新教師工作心得體會2021年與新教師工作心得體會范文2021

新教師工作心得領悟2021年與新教師工作心得領悟范文2021新教師工作心得領悟2021年一、授課方面：初登講臺時，我上課的時候誠然能很流利的把本節(jié)課知識解說完，但就好象一個人在表演同樣，我憂如忽略了學生的存在，講課時不能夠面向全體學生，而且___課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生注意力教分別，爽朗好動，上課進行正常的課堂___授課和管理紀律兩者經常不能夠兼顧。能以學生為主體而積極有效地引導、___學生這是我今后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應該做到以下幾點：1、認真研究教材，對教材的基本理論和基本看法，每句話、每個字都弄清楚，深入認識教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入認識學生原有的知識技術的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采用相應的預防措施；精心設計授課方法，解決怎樣把已掌握的教材教授給學生，包括怎樣___教材、怎樣安排每節(jié)課的活動。2、精心___課堂授課，___全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對牢固性，同時，激發(fā)學生的感情，使他們產生歡喜的心境，創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛，課堂語言簡潔了然，戰(zhàn)勝了重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意惹起學生學語文的興趣，課堂上講練結合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學生的負擔。3、要提高授課質量，還要做好課后指導工作，一年級小朋友好動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能夠準時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的指導和幫助工作，特別在后進生的轉變上，對后進生努力做到從友好開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都期望獲取別人的理解和敬愛，因此，和差生講話時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬愛。4、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習授課方法，博采眾長，提高授課水平。5、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為授課內容注入新鮮血液。二、德育平常管理方面：1、愛就是關懷。師愛是教育的＂潤滑劑＂，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛惜、關懷、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的相信，學生才樂于接受教育，教育才能收到優(yōu)秀的收效。師愛要全面、公正。全面公正的愛是見教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；爽朗的要愛，文靜扎實的要愛，內向拘束的更要愛；＂金鳳凰＂要愛，＂丑小鴨＂同樣也要愛。2、愛就是敬愛。敬愛、理解、相信學生是除掉教育盲點的基礎。敬愛學生要敬愛學生的人格。教師與學生誠然處在教育授課過程中的不同樣的地位，但在人格上應該是同樣的，因此我時刻的提示自己教師是不能夠盛氣凌人的，更不能夠利用自己地位和權益污辱學生；我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們天真和天真；相信學生要相信他們的潛藏能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我減小心理距離。3、采用將軍式的管理方式個人轉載本站內容，請務必保留上面文章本源信息！任何媒體未經贊同不得任意轉載！我以前素來想應該采用怎么的方式管理學生，警察式的、保姆式的？最后我想或許采用將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的方法好，你做事說到做到。，不只說還做一做，讓他們五體投地。一件事就使他們理解老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的___。賞罰分明是必然要做到的，而且在進行賞罰的時候要讓他們理解原因。而且要讓他們理解，做事要認真。從每一件事中領悟到這一點。因此，我在做每一件事上都應該要求都很明確，視同一律，自然，有時確有特別情況，也會特別對待，可是，我經常在一致要求下達今后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我向來相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，百折不撓是真！我會經過不斷的努力，來勝任這份工作。新教師工作心得領悟___（二）不知不覺，已經抵達___小學工作快要兩年了。在這兩年的工作中間，能夠說是充分和快樂的兩年。平常的工作能夠說是繁瑣的，不只僅要上好課、帶好訓練隊，還有好多組內的和學校的各項工作要做。誠然有時感覺身體上很累，但心理上并沒有太多的疲倦。還記得剛到我們學校報道的第一天校長對我說的一番話“教師的工作很辛苦，特別是做為一名男教師學校的雜事會好多，若是你考慮清楚了就留下來?！碑敃r我就答應留了下來。這其實不是我的一時激動，而是在我來以前就已經考慮到了做為一名人民教師的責任會有多重、壓力會有多大，而且我也堅信自己有這個信心、也有這個能力去勝任這項工作。確實，在剛開始的時候由于大學學校所學的課程的和現(xiàn)實中所教的學生差距比較大，根本就找不到門路，感覺很誘惑。可是在同組各位老教師和校領導的屢次指導和幫助下，經過半個多學期的努力，終于在上課這方面獲取了很大的進步。