精選關于實用做幸福教師演講稿范文

精品文檔精選關于實用做幸福老師演講稿范文精選關于實用做幸福老師演講稿范文尊敬的各位領導、評委、老師們：大家好！我是來自……，今天我演講的題目是《做一個幸福的老師》。從讀幼兒園開場，我的老師就以她美麗的臉龐、甜美的聲音、耐心的教育征服了我，使我深深崇拜上了“老師”這一職業(yè)。我總是記得成長路上陪我走過的那些老師們，無私關心，諄諄教導，每一次見到我的老師，我都會覺得很親切很幸福，我也想自豪地告訴我的朋友們，他們是我的老師。老師們的言傳身教更是令我深深相信，當一名老師是幸福的職業(yè)。做一名幸福的教育人，是我們每位老師追逐的夢想。記得有那么一首歌：“幸福在哪里？朋友啊告訴你——它不在月光下，也不在睡夢里，它在辛勤的工作中，它在艱辛的勞動里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里?！崩蠋煹男腋Ｊ鞘裁茨?？它是人人想要到達的境界，是一種精神享受。得天下英才而育之，是一種幸福；受學生愛戴，是一種幸福；得家長信任，是一種幸福；被同行敬重，是一種幸福。老師的幸福從哪里來？它從理解與尊重中來，從合作與溝通中來，從博愛與智慧中來。我們應該在平常的工作中，自己去尋找幸福和快樂。湛藍的天空、燦爛的笑容、盛開的鮮花、清脆的鳥叫……生活中無時無刻不在讓我們體味著幸福。當我第一次融入老師的隊伍，走上那三尺講臺，面對那一張張純真無暇的笑臉時，我快樂；當我第一次以老師的身份過老師節(jié)、收到學生親手制作的小禮物時，我感動；當我的學生們團結在一起都為成功而喜悅、歡呼的時候，那種幸福感油然而生。我想，如何做一個幸福的教育人，對于我這個新參加老師隊伍的人來說是值得考慮的。面對新穎的環(huán)境、瑣碎的事務和教學的壓力，缺乏經歷的我們，往往會遇到很多挫折，感覺到疲憊和苦惱。但當我們換一個角度考慮，把“教書育人”看成一種事業(yè)而非職業(yè)的時候，即使疲憊寫在臉上，我們也會感覺到，幸福如午后的陽光溫暖而寧靜。一個幸福的教育人絕對不是一個帶病上課，起早貪黑，不顧家人，一心工作的殉道者，而是一個懂得享受生活的平凡者。享受安康，享受業(yè)余生活，享受家庭的美滿，享受孩子的歡樂，享受父母的嘮叨，享受節(jié)假日一家人其樂融融。靜下心來細細品味，作為老師的我們，確實是幸福的。每天面對那些天真無邪的孩子們，會讓我們永葆童心，感受到擁有這份職業(yè)的自豪。我們用真心、動真情，讓學生收獲了知識，而我們收獲了幸福。精選關于實用做幸福老師演講稿范文尊敬的評委、老師們：您們好！我是**市星村中心小學的老師程**，今天我與大家分享的是《與名師一同成長，做幸福老師》，我非常榮幸，能在名師培養(yǎng)的過程中漸漸成長。首先我要感謝上級領導給我們創(chuàng)造了成長的時機、搭建了開展的平臺。我從一名普通農村老師，成為市級骨干老師、市級學科帶頭人、開展為名師培養(yǎng)對象，走上名師成長的道路，無論是在本市的教學教研活動和培訓中，還是外出學習與理論活動中，我受益匪淺。在此，我感謝進修學校的老師指引我們漸漸成長，為我們搭建了學習的平臺，為我們創(chuàng)造了展示的時機，在完成任務中提升自己，使我的教學程度和才能有了質的飛躍，在思想上、業(yè)務才能上漸漸向名師靠近。正是有這樣朝氣蓬勃，積極向上，勇于探究的名師培養(yǎng)團隊，讓我心中也充滿了力量與斗志，在我遇上困難時還能堅持下來，和大家一同學習、一同進步。我知道要成為一名名師不容易，這不僅僅是一個稱號，而是代表著一種程度，一個高度，我不知道自己是否能符合這個要求，到達這個高度。但我堅信：無論我能不能成為**市名師中的一員，我都會更加嚴格要求自己，再接再勵，不斷進步，并積極鼓勵和幫助身邊的青年老師成長。在這兩年的名師培養(yǎng)中，我有幸零間隔的與名師接觸，讓我感受到名師的魅力：廈門外國語學院的趙**校長，才華洋溢；海滄附小的王**校長，才貌雙全，平易近人；杭州市文暉中學的趙**校長，與我是同齡人，真讓我敬仰，她是浙江省中學語文特級老師，優(yōu)秀青年老師，是名師名校長，杭州碩士研究生導師，她的管理策略，她的教學理念和教學藝術以及他那靈動的語文課堂，讓人誠服！還有我們進修學校的徐校長和各位指導老師也同樣的出色。只要我們愿意，只要我們用心，我們可以陪成長路上的每個孩子沉著智慧地走過，用平和的心態(tài)積極邁好每一小步，一定能收獲一份意想不到成功的快樂。