

例句：在這個(gè)問(wèn)題上，大家各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲頗豐。日積月累：讓我們?cè)诓粩喾e累中成長(zhǎng)！幫你解詞語(yǔ)：13、不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。例句：學(xué)習(xí)，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問(wèn)。14、觸類旁通：觸類，接觸某一方面的事物；旁通，相互貫通。掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律。例句：他對(duì)文學(xué)、藝術(shù)方面的知識(shí)觸類旁通，什么都難不倒他。15、精益求精：精，完美，好；益，更加。（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。例句：他對(duì)工作精益求精，從不馬虎。16、古為今用：指批判、借鑒古代的東西，繼承其中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，使之為人民服務(wù)。例句：古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文化的目的。你能將這16個(gè)四字詞語(yǔ)（成語(yǔ)）分類嗎？工作方法：集思廣益群策群力革故鼎新

獨(dú)出心裁舉一反三標(biāo)新立異

觸類旁通古為今用各抒己見(jiàn)

工作態(tài)度：實(shí)事求是不恥下問(wèn)

工作精神：百煉成鋼發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持不懈迎難而上精益求精1、在學(xué)習(xí)和工作中，我們總會(huì)碰到這樣那樣的困難，只有那些敢于（）、百折不撓的人，才有可能到達(dá)勝利的頂峰。

2、一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，要把集體的事辦好，必須做到（）、（）。

3、在學(xué)習(xí)中，我們不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，還要積極思考，做到（），那才算是真正掌握了一項(xiàng)知識(shí)。

4、科學(xué)是講究嚴(yán)謹(jǐn)性的，做實(shí)驗(yàn)、測(cè)數(shù)據(jù)、寫(xiě)報(bào)告，都必須做到（），來(lái)不得半點(diǎn)虛假。學(xué)以致用日積月累：表示堅(jiān)貞不屈的成語(yǔ)精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣第三部分交流平臺(tái)交流平臺(tái)：暢談學(xué)習(xí)所得，共同總結(jié)提高

【教師指導(dǎo)】這次“交流平臺(tái)”包括兩個(gè)方面：一是交流隊(duì)科學(xué)精神的理解和具體感受；二是交流小學(xué)六年來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的收獲和感受。交流時(shí)可以按照以下事項(xiàng)完成：交流一：自己對(duì)科學(xué)的理解：（1）回顧課文以及課外閱讀的相關(guān)文章，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)科學(xué)精神的理解；（2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)或生活中培養(yǎng)科學(xué)精神；

第一項(xiàng)交流的內(nèi)容可從兩方面進(jìn)行，一是說(shuō)說(shuō)自己對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)，交流時(shí)可以聯(lián)系課文或課外閱讀的描寫(xiě)有根有據(jù)地說(shuō)，把科學(xué)精神和具體的人或事聯(lián)系起來(lái)，讓抽象的科學(xué)精神獲得形象說(shuō)明；二是談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)科學(xué)精神，要求能聯(lián)系自己的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)具體來(lái)說(shuō)，不能憑空泛泛而談。

真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。---牛頓人的天職在勇于探索真理。---哥白尼我平生從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。 ---愛(ài)迪生一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。

---伽利略對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。

---茅以升我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

---居里夫人目錄科學(xué)精神如何在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神課內(nèi)閱讀《跨越百年的美麗》《千年夢(mèng)圓在今朝》《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》《我最好的老師》課外閱讀總結(jié)六年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的收獲和感受

在我看來(lái)，科學(xué)精神就是像“鐳的母親”居里夫人那樣堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，執(zhí)著的追求，為科學(xué)事業(yè)為人類做出巨大的貢獻(xiàn)；

就像懷特森先生要求的那樣不要迷信書(shū)本，也不要迷信權(quán)威。

就像科學(xué)家謝皮羅、波義爾等人那樣從細(xì)小的事中看出問(wèn)題。

就像千年圓一個(gè)飛天夢(mèng)的炎黃子孫那樣付出巨大的心血，團(tuán)結(jié)合作。

交流二：（1）通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，你感受最深的什么？交流學(xué)習(xí)收獲：語(yǔ)文能力，好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，受到文學(xué)、文化、情感的熏陶等；（2）對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)；

第二項(xiàng)交流的內(nèi)容是做一下自我總結(jié)和梳理，列一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，比如，學(xué)習(xí)過(guò)哪些語(yǔ)文知識(shí)？具備了哪些語(yǔ)文能力？有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？交流過(guò)程中，要把自己學(xué)得最好的，最有體會(huì)和感受的內(nèi)容說(shuō)具體，說(shuō)清楚。還可以說(shuō)說(shuō)自己印象最深的課文，印象最深的一次語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)體會(huì)。實(shí)例參考大膽質(zhì)疑——蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲

蜜蜂發(fā)聲靠的是翅膀振動(dòng)——這個(gè)被列入我國(guó)小學(xué)教材的生物學(xué)“常識(shí)”，被一名叫聶利的12歲小學(xué)生用實(shí)驗(yàn)推翻了。聶利為此撰寫(xiě)的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)和高士奇科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)出自一名年僅12歲的小學(xué)生之手，確實(shí)難能可貴！無(wú)數(shù)生物學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的自然奧秘，小小的聶利發(fā)現(xiàn)了；成年人沒(méi)有懷疑過(guò)的來(lái)自