我想能夠在這樣短的時間內就由一個根本就不會上課的人變成了一個能夠上好校內展現(xiàn)課教師，能夠想象學校領導對我們的___、重視程度。但就我目前的水平來講，還不足以真實的上好一堂展現(xiàn)課。由于我自己還存在著好多的不足，需要在今后的工作和學習中努力的去改正和提高。比方，經驗的欠缺、對新課標的掌握、教室情況的創(chuàng)立、怎樣運用少兒的語言去與他們進行溝通、怎樣合理的調控運動負荷、怎樣調動高年級學生的學習主動性還有自己的文化素質的提高等諸多方面都存在著好多的問題?，F(xiàn)在我就應該抓緊所有機會和時間去充分是和完滿自己。時刻對自己嚴格要求，來使自己趕忙的成長。記得有這樣一句話“當一個人感覺有一種力量推動他去游覽時，他是決不應該爬行的?！睋?jù)我接觸的全區(qū)的同齡青年教師中，還沒有哪一個學校的校長和領導班子對青年教師，特別是新上崗的的這批教師從一開始就下了這樣大的力氣，擬定了這樣詳細的培訓計劃，付出了這樣大的培訓力度，給我們創(chuàng)立了這樣多的機會，使我們經常的有一種被寵若驚的感覺。讓我深深的感覺到能夠進入城內小學是一種好運，而生活在城內小學更是一種幸福。一個好的環(huán)境能夠塑造一個人，同樣一個差的環(huán)境也能夠改變一個人。命運其實都是掌握在我們自己手中，你是想做那迎擊長空的雄鷹呢，還是想做那人云亦云的落葉呢？我想每個人的心中都有數(shù)，同時我也相信在城內小學這片土地上成長起來的我們，終有一天會像一只只雄鷹同樣在藍天中展翅游覽！有這樣的一個優(yōu)秀團隊氣氛，我想一個人的能力才能更好的展現(xiàn)出來，一個人的潛力才能更好的被挖掘出來。而我們所需要做的就是把自己的才能和潛力都充份的調動起來，傾盡全力的投入到教育授課中間去，擺正自己的心態(tài)，少一些浮躁和牢騷。一心撲在教育事業(yè)上，真實的把精力都用在提高學生的學習成績和綜合素質能力的培養(yǎng)上來。從教育授課過程中體驗到快樂，從工作中實現(xiàn)自己的人生價值，不辜負校領導對我們的殷切希望，努力把城內小學建設的更加美好。新教師工作心得領悟___（三）本學年在___中心小學溝通學習一年，進一步認識到教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賜予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必定認真對待并要用實踐作出回答的問題。我認為，好教師第一必定有敬業(yè)精神，要一世忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，進而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要表現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師腳扎實地的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?！皫熣?，因此傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹脑敿毠ぷ髟谟凇皞鞯?、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要經過自己的授課實踐，給學生教授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要請教師應擁有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實責問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完滿的道德情操，堅定的信念，堅毅的意志質量，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的適用之才。其次，必定熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從實質上看，學生其實不存在好與差之分，“差生”之因此“差”，原因在于他們潛能被各種主客觀因素所拘束，而未獲取充分的釋放而已。來自學生自己的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重拘束學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因這樣，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與愛惜。在他們身上，我們要傾注所有的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去搜尋他們生活中，道德上每一個閃光點，爾后運用激勵體系，加以充分的必然和激勵，恢復感覺溫暖，加強自信，進而減小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛馳。第三，一個好教師還必定十分重視“言傳”外的“身教”，要以自己的行為去影響學習，真實成為學生的模范使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不能為。因此，教師的授課，待人接物，行為舉止，一言一行都必定認真、隆重、規(guī)范、得體，切不能馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢快樂靈，既能夠向學生談自己從人生中獲取的難得經驗，也能夠向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真實感覺到你不只是良師還是良朋。經過此次教師溝通，我受益良多；教師溝通活動對于一個學校是十分重要的組成部分，只有好的教育環(huán)境學生才能健康強健成長；老師才能獲取更好的授課成就。新教師工作心得領悟___（三）來不及回味，來不及考慮，半個學期已經過去了。當靜下心來的時候，細細品味，一個個自己教育路上留下的蹤影早已印在腦海，有學生的進步，也有自己的成長，更有自己的不足和問題，想說的話好多，下面就來總結一下自己的詳細工作：五個“重點事件”一．