著名教育家陶行知說過“捧得一顆心來，不帶半根草去”。我們老師要用真誠無私的愛去翻開學生的心扉，要視教育為人生一大樂事，視培養(yǎng)人才為生命的延續(xù)，xxxx年“尋找最美鄉(xiāng)村老師”大型公益活動頒獎典禮中的一幕幕鼓勵并鞭策著我，“馬背上的校長”徐德光，他和他的白馬，將水泥沙子一點點運上山一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路；無手老師”馬復興，他失去了雙手，甚至連小臂都不完好，一根小小的粉筆，夾在斷臂之間需要全身的力氣去調整，夾緊了就斷，夾松了就掉，一節(jié)課下來，和粉筆一起落下來的是無數(shù)的汗滴；他沒有雙手，卻在三尺講臺上耕耘了30個春秋，字寫得工整，畫畫得漂亮；他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農村的孩子們插上了飛翔的翅膀。整臺節(jié)目給我們傳遞著這樣一種正能量———師愛。我們也是263萬鄉(xiāng)村老師中的一員，我們的條件比他們優(yōu)越，為此，我們應該砥礪前行，努力工作，以他們?yōu)榈浞?，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘做根底中的根底，爭做根底中的塔尖。要用真心去愛我們每一位學生，學生的快樂就是我們的快樂！學生幸福就是我們的幸福！成長的路永無止境，珍惜每一次成長的時機，珍惜領導的信任與鼓勵。在今后的教學中，我們要用陳玉琨教授的話來鞭撤自己：堅持教學相長，在師生交往中開展自己；反思教學理論，在總結經歷中提升自己；學習教育理論，在更改認識中豐富自己；投身教學研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行老師，在借鑒別人中完善自己。趙校長說得好：“我相信一個人假如能把工作當成一種樂趣而不是一種謀生的手段，那他就是最幸福的人了?！蔽疑碛懈惺埽覐慕?5年中，擔任了20年的班主任，還兼任教務工作，在星村前蘭小學任教10年中，有2年，我們學校6個班級，只有6位老師，每位老師上一個班的課程并兼班主任，我擔任的是一年級和幼兒園的復式班教學，兼班主任，還當校長，學區(qū)開會，開完會我就騎車趕回學校上課，雖然辛苦，但我覺得快樂，幸福！有了這些磨練，才促進了我的成長。只要你不放棄幸福的追求，你就擁有自己的幸福。我們播種著愛，就會收獲著愛；我們播種著幸福，就能收獲著幸福。在座的年輕老師們，用你們的愛心去感染孩子們，祖國的希望在你們的手上，用你們的才智去啟迪孩子們，強國的重擔在孩子們的身上，為我們共同的幸福而努力，做一名新時代的幸福老師吧！精選關于實用做幸福老師演講稿范文尊敬的各位領導，各位老師，大家好。今天的道德宣講活動，我演講的題目是《做個幸福的老師》。幸福是當下人們討論最多的一個問題之一，作為老師的我們，幸福是什么呢？幸福在哪里呢？30年前，“家有五斗糧，不做孩子王”，30年后的今天，隨著祖國的繁榮富強，隨著教育事業(yè)的蒸蒸日上，老師社會價值和社會地位都大大進步，老師是一個幸福的職業(yè)。然而，根據(jù)人民網教育頻道去年9月份的調查顯示，認為自己生活和工作幸福的老師不到兩成，近六成老師認為還過得去，近三成老師認為自己不是很幸福。每天的講講解教，讓我們的喉嚨提早衰老；每天高高的作業(yè)本，讓我們的眼睛布滿血絲；每天繁重的課務，讓我們回家后沒精神去搭理自己的孩子。作為老師的幸福感在疲憊的身軀和不堪的重負中漸漸迷失了……而如今，經過十幾年時間的磨練，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成長的生命，我的生命之中融入了另一群生命。一份春華，一份秋實，在工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，感謝的情感，每當一批批畢業(yè)孩子們相約去看我時；每當收到一個個祝福的短信時；每當想起孩子們給我過生日的情景時……我真正感覺自己有多么幸福！幸福寫在學生認真的作業(yè)本上，幸福喊在孩子們童稚的問候中，幸福盛開在家長感謝的笑容里，幸福綻放在領導贊許的目光中。最后與大家共享一篇寓言故事：小豬問媽媽：媽媽，幸福在哪里??？媽媽說：幸福就在你的尾巴上。于是，