學期初，當接到通知自己的授課班級更換了此后，心里有些不是滋味，由于這批學生是我從一年級開始教的，和他們產生了濃厚的師生情，說實話真不愿走開他們，可是要遵從學校的授課需要，心想，這也是對我的一次考驗，便激勵自己要好好干。剛開始上課時還真有些不太適應，有時向同事抱怨：上了好多周了還是不順手！可是慢慢的我們都變了，我會經常和他們聊天，傾聽他們的小故事，咨詢他們最需要的，我們變得默契了，他們也開始喜歡我了，我的課上的更優(yōu)秀了，我們變成了好朋友。這在不是我頭疼的事了二．原來我們英語教師同在一個級部，現(xiàn)在分開了還真有些不太適應，原因是讓我當上了我們級部的英語教研組長，說實話，心里有些愧疚，原因是感覺自己有些不稱職，看看自己的成長路，沒有令人滿意的碩碩果實，也沒有優(yōu)秀教師強硬的業(yè)務能力?，F(xiàn)在想想都是自己的惰性造成的，通往成功的路沒有捷徑可尋，就像郭校長所說的，只有兩個字：干，悟。只要鼓足了勁實干，而且還要勤于思慮，只有這樣才能有更長足的發(fā)展。我必定要好好學習，才能給別人做好模范。三．這學期___區(qū)舉辦了“智慧型教師指導班”，各個學科申報三名教師，爾后從中選出一名或兩名優(yōu)秀教師，當?shù)弥约罕粚W校領導入選今后，心里真得很快樂，誠然自己還不是智慧型教師，但我期望成為一名令學校驕傲的智慧型教師，無論評比結果怎樣，但這對于我來說是一次很大的激勵，參加不上指導班也沒關系，我會向智慧型教師學習，他們是我的模范。我想目標確定了，路還會遠嗎？四．這學期英語優(yōu)秀課評比活動又開始了，能代表學校上一節(jié)優(yōu)質課素來是我的一個夢想，記得前一次優(yōu)秀課，在學校初選的時候，沒能選上，自己當時還下了信心，下次我必然要爭??！可是如期而至的優(yōu)秀課評比活動并沒有留下我的優(yōu)秀，原因是我沒有自信心，我放棄了?？墒墙涍^此次評比，也真實讓我找到了我和優(yōu)秀教師之間的差距，經過和淑霞備課，上課，我真的學到了好多東西，讓我成長了不少。在市里聽優(yōu)秀課的時候，真的感覺有些教師不如自己講得好，可是當看到市里評比結果出來時，我才更知道一位優(yōu)秀教師背后的淚水與汗水，是不能預計的。一節(jié)好課不會一蹴而就，而是一個教師全面涵養(yǎng)的表現(xiàn)。五．在學期初的第三個周末，我們迎來了劍橋預備級考試，對于學生們來說，此次考試很重要，由于學了一年英語了，終究自己是個什莫樣的水平，這是唯一檢測的，而且有聲威的考試，更是檢測我們教師授課水平的方法。我們在校領導的有序指導下，在各位老師的認真負責下，特別成功的結束了此次考試，誠然現(xiàn)在結果還沒出來，但我相信學生們的成績不錯。本學期值得必然的三點變化一．自己對課堂授課的研究更深入了，原來自己對課堂授課誠然是能駕馭得很好了，但不能夠算是優(yōu)秀了，科學了。經過看專業(yè)的評課，看優(yōu)秀課，我對課堂授課有了更理性的思慮，我的思路更加清楚了。二．我的課堂上不聽課的學生幾乎為零，在我接收那三個新班以前，早就聽武老師說過，每個班都有不聽課的，有的甚至連課本都不帶，屢教不改。在我給他們上英語課后，每節(jié)課我都力爭讓他們每個學生都聽課，誠然他們有的聽課質量其實不高，但最少是處在聽課的狀態(tài)下，必定有一個聽課的正確坐姿，這才保證他們能聽好課。半個學期過去了，不好好聽課的學生幾乎為零，而且他們的上課紀律也不錯，真為他們感覺快樂，也為自己加油！三．這學期讀書成了我的一大愛好，經過讀書，讓自己知道了需要學習的東西還有好多；經過讀書，讓自己有了成長的動力。我要經過讀書，讓自己變得更有智慧，我的目標就更簡單實現(xiàn)了。我也是一個比較喜歡欣歡寫東西的人，但素來缺乏信心，前兩天我勇敢地向濱州教育和___教育投了兩篇文章，誠然被選中的機會會很小，但我不想放棄，這會證明我曾努力過。工作中的兩點不足一．自己的學習意識還不夠強，緊迫感不強，機會總是看重于那些有準備的人。以前自己在工作中的失敗，原因是自己還沒準備充分，有好多的機會在我身邊溜走了，在今后的半學期里必然要擬定好自己的學習目標，能學多少就學多少。二．要有韌性，缺乏堅持終究的恒心，對于自己的專業(yè)成長，特別是自己的專業(yè)知識，補充的太少，流失的太多，自己也買了幾本專業(yè)知識書，總是有時間就看點，沒時間就算了，有時自己也忘了，從沒有真實的堅持下來，誠然工作中用到的不是太多，但也不能夠因此丟了自己的根本，凡事就怕堅持，只要堅持到了，就做到了。給自己的三條優(yōu)化建議一．自己的夢想是成為一名智慧型教師，我要找目標，確定自己的智慧型教師目標，爾后開始全面學習，再轉變成自己的東西，形成自己的風格。因此先讓自己成為善于用目標規(guī)范自己行為教師。二．把博客變成自己學習的一個平臺，要善于思慮，并把自己的授課所思所想寫進博客，要學會用博客去和別人溝通。特別是和家長朋友進行溝通。三．要漸漸成立自己的小課題，在這方面有些想法但還不能熟，我想實踐出真知，必然要去試一試，否則沒法考據(jù)成功與否。值得實行的一個好點子英語學科在小學階段更側重的是聽聞，對于單詞的背寫憂如沒做要求，可是隨著校學英語聽聞讀寫能力的提高，背寫單詞便日益突顯其重要性，特別是劍橋英語，從一級開始，有了些單詞的考試，先是單詞地字母打亂了序次，讓學生把正確的排列出來，這誠然比直接背寫簡單點，可是基礎是學生必定會背寫著個單詞或對其有很深的印象。對此我有了一點想法，還是愿與我的一個學生。那天我們在做練習，其中就是自己寫圖片上的單詞，見他都會寫，便很驚訝，他告訴我說，他每天夜晚都要記一個單詞的寫法。這句話提示了我。對，一天記一個不多，可是時間長了，就會寫好多的單詞，可是怎樣記單詞寫法更有效呢，每個學生就會有每個學生的想法，因此我在班里建議，每個學生每天在家都要記一個單詞的寫法，并把這個單詞寫在筆錄本上，（我們給他起了個名字叫“記憶單詞成長冊”）第二天我們就會談論各自記住那個單詞的好點子，這樣大家拾柴火焰高，別人既向我們供應了單詞，又向我們供應了單詞的記法，到學期末，我們就評一評誰記的單詞最多，誰的點子最好。這個方法既提高了學生的記單詞積極性，又能記住好多單詞，又能對付考試，何樂而不為呢？總之，進步是在不斷的思慮取進行的，我不愿在這平凡的崗位上平凡一世，因此我要思慮，我更要進步，在這兒，我要感謝各位領導對我的相信和激勵，我會盡自己的努力去爭取，夢想尚在，就能遨游！新教師工作心得領悟范文2021光陰似箭，光陰似箭，片刻間，我走進教師崗位已有快要一年的時間。我很有幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們長生難忘的良師良朋。為了使方才踏上工作崗位的我，能有___的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結以下：在思想政治方面：我向來堅持黨的教育目標，依照教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。經過參加學校___的政治學習等形式，不斷加強自己的理論涵養(yǎng)，成立了正確的價值觀和教育看法。而且積極參加學校___的活動，結合實質教育授課管應中間的好多問題，理論聯(lián)系實質，提高了自己的道德涵養(yǎng)和政治理論水平。在今后的教育授課中我要進一步加強師德涵養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，言傳身教，言傳身教，為人師表，以自己優(yōu)秀的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼顧的老師在工作態(tài)度方面：我嚴格要求自己，遵從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守授課工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，很多勤，不曠會，其及時時各處嚴格要求自己，辦理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育授課上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關懷愛惜學生，成立了優(yōu)秀的師生關系，在學生中成立了優(yōu)秀的形象。在教育授課方面：我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己趕忙適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參照別人的授課方案寫出吻合自己的授課方案。在課堂授課中，我___全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對牢固性，同時，激發(fā)學生的感情，使他們產生歡喜的心境，創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛。經過學校___的“師徒結對”活動使我在育人、授課、班主任工作、教材研究、教法、指導方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參加聽課、評課，虛心向同行學習授課方法，博采眾長，提高授課水平。在參加各種培訓活動中，我認真記筆錄，認真學習溝通，努力提高自己的授課水平提高課堂授課質量。在學校___的___備課活動，授課論壇，校本培訓等活動中認真學習其他老師的難得經驗。同時側重自己學習，研究教材、教法，及時反思。要想讓學生佩服，必定有淵博的知識作為基礎，為此，在空余時間我博覽群書，不斷擴寬知識面，為授課內容注入新鮮血液。祖先詩云，腹有詩書氣自華。經過博覽群書使我在課程涵養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、科學涵養(yǎng)等方面獲取很大程度的提高。我向來堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去?！笔俏业慕K極追求目標。一年來，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學校領導和老師的關懷幫助下，經過自己的勤奮努力，我已經能夠勝任今年級的授課工作。誠然在教育這門廣博精深的藝術殿堂里，我可是學了一點皮毛。授課經驗還不是很豐富，處于方才起步階段。可是從教之路是漫長的，我會以更充分的精力，更旺盛的斗志，百折不撓地走好，走穩(wěn)每一步。爭取獲取更好的成績，使自己成為一名合格教師。新教師工作心得領悟范文___【二】經過一年的授課工作，讓我獲益匪淺，既增添了知識又讓我認識了好多新的朋友教師。使我感覺作為一名教師的快樂?；厥走@一年的工作實踐，我不由浮想聯(lián)翩、感想不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不由有些忐忑。好運的是，學校各位領導和好多老師對我的工作恩賜好多的關懷和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的睜開。經過一個學期的實踐，我獲取了好多難得的工作經驗。作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔當畢業(yè)班的英語授課工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調皮的很多，因此在管理上比較困難.特別是由于我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經過一個多月的磨合，經過不斷的找同學談心，主動去認識他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相認識了.經過認真的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種授課方式，那就是作為一名新教師，同樣學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的地址上，這樣很簡單造成學生的不服，進而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感覺學生和教師是同樣的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，身臨其境的為學生著想，這樣他們才能接受你，進而去聽你的教育的指導。教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不能是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，自然更應該做到這一點.任職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種友好的狀態(tài)，好多事情便瓜熟蒂落，熱愛學生包括敬愛相信學生、關懷愛惜學生，只若是我的學生，無論成績利害，我都視同一律。對性格怪異的學生，更多賜予熱情幫助。妄圖使他們恢復自信，走出自我談論的誤區(qū)。人的感覺是互相的，教師的誠摯學生是能感覺到的。誠然這一年的時間其實不長，可我的心得領悟卻頗深。1、認真?zhèn)湔n對授課十分重要。授課中，備課是一個必不能少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課收效就好。一開始每備一篇新課時，我最煩憂的就是怎樣搜尋備課的思路。拿起一篇課文，我經常發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點好多，而且憂如都很重要，但都講的話一方面課時不同樣意，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點，我應該怎樣棄取，而且應該怎樣安排___才能夠使整個課文得以連結、流利、圓滿呢，這是我備課中碰到的最大問題。于是，每天我都開銷大量的時間在備課上，認真研究教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而___安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。其他，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些幽默的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。2、重視課堂___分鐘的授課實踐。辛苦的備課歸根終究還是為上課作準備的。我特別重視課堂的___分鐘，在授課的過程中盡量做到內容豐富充分，教態(tài)自然大方，語言生動爽朗，而且每天都以歡喜、飽滿的精神容顏面對學生，讓學生感覺到一種平和酣暢的氣氛。在講課過程中，我留神注意學生的反響，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的溝通，以提高學生學習的積極性。3、對成績較差的學生進行課后指導。針對不同樣的后進生的詳細情況，我擬定了相應的和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有地進行課后指導。我對他們經常進行激勵，除掉他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，加強他們的自信心，提高他們的學習積極性。4、多聽不同樣老師的課，多向有經驗教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中出來的授課方法和技巧，值得我認真專心學習和領悟。聽有經驗教師的課，我次次都有不同樣的領悟，都能收獲到好多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師，在今后的授課工作中我要力爭做到：一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關懷，責任心，寬容心，認真等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，目染耳濡，讓同學們在學習生活中，經過與老師的接觸，專心領悟，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們溝通，發(fā)自心里的敬愛他們，關愛他們，同學們也會敬愛這樣的老師，愿意上他的課。二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。三、不斷提高自己素質，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡教師，社會滿意教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的授課經驗。以上是自己工作一年的一些心得領悟。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于授課，用快樂的心情對付每天的工作。新教師工作心得領悟范文___【三】片刻間一個學期的時間已經過去了。作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的相信激勵下，讓我成長、進步、收獲了很多。經過這段時間的學習我學到了好多知識，也更加感覺了自己的不足。這段時間里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏扎實實的工作，實實在在的做人。先說說自己，領悟到了做一個老師真的不簡單。我深深領悟到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一世的精力去研究。學校領導為我們考慮的特別周祥，讓我們隨著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新教師來說，聽課時需要___兩個方面：1、___教師的教。我們新教師不同樣于學生，聽課的目的是回去教學生。因此首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結構，重點難點的打破，板書及授課媒體運用，授課媒體是對授課起輔助作用的。課堂氣氛。2.___學生的學。除了聽課之外，平常我也經常向師傅以及其他老師請教授課上的問題。這些老師都特別熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也理解了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必定弘揚好學好問的精神，把自己看作學生同樣，積極吸取周圍其他老師所有先進的東西，才能提高自己的水平。對于方才從大學校門踏出的我，對新的生活、新的責任、新的角色多稀有些膽寒，但在這些日子中間，老師們激勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變過去學生時期那種趨向感性或許說是浪漫的生活態(tài)度。激勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。在授課工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的授課水平，我主要做以下幾點：一、我要多學習，多請教。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知怎樣下手，但在授課上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的看法，力爭讓自己的授課方法適應學生的，我應該千錘百煉自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的授課活動并___。二、我要認真?zhèn)湔n，研究教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我會認真研究教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力爭要吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的授課思路。在課堂上，我應該努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參加到課堂中來。要學習跟指導老師及時批閱、講評作業(yè)，對有進步的學生及時恩賜激勵夸耀，要學習做好課后指導工作，使學生學有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特別是在聽了幾位老師的課此后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在好多的漏洞，好多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，因此我對自己提出必定要依照教材和各班學生的實質情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。三、我要多看書，多上網(wǎng)。積極學習各種教育理論，來充分自己，以便在工作中以牢固的理論作為指導，更好的進行教育授課。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會迂腐、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。我還經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的授課方案課件學習，努力提高自己的授課水平。為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己成立了以下幾個目標，以激勵自己：在教育授課的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。在業(yè)務技術上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育授課的水平達到一個新的高度；加強學習，除了向書中學習外，還要連續(xù)向有經驗教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參加課題研究。在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，不斷提高自己，完滿自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀教師。新教師工作心得領悟范文___【四】片刻間，我就已經在教師行業(yè)工作一年了，這一年令我收獲匪淺，也理解了好多自己的不足，詳細事項總結以下：一、授課方面：初登講臺時，我上課的時候誠然能很流利的把本節(jié)課知識解說完，但就好象一個人在表演同樣，我憂如忽略了學生的存在，講課時不能夠面向全體學生，而且___課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生注意力教分別，爽朗好動，上課進行正常的課堂___授課和管理紀律兩者經常不能夠兼顧。能以學生為主體而積極有效地引導、___學生這是我今后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應該做到以下幾點：1、認真研究教材，對教材的基本理論和基本看法，每句話、每個字都弄清楚，深入認識教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入認識學生原有的知識技術的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采用相應的預防措施；精心設計授課方法，解決怎樣把已掌握的教材教授給學生，包括怎樣___教材、怎樣安排每節(jié)課的活動。2、精心___課堂授課，___全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對牢固性，同時，激發(fā)學生的感情，使他們產生歡喜的心境，創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛，課堂語言簡潔了然，戰(zhàn)勝了重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意惹起學生學語文的興趣，課堂上講練結合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學生的負擔。3、要提高授課質量，還要做好課后指導工作，一年級小朋友好動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能夠準時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的指導和幫助工作，特別在后進生的轉變上，對后進生努力做到從友好開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都期望獲取別人的理解和敬愛，因此，和差生講話時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬愛。4、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習授課方法，博采眾長，提高授課水平。5、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為授課內容注入新鮮血液。二、德育平常管理方面：1、愛就是關懷。師愛是教育的＂潤滑劑＂，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛惜、關懷、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的相信，學生才樂于接受教育，教育才能收到優(yōu)秀的收效。師愛要全面、公正。全面公正的愛是見教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；爽朗的要愛，文靜扎實的要愛，內向拘束的更要愛；＂金鳳凰＂要愛，＂丑小鴨＂同樣也要愛。2、愛就是敬愛。敬愛、理解、相信學生是除掉教育盲點的基礎。敬愛學生要敬愛學生的人格。教師與學生誠然處在教育授課過程中的不同樣的地位，但在人格上應該是同樣的，因此我時刻的提示自己教師是不能夠盛氣凌人的，更不能夠利用自己地位和權益污辱學生；我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們天真和天真；相信學生要相信他們的潛藏能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我減小心理距離。3、采用將軍式的管理方式我以前素來想應該采用怎么的方式管理學生，警察式的、保姆式的？最后我想或許采用將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的方法好，你做事說到做到。，不只說還做一做，讓他們五體投地。一件事就使他們理解老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的___。賞罰分明是必然要做到的，而且在進行賞罰的時候要讓他們理解原因。而且要讓他們理解，做事要認真。從每一件事中領悟到這一點。因此，我在做每一件事上都應該要求都很明確，視同一律，自然，有時確有特別情況，也會特別對待，可是，我經常在一致要求下達今后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我向來相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，百折不撓是真！我會經過不斷的努力，來勝任這份工作。新教師工作心得領悟范文___【五】我從___年___月第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經一個學期了。回首這一個學期的工作實踐，我不由浮想聯(lián)翩、感想不已。這個學期我擔當111和112兩個班的語文授課工作，同時還擔當___班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不由有些忐忑。好運的是，學校各位領導和好多老師對我的工作恩賜好多的關懷和幫助，而我自己也倍加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的睜開。經過一個學期的實踐，我獲取了好多難得的工作經驗。以下是我在本學期的工作情況總結。一、授課工作的心得領悟。1、認真?zhèn)湔n對授課十分重要。授課中，備課是一個必不能少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課收效就好。一開始每備一篇新課時，我最煩憂的就是怎樣搜尋備課的思路。拿起一篇文章，我經常發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點好多，而且憂如都很重要，但都講的話一方面課時不同樣意，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，我應該怎樣棄取，而且應該怎樣安排___才能夠使整篇文章上得連結、流利、圓滿呢，這是我備課中碰到的最大問題。于是，每天我都開銷大量的時間在備課上，認真研究教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而___安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。其他，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些幽默的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。2、重視課堂___分鐘的授課實踐。辛苦的備課歸根終究還是為上課作準備的。我特別重視課堂的___分鐘，在授課的過程中盡量做到內容豐富充分，教態(tài)自然大方，語言生動爽朗，而且每天都以歡喜、飽滿的精神容顏面對學生，讓學生感覺到一種平和酣暢的氣氛。在講課過程中，我留神注意學生的反響，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的溝通，以提高學生學習的積極性。其他，我堅持每節(jié)語文課前空出___分鐘的時間讓學生___朗誦，一來能夠訓練他們的一般話，提高他們的語感；二來能夠鍛煉他們___的膽量。一學期下來，好多學生的朗誦能力均有不同樣程度的提高。3、對成績較差的學生進行課后指導。針對不同樣的后進生的詳細情況，我擬定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后指導。我對他們經常進行激勵，除掉他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，加強他們的自信心，提高他們的學習積極性。4、多聽不同樣老師的課，多向有經驗教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的授課方法和技巧，值得我認真專心學習和領悟。聽有經驗教師的課，我次次都有不同樣的領悟